下面是“国庆60周年”庆祝活动的标志(60是红色,其中的五角星、天安门和“1949——2009”是黄色),请介绍图标的内容和寓意。_____________

  下面是“国庆60周年”庆祝活动的标志(60是红色,其中的五角星、天安门和“1949——2009”是黄色),请介绍图标的内容和寓意。_____________

题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
  下面是“国庆60周年”庆祝活动的标志(60是红色,其中的五角星、天安门和“1949——2009”是黄色),请介绍图标的内容和寓意。
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答案
(示例)活动标志以数字“60”为主体,色彩采用国旗的红黄两色。活动标志中的“6”字圆润饱满,寓意祖国和谐发展,彰显民族奋发向上的精神,“0”字像一个饱满的红日,突出喜庆祥和之意,象征各族人民大团结,五星、天安门造型以及“1949-2009”字样代表着中华人民共和国60年的光辉历程。活动标志简洁庄重,寓意深厚,喜庆祥和,突出体现了共和国喜迎60周年华诞的主题。(言之有理即可)
举一反三
请欣赏下面这幅照片,然后写一组排比句(至少三句),表达自己的观感。
答:_________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
  某校实施“振兴阅读”行动计划后,发现一些学生热衷于“网上阅读”,为此,学校举行了“网上阅读”利与弊的辩论会。假如你是反方,请根据正方辩词提供的信息,有针对性地写出你方的辩词。
  正方:“网上阅读”利大于弊。网上阅读可以让我们在丰富的信息中快速搜索浏览所需信息,可以及时下载所需的资料,还可以提升我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
  反方:____________________________________________________
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  假如以“中小学封闭式管理是否有利于学生成材”为题展开辩论,请针对正方主要观点写出反方的主要观点。
  正方主要观点:①“封闭式”绝对不等于断绝与外界的联系、禁锢思想、封闭视野,而是一种统一管理、规范学生行为、锻炼学生自立能力的理念。②实行封闭式管理能有效避免学生发生被抢劫、泡网吧、出车祸之类的事件。③封闭式管理能有效地帮助学生学会自立、学会与其他人共同生活。
  反方主要观点:______________________________________________________
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下面是关于时间与地球人口的统计资料,请根据表格内容写两句话。
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时间  10万年前 300年前 1987年 1999年 2025年 2095年
人口 320万 5.4亿 50亿 60亿 约90亿 约102亿
阅读下面的图文,简要概括图文的内容,并分别针对高三学生和高校提出一条合理的建议。

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