下列句中加粗词语的解释有误的一组是[ ]A.可怜光彩生门户(同情、怜悯) 桂栋兮兰橑(屋梁) 泻水置平地(泼洒) B.两朝开济老臣心(开,开创。济,
题型:单选题难度:一般来源:同步题
下列句中加粗词语的解释有误的一组是 |
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A.可怜光彩生门户(同情、怜悯) 桂栋兮兰橑(屋梁) 泻水置平地(泼洒) B.两朝开济老臣心(开,开创。济,扶助) 出师一表真名世(名传后世) 孤鸿号外野(哀号) C.荡荡空中景(通“影”,月光) 云中谁寄锦书来(空中) 并力生离愁(合力、一起) D.归定留滞不(路途阻塞) 气变悟时易(时节变换) 聊逍遥兮容与(从容自在的样子) |
答案
A |
举一反三
阅读下面文段,回答1—3题。 夜缒而出。见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 《烛之武退秦师》 1.下列各句中加粗词的解释,错误的一项( ) A.焉用亡郑以陪邻 陪:增加 B.朝济而夕设版焉 济:救济 C.既东封郑,又欲肆其西封 肆:延伸,扩张 D.阙秦以利晋 阙:侵损,削减 2.与“夫晋,何厌之有”句式相同的一项是( ) A.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 B.嘉为先言于秦王曰。 C.若属皆且为所虏。 D. 沛公安在? 3. 翻译。 既东封郑,又欲肆其西封。 ____________________________________________________ |
下列加粗词的解释有误的一组是 |
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A .被八创(受) 持千金之资币物(钱币) B .刑人如恐不胜(尽) 沛公则置车骑(放弃) C .窃为大王不取也(认为) 失其所与(结交) D .引其匕首提秦王(掷击) 大礼不辞小让(谦让) |
阅读下面的文言语段,完成1——6题。 |
(一) |
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。(荀子·《劝学》) |
(二) |
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(韩愈·《师说》) 1.下面文句中加粗的实词意义相同的一组是( ) A.其闻道也固先乎吾 不足为外人道也 B.人非生而知之者,孰能无惑 于其身也,则耻师焉,惑矣 C.人非生而知之者 非吾所谓传其道解其惑者也 D.师者,所以传道受业解惑也 师道之不传也久矣 2.下面文句中加粗虚词的意义和用法相同的一组是( ) A.积土成山,风雨兴焉 朝济而夕设版焉 B.则群聚而笑之 顺风而呼 C.句读之不知 师道之不复可知矣 D.吾师道也 其闻道也固先乎吾 3.下列各文句中均含有古今异义词的一组是( ) ①木直中绳,輮以为轮 ②君子博学而日参省乎己 ③古之学者必有师 ④上食埃土,下饮黄泉 ⑤用心一也 ⑥师不必贤于弟子 ⑦彼与彼年相若也,道相似也 ⑧吾从而师之 A.①③④⑤⑥⑦ B.①②③⑤⑦⑧ C.①②③④⑥⑧ D.①②③⑤⑥⑧ 4.下列文句与“蚓无爪牙之利, 筋骨之强”句式相同的一项是( ) A.句读之不知,惑之不解 B.不拘于时,学于余 C.马之千里者,一食或尽粟一石 D.青,取之于蓝而青于蓝 5.对下列句子当中加粗字词类活用现象归类正确的一项是( ) ①吾从而师之 ②粪土当年万户侯 ③上食埃土,下饮黄泉 ④君子博学而日参省乎己 ⑤假舟辑者,非能水也 ⑥是故圣益圣,愚益愚 ⑦小学而大遗 ⑧炊不暇熟,又挈挈而东 A.①②⑧∕③④∕⑤∕⑥⑦ B.①②∕③④∕⑤⑧∕⑥⑦ C.①∕③④∕②⑤⑧∕⑥⑦ D.①∕③④⑧∕②⑤∕⑥⑦ 6.翻译下面的文言语句。 (1)假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。 __________________________________________________ (2)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 __________________________________________________ |
解释下列句中加粗的词。 (1)樊於期偏袒扼腕而进 ________________________________________________________ (2)诸郎中执兵 ________________________________________________________ (3)樊将军以穷困来归丹 ________________________________________________________ (4)愿大王少假借之 ________________________________________________________ (5)左右既前,斩荆轲 ________________________________________________________ (6)至陛下,秦武阳色变振恐 ________________________________________________________ (7)丹不忍以己之私,而伤长者之意 ________________________________________________________ |
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阅读下面几段文字,回答问题。 荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为 谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!” 轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。 1. 解释下列句中加粗的词。 (1)愿大王少假借之 ___________________________________________________ (2)自引而起,绝袖 ___________________________________________________ (3)秦王还柱而走 ___________________________________________________ (4)而卒惶急无以击轲 ___________________________________________________ 2. 找出句中的通假字,并写出本字。 (1)秦武阳奉地图函 __________通__________ (2)发图,图穷而匕首见 __________通__________ (3)秦王还柱而走 __________通__________ (4)卒起不意,尽失其度 __________通__________ (5)秦武阳色变振恐 __________通__________ 3. 解释加粗虚词的意义并指出其用法。 (1)秦武阳奉地图函,以次进 ________________________________________________________ (2)愿大王少假借之,使毕使于前 ________________________________________________________ (3)因左手把秦王之袖 ________________________________________________________ (4)卒起不意,尽失其度 ________________________________________________________ |
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