依次填入下列横线处的词语,正确的一组是 (1)作民族识别时,有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”,这一标准值得我们从地理学的角度仔细—————
题型:单选题难度:简单来源:不详
依次填入下列横线处的词语,正确的一组是 (1)作民族识别时,有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”,这一标准值得我们从地理学的角度仔细————————。 (2)最新一期《读者》上有篇《一张纸条》,在不足500字的精短短文中,作者用————而朴素的语言述说了一个让他灵魂震颤的故事。 (3)这种风格既是美的,同时又能表现生活的真实,演员能用一两个极——————而 又极典型的姿势,把时间、地点和特定情景表现出来。A.琢磨简洁洗练 | B.捉摸简洁精练 | C.捉摸简捷精练 | D.琢磨简捷洗练 |
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答案
A |
解析
“捉摸”猜测、预料,多用于否定式。“简洁”多指说话行文等简明扼要。“简捷” 直截了当。洗练多指语言、技艺方面简练利落。 |
举一反三
下面是一位同学编制的一张文言词语卡片:
之(zhī)
| ①指代人或事物的名称,相当于“他”“她”“它”“他们”:均之二策,宁许以负秦曲
| ②用于定语和中心语之间,相当于“的”:察邻国之政,无如寡人之用心者。
| ③用于主谓结构之间,取消句子的独立性:吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。
| ④定语后置的标志:四海之大,有几人欤?
| ⑤至;到…去:项伯乃夜驰之沛公军。
| 对这张卡片内容的评价,正确的一项是 ( )A.①④有错误 | B.仅③有错误 | C.④⑤有错误 | D.②③有错误 |
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下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是( ) 例:项伯杀人,臣活之。 A.此其志不在小 B.且庸人尚羞之 C.则修文德以来之 D.舍相如广成传舍 |
下列句中加点词的意义和用法,相同的一组是A.①卿明知其不如文信侯专与 ②君其试臣,何遽叱乎 | B.①复以始甘茂田宅赐之 ②欲与燕共伐赵,以广河间之地 | C.①臣请行之 ②我身自请之而不肯 | D.①卿明知其不如文信侯专与 | ②与强赵攻弱燕 |
下列句中加点词的古今意义相同的一项是A.乃封甘罗,以为上卿 | B.今者张唐欲称疾不肯行 | C.左右欲刃相如 | D.去咸阳七里而立死于杜邮 |
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对下列句中加点词的解释不正确的一项是A.长不满七尺,滑稽多辩滑稽:形容口齿流利,圆转自如。 | B.先生少之乎少:意动用法,认为少。 | C.见道傍有禳田者禳田:收割庄稼。 | D.过一斗径醉矣径:就,即。 |
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