写一个片段,用夸张的手法描写一个人物,以突显其性格,200字左右。 ______________________________________________
题型:语言运用题难度:一般来源:山东省同步题
写一个片段,用夸张的手法描写一个人物,以突显其性格,200字左右。 _____________________________________________________________ |
答案
“略”。 |
举一反三
仔细观察下面一幅题为“修鞋”的漫画,然后回答问题。 |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20190817/20190817070554-34289.gif) |
(1)简要介绍这幅漫画的画面内容。 __________________________________________________ (2)这幅漫画的寓意是什么? __________________________________________________ |
仔细揣摩《沁园春·长沙》的意境与情感,展开想象,把“看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”一句扩写为一个写景抒情片段,200字左右。 _______________________________________________________ |
下面是一首题为“春”的诗稿,有三句尚待斟酌;请你补缺,完成全诗的创作。 要求:第①处完成后,前三行诗应是一组排比句;第②处与第③处应保持语意连贯,并扣合这首诗的题目(结尾处应有表明诗句语气的标点符号)。 管命运的手如何沉重, 不管皱纹怎样犁着前额, ①____________________ 不管你在忍受怎样的 残酷的忧患,但只要你 ②____________________ ③____________________ |
周末不准看湖南卫视!这是南京某名校的“军规”,并要求家长督促孩子严格执行。一位网友将其近日开家长会的经历发上网后,引起一片争议,有的家长“力挺”学校做法,有的家长直接“拍砖”。对这个问题,你是怎么认识的? _____________________________________________________ |
某中学“科技文艺周”举办诗歌吟诵比赛,主题是“李杜光焰万丈长”。请为主持人写一则开场白。要求:①紧扣主题;②表达得体,富有文采;③不写称呼语、问候语;④不超过60字。 答:____________________________________________________ |
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