下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）A．夫人之相与与嬴而不助五国也B．楚人一炬，可怜焦土自名秦罗敷,可怜体无比C．燕赵处秦革灭殆尽之际知彼知己，百
题型：单选题难度：一般来源：不详
下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）| A．夫人之相与与嬴而不助五国也 | | B．楚人一炬，可怜焦土自名秦罗敷,可怜体无比 | | C．燕赵处秦革灭殆尽之际知彼知己，百战不殆 | | D．向使三国各爱其地使秦复爱六国之人 |
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答案
| D |
解析
试题分析：D项，爱：爱惜，珍惜。A项，①与：交往；②与：结交，亲附。B项，①可怜：可惜；②可怜：可爱。C项，①殆：将要；②殆：危险，失败。 |
举一反三
下列句子中有相同的词类活用的一组是（ ）
①至于颠覆，理固宜然 ②后人哀之而不鉴之
③以事秦之心礼天下之奇才 ④日削月割，以趋于亡
⑤朝歌夜弦，为秦宫人 ⑥能守其土，义不赂秦 |
选出加点字意义与用法与例句相同的一项（ ）
例：不赂者以赂者丧| A．洎牧以谗诛 | B．举以予人 | C．至丹以荆卿为计 | D．日削月割，以趋于亡 |
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下列加点的词含义和用法相同的一组是（ ）| A．盘盘焉积土成山，风雨兴焉 | | B．邯郸为郡为国者无使为积威之所劫哉！ | | C．则胜负之数，存亡之理而犹有可以不赂而胜之之势 | | D．多于在庾之粟粒其势弱于秦 |
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阅读下面的文言文，完成后面题目。
苏秦之弟曰代，代弟苏厉，见兄捭阖七国遂志，亦皆苦学从衡之术。苏秦既死反间，其助燕谋齐之事大泄。齐闻之，乃望燕，燕甚恐。代乃求见燕王哙，欲袭苏秦故事。曰：“臣，东周之鄙人也。窃闻大王义甚高，鄙人不敏，释锄耨而干大王。至于邯郸，所见者异于所闻于东周，臣窃负其志。及至燕廷，观王之群臣下吏，王，天下之明王也。”燕王曰：“奚以谓吾明王也？”对曰：“臣闻明王务闻其过，不欲闻其善，臣请数王之过。夫齐、赵者，燕之仇雠也；楚、魏者，燕之援国也。今王奉仇雠以伐援国，非所以利燕也。王自虑之，此则计之过，无以闻者，非忠臣也。”
燕王曰：“吾闻齐有清济可以为固，长城足以为塞，诚有之乎？”对曰：“天时不与，虽有清济，恶足以为固！民力罢敝，虽有长城，恶足以为塞！骄君唯利是好，而亡国之臣必贪。王诚能无羞从子母弟以为质，宝珠玉帛以事左右，则可亡齐已。”燕王曰：“吾终以子受命于天矣。”燕乃使一子质于齐。
燕相子之与苏代婚，而欲得燕权，乃使苏代侍质子于齐。齐使代报燕，燕王哙问曰：“齐王其霸乎？”曰：“不能。”曰：“何也？”曰：“不信其臣。”于是燕王专任子之，已而让位，燕大乱。齐伐燕，***王哙、子之。燕立昭王，而苏代遂不敢入燕，终归齐，齐善待之。
苏代过魏，魏为燕执代。后出之。代之宋，宋善待之。齐伐宋，宋急，苏代乃遗燕昭王书。燕昭王善其书，曰：“先人尝有德苏氏，子之之乱而苏氏去燕。燕欲报仇于齐，非苏氏莫可。”乃召苏代，复善待之，与谋伐齐。竟破齐，湣王出走。
燕使约诸侯从亲如苏秦时，或从或不，而天下由此宗苏氏之从约。代、厉皆以寿死，名显诸侯。
（选自《史记·苏秦列传》，有删改）
小题1: 对下列各句中加点词的解释，错误的一项是（ ）| A．齐闻之，乃望燕 望：怨恨 | | B．王诚能无羞从子母弟以为质 诚：真诚地 | | C．苏代过魏，魏为燕执代 执：拘捕 | | D．而天下由此宗苏氏之从约 宗：尊崇 |
小题2:下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）| A．所见者异于所闻于东周 吾终以子受命于天矣 | | B．观王之群臣下吏 代之宋，宋善待之 | | C．齐王其霸乎不信其臣 | | D．燕立昭王，而苏代遂不敢入燕 子之之乱而苏氏去燕 |
小题3:以下能直接表现苏代擅长游说之术的一组是( )
①臣闻明王务闻其过 ②夫齐、赵者，燕之仇雠也 ③此则计过，无以闻者，非忠臣也
④民力罢敝，虽有长城，恶足以为塞 ⑤燕乃使一子质于齐 ⑥终归齐，齐善之小题4:下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）| A．苏代、苏厉是苏秦的弟弟，看到哥哥在七国间分化拉拢，实现了志向，也都发奋学习纵横之术。在燕国出现危机的时候，苏代就去求见燕王打算承袭苏秦的旧业。 | | B．苏代认为，齐国不占天时，且百姓疲劳困乏，即使拥有地利也不足为虑；又分析了齐国君骄臣贪的隐患，从而消除了燕王的恐惧之心。燕王最后决定任用苏代来对抗齐国。 | | C．燕国的宰相子之与苏代结为姻亲。燕王哙听了苏代的话后，便专一重用子之，甚至还将王位禅让给子之，导致燕国大乱，最后被齐国***死。苏代也不敢回到燕国。 | | D．齐国攻打宋国时，燕昭王读了流亡到宋国的苏代写给他的信，认为写得很好，决定再次起用苏代，共谋讨伐齐国，最终打败了齐国。苏代兄弟因此而名扬诸侯。 |
小题5:把下面的句子译成现代汉语。（13分）
（1）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。（3分）
（2）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。（3分）
（3）苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（4分）
（4）民力罢敝，虽有长城，恶足以为塞！（3分） |
阅读下面的文言文，完成后面题目。
王祎，字子充，义乌人。幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐，不报。隐青岩山，著书，名日盛。太祖征江西，祎献颂。太祖喜曰：“江南有二儒，卿与宋濂耳。学问之博，卿不如濂。才思之雄，濂不如卿。”太祖创礼贤馆，召置馆中。累迁侍礼郎，掌起居注。同知南康府事，多惠政，赐金带宠之。太祖将即位，召还，议礼。洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠厚以存心，宽大以为政，法天道，顺人心。雷霆霜雪，可暂不可常。浙西既平，科敛当减。”太祖嘉纳之，然不能尽从也。明年修《元史》，命祎与濂为总裁。祎史事擅长，裁烦剔秽，力任笔削。书成，擢翰林待制，同知制诰兼国史院编修官。奉诏预教大本堂，经明理达，善开导。召对殿廷，必赐坐，从容宴语。五年正月议招谕云南，命祎赍诏往。至则谕梁王，亟宜奉版图归职方，不然天讨旦夕至。王不听，馆别室。他日，又谕曰：“朝廷以云南百万生灵，不欲歼于锋刃。若恃险远，抗明命，悔无及矣。”梁王骇服，即为改馆。会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲***祎。王不得已出祎见之，脱脱欲屈祎，祎叱曰：“天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！且我与汝皆使也，岂为汝屈！”或劝脱脱曰：“王公素负重名，不可害。”脱脱攘臂曰：“今虽孔圣，义不得存。”祎顾王曰：“汝***我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。” 遂遇害。
（节选自《明史·王祎传》）
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )(3分)| A．危素、张起岩并荐，不报报：答复 | | B．多惠政，赐金带宠之宠：重用 | | C．祈天永命之要祈：恳求 | | D．法天道，顺人心法：效仿 |
小题2:以下各组句子中，全都表明王祎有“非凡胆识”的一组是( )（3分）
①为书七八千言上时宰 ②雷霆霜雪，可暂不可常
③浙西既平，科敛当减 ④裁烦剔秽，力任笔削
⑤亟宜奉版图归职方 ⑥ 天兵继至，汝祸不旋踵矣小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）| A．王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。他自幼聪明而有才智，成人之后伟岸而有风度，明太祖将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他在才思方面胜过宋濂。 | | B．王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆，将他招至馆中，后又升迁为侍礼郎；有时太祖虽不能完全听从他的建议，但也会褒奖他。 | | C．王祎具备很高的史学家素养和教育才能。编撰《元史》时，他与宋濂同为总裁，书成后任国史院编修官；奉命讲授国史，能充分说明道理，善于开导学生。 | | D．王祎出使云南时采用了恩威并施的策略。他先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力；继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。 |
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲***祎。
(2) 祎顾王曰：“汝***我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。”
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