将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是 （ ）①一个有 的人，不论面对什么样身份的人，始终都彬彬有礼
题型：单选题难度：一般来源：不详
将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是 （ ）
①一个有 的人，不论面对什么样身份的人，始终都彬彬有礼；不论碰到什么不愉快、不顺心的事情，都能够不急不躁。
②虽然我们自己的经济状况也不好，但我们明白“唇亡齿寒”的道理，所以你们有困难，我们一定 。
③走向成熟是人生的方向， ，恬淡的、平和幸福的人生也离不开成熟。
④语言和文化的关系， 一般的并列关系， 部分和整体的关系。| A．涵养全力相助况且不是/而是 | | B．修养鼎力相助何况既是/也是 | | C．修养鼎力相肋况且既是/也是 | | D．涵养全力相助何况不是/而是 |
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答案
A |
解析
（“涵养”侧重于控制情绪的功夫；“修养”；科学文化知识、艺术、思想等方面所达到的一定水平。“鼎力相助”是敬辞，一般用于别人帮助了自己表示感谢时。“何况”一般用于反问语气。“不是……而是”否定前者，肯定后者；“既是……也是”肯定前后二者。“语言”和“文化”有领属关系，故“不是一般的并列关系”。） |
举一反三
下列句子的横线上依次所填的词语，最恰当的一项是 （ ）
①本人今天早上在餐厅不慎遗失了一蓝色书包，有拾到并归还者，本人愿意以一本《红楼梦》相酬谢，绝不 。
②现代人一般喜欢 明快、文辞兼美的散文和小说。
③生活中的挫折与伤痕常在，生命的凄茫与痛苦常伴，如果无法忘却，却不如学会 。| A．食言简捷沉积 | B．失言简捷沉淀 | | C．食言简洁沉淀 | D．失言简洁沉积 |
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下列各句中加点词语使用不恰当的一句是 | A．基于漫长历史发展的结果，中、西方认为知方式乃至整体文化沉淀为两种不同样态，二者并无优劣之分，而是一种互补关系。 | | B．有消息称，在安理会会议上，美国常驻联合国代表竟然念错了一份关于苏丹局势的申明，导致了这次会议被宣告无效。 | | C．湖湘文化中不忘经世报国，且霸蛮、执著、九牛拉不回的“一根筋”的特点，在新任北大校长周其凤身上体现得淋淳尽致。 | | D．清中叶后，佛教势渐衰微；太平天国用耶稣教做门面，摧残异教，东南佛法不绝如缕；同治以来，能得以重整旧规而兴复。 |
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依次填入下列各句横线上的词句，最恰当的一组是 （ ）
①文学中的自然主义照相式地表现具体的生活真实，并不能让人感受到生活的本质真实，____________，却往往掩盖了这种真实。
②欧阳汉老师___________的讲授使《秋声赋》化为了一幅色彩斑斓的图画，一阕声情并茂的乐曲。
③面对访客，回忆起自己曲折坎坷历尽艰辛的学术生涯，季老不禁低吟道：“________。”| A．反之绘声绘色蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处 | | B．相反惟妙惟肖蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处 | | C．反之惟妙惟肖衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 | | D．相反绘声绘色衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 |
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下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 （ ）| A．《金色笔记》的结构是多丽丝·莱辛惨淡经营的产物，它颠覆了传统文学内容与形式的关系，使小说的结构形式具有了直接传达主题的作用。 | | B．于丹在电视讲座上演绎《论语》，让经典走向大众，普及了传统文化，即使阐释时有失当，学术表达不够规范，也是无可厚非的。 | | C．对于现行高考体制，参加座谈会的专家学者们或肯定其维护教育公平的作用，或质疑其选拔人才的信度，南辕北辙莫衷一是。 | | D．在一处处现代化商业化的“景点”中，游人往往感到无可名状的怅惘：遗址、古迹或名胜的苍凉、幽远和天籁已经渺不可寻。 |
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下列各句中的词语使用恰当的一项是 | A．今年的第一场雪，给人们的出行带来了很大困难，一位摔倒在路上的妇女，被一位好心的司机七手八脚地送到了附近的车上。 | | B．国有银行开始清理国有工商业不良债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨大的呆帐坏帐来说，实在是螳臂当车。 | | C．道听途说的事情，不能轻易相信，更不要随意传播，要知道，三人成虎，一旦流传开来，说不定会给别人带来意想不到的损失。 | | D．值得注意的是，在道德问题上我们似乎总是陷入一种误区：唱空城计的受到赞扬，说实话的遭到贬损；唱空城计的得到好处，说实话的丢掉实惠。 |
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