依次填入下列名句横线处的词语,恰当的一组是(   )①翠翠带了黄狗各处人丛中挤着去寻找祖父,结果还是不得祖父的   。②我和同学们在这所学校   学习生活了近三

依次填入下列名句横线处的词语,恰当的一组是(   )①翠翠带了黄狗各处人丛中挤着去寻找祖父,结果还是不得祖父的   。②我和同学们在这所学校   学习生活了近三

题型:单选题难度:一般来源:不详
依次填入下列名句横线处的词语,恰当的一组是(   )
①翠翠带了黄狗各处人丛中挤着去寻找祖父,结果还是不得祖父的   
②我和同学们在这所学校   学习生活了近三年,大家情同手足,现在眼看就要分别了,彼此心里还真有点儿舍不得。
③许多国家在议会召开期间,电视台辟有专门的频道对其进行转播。   个别议案由于涉及国家重大机密而不得不进行秘密讨论,   不能仅由议会单方面决定。
④《公务员法》第一次将我国公务员制度依法律形式予以明确,标志着中国公务员制度迈入了   阶段。
A.踪迹一齐如果/就法制化B.行迹一起如果/就法治化
C.行迹一齐即使/也法制比D.踪迹一起即使/也法治化

答案
D
解析

试题分析:“踪迹”指行动所留下可察觉的形迹,如,脚印,足迹、事物所遗留的痕迹等;“行迹”指行经的足迹、比喻行动的踪迹、事迹、行为。根据语境,①应选“踪迹”。“一起”表示在空间上合在一处或在同一地点发生;“一齐”表示在时间上同时发生,有“同时”的意思。②句强调空间,应用“一起”。 “如果/就”“即使/也”都表假设,但前者倾向于否定,潜意识根本不希望假设的情况发生,后者则是不管什么情况都不能阻止其决心的坚定。“法制”是法律制度的简称;“法治”是主张严格依照法律治理国家的原则,是一种与“人治”相对应的治理社会的理论、原则、理念和方法。根据语境,④句应选“法治化”。 历年高考试题表明,在“正确使用词语(包括成语)”的考点中,近义词的运用是常考点。辨析近义词的基本原则是同中求异,具体方法:从色彩方面辨析,包括感情色彩和语体色彩两方面;从词的意义方面辨析,包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面;从运用上辨析,包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。
举一反三
下列句中加点词的解释,不正确的一项是(    )
A.樊将军以困来归丹穷:贫穷
B.秦以利晋阙:侵损、削减
C.恐惧不敢自陈:陈述
D.乃令张良留谢:辞谢

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下列句中没有通假字的一项是(   )
A.张良出,要项伯B.卒起不意,尽失其度
C.愿伯具言臣之不敢倍德D.且君尝为晋君赐矣

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下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是(   )
A.若亡郑而有益于君   B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
C.愿大王少假借D.不过二十里耳

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下列加点的词语没有活用的一项是(   )
A.封之B.素留侯张良
C.拔剑撞而D.又欲肆其西

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对下面两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是(  )
①窃大王不取也                        ②乃令秦武阳
③子犯请击                            ④项伯乃夜驰沛公军
A.①和②相同,③和④不同   B.①和②不同,③和④相同
C.①和②不同,③和④也不同  D.①和②相同,③和④也相同

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