阅读下面的文言文,完成后面题。(18分,每小题3分)顷之未发,太子迟之。疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的文言文,完成后面题。(18分,每小题3分) 顷之未发,太子迟之。疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。 既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!” 轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。 荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。 是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。 轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。” 左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。 (选自《史记》) 小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.而秦武阳奉地图匣,以次进次:次序 | B.荆轲顾笑武阳,前为谢曰谢:道谢 | C.而卒惶急无以击轲卒:通“猝”,仓促 | D.乃引其匕首提秦王引:举起 | 小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A.顷之未发,太子迟之 悉使羸兵负草填之 | B.使使以闻大王 余船以次俱进 | C.群臣侍殿上者,不得持尺兵 近者奉辞伐罪 | D.荆轲逐秦王,秦王还柱而走 | 时矫首而遐观 小题3:以下六句话分别编为四组,全都能表现荆轲性格特点中的耿直刚烈的一组是( ) ①今太子迟之,请辞决矣 ②风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还! ③于是荆轲遂就车而去,终已不顾 ④持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 ⑤愿大王少假借之,使毕使于前 ⑥事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也小题4:下列对原文有关内容的理解和分析,正确的一项是( )A.荆轲原打算等待自己的一位朋友到来和他一起去刺杀秦王,可燕太子丹认为等他朋友来到就太晚了,所以想让他马上就出发。 | B.荆轲前往刺秦,太子等人都到易水来为他送行,荆轲的歌声感染了前来送别的人,然后荆轲登上车离开,始终没有回头。 | C.荆轲到达秦国之后,拿着一千斤金子贿赂了秦王的宠臣中庶子蒙嘉,经他引荐秦王非常隆重地在咸阳宫接见了燕国使者。 | D.荆轲追逐秦王时,殿上的大臣们仓促之间不知怎么办才好,只好扔给秦王一把剑,秦王才得以拔剑击伤了荆轲。 | 小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1) 仆所以留者,待吾客与俱(2分) (2) 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之(4分) |
答案
小题1:B 小题2:D 小题3:B 小题4:B 小题5:(1) 我之所以停留下来,是因为等待我的客人好同他一起走。 (2) 太子和他的宾客中知道这件事的人,都穿着白衣,戴着白帽给他送行 |
解析
小题1: 试题分析:在文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文猜测出词义,即文言猜读法。B解释不正确,由原文上句内容“秦武阳色变振恐,群臣怪之,”大意可知,谢,谢罪。所以选B。 小题2: 试题分析:此类文言虚词题,一般要结合具体语境,去判定某一虚词的具体用法和意义。D项两个“而”都是连词,表修饰。A项前一个“之”是音节助词,不译;后一个“之”是代词。B项前一个“以”,连词,表目的;后一“以”,介词,按照。C项前一“者”字是定语后置的标志,后一“者”字放在表示时间的词后,表示……时候。所以选D。 小题3: 试题分析:解答这类题的思路是,将所给例句逐句进行分析,筛选出符合耿直刚烈的句子,然后再对照编组情况进行判断选择,答题时也可以用排除法,将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除,以节省答题时间。④表现虑事周密;⑤表现镇定从容;⑥表现忠义赤诚,荆轲希望生擒秦王,以便谋求秦燕长久和平,来酬谢太子丹。所以选B。 小题4: 试题分析:此题要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文进行比较分析,作出判定。A项“太子丹认为等他朋友来到就太晚了”不准确;C项“千斤之资币物”不是“一千斤金子”的意思;D项“负剑”不是“扔给秦王一把剑”的意思。所以选B。 小题5: 试题分析:此题要在准确把握文意的基础上,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有:所以、与俱、定语后置句“知其事者” 、白衣冠“名词做动词”。 参考译文: 蒙嘉替他事先向秦王进言,说:“燕王确实非常惧怕大王的威势,不敢出兵来抗拒,愿意全国上下都做秦国的臣民,排在诸侯的行列里。像秦国的郡县那样贡纳赋税,俾能守住祖先的宗庙。他们诚惶诚恐,不敢自己来陈述,恭谨地砍下樊於期的头颅和献上燕国督亢一带的地图,用盒子封好,燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来,派使者来禀告大王。一切听凭大王吩咐。” 秦王听了蒙嘉的话,非常高兴。于是穿了上朝的礼服,安排下隆重的九宾大礼仪式,在咸阳宫接见燕国的使者。 荆轲捧着装了樊於期头颅的盒子,秦武阳捧着地图匣子,按次序进宫,到达殿前的台阶下,秦武阳脸色都变了,十分害怕,秦国的群臣对此感到奇怪。荆轲回过头来对秦武阳笑了笑,上前替他向秦王谢罪说:“北方蛮夷地区的粗鄙人,没有拜见过天子,所以害怕,希望大王稍微原谅他些,让他在大王的面前完成他的使命。”秦王对荆轲说:“起来,取来武阳所拿的地图!” 荆轲拿了地图捧送给秦王,打开地图,地图全部打开,匕首就露了出来。于是荆轲左手抓住秦王的衣袖,右手拿着匕首刺秦王。还没有刺到秦王的身上,秦王非常惊骇,自己伸直身子站起来,挣断了袖子。秦王拔剑,剑太长,就握住剑鞘。当时秦王心里又怕又急,剑插得很紧,所以不能立即拔出来。 荆轲追逐秦王,秦王绕着柱子跑。秦国的君臣都惊呆了,事情突然发生,意料不到,大家都失去了常态。并且按照秦国的法律,臣子们侍立在殿上的,不能带一点兵器;那些宫廷侍卫握着武器,都排列在宫殿的台阶下面,没有君王的命令不能上殿。当危急的时候,来不及召唤阶下的侍卫,所以荆轲追逐秦王,大家仓猝间惊惶失措,没有武器用来击杀荆轲,仅仅用空手一起同荆轲搏斗。 这时,秦王的随从医官夏无且(jū)用他手里捧着的药袋投击荆轲。秦王还正在绕着柱子跑,仓猝间惊惶失措,不知道怎么办。侍臣们就说:“大王把剑背到背上!大王把剑背到背上!”秦王于是拔出剑用来攻击荆轲,砍断了荆轲的左大腿。荆轲倒下了,就举起他的匕首投击秦王,没有击中,击中了柱子。秦王又砍击荆轲,荆轲被砍伤了八处。 荆轲自己知道事情不能成功了,靠着柱子笑着,像撮箕一样地张开两腿坐在地上,骂道:“事情之所以没有成功,是想活生生地劫持你,一定要得到约契来回报燕太子啊!” 秦王的侍臣上前,斩杀荆轲。事后,秦王还头昏眼花了好长一段时间。 |
举一反三
阅读下面的文言文,完成题。 齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。 忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远,马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰:“君弟重射,臣能令君胜。”田忌信然之,与王及诸公子逐射千金。及临质,孙子曰:“今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕,而田忌一不胜而再胜,卒得王千金。于是忌进孙子于威王,威王问兵法,遂以为师。 其后魏伐赵,赵急,请救于齐。齐威王欲将孙膑,膑辞谢曰:“刑馀之人不可。”于是乃以田忌为将,而孙子为师,居辎车中,坐为计谋。田忌欲引兵之赵,孙子曰:“夫解杂乱纷纠者不控拳,救斗者不搏撠。批亢捣虚,形格势禁,则自为解耳。今梁赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁,据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之,魏果去邯郸,与齐战于桂陵,大破梁军。 后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。兵法,百里而趣利者蹶上将,五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行,暮当至马陵。马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白而书之曰:“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩,夹道而伏,期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军。 (节选自《史记·孙子吴起列传》) 小题1:对下列句中加点词语的解释,正确的一项是( )A.孙膑以刑徒阴见 阴:暗中 | B.田忌一不胜而再胜 再:第二次 | C.齐将田忌善而客待之 客:客气 | D.明日为五万灶 明日:明天 | 小题2:下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )A.①今以君之下驷与彼上驷 ②则与斗卮酒 | B.①赵急,请救于齐 ②长于臣 | C.①魏将庞涓闻之,去韩而归 ②今行而无信 | D.①齐因乘胜尽破其军 ②项王即日因留沛公与饮 | 小题3:下列句子分别编为四组,全都表现孙膑军事才能的一组是( ) ①刑馀之人不可 ②夹道而伏,期曰:“暮见火举而俱发” ③与齐战于桂陵,大破梁军 ④孙子度其行,暮当至马陵 ⑤马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵 ⑥据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救小题4:下列对原文的相关概括和分析,不正确的一项是( )A.孙膑原在魏国,因受迫害而沦为刑徒,后来,他说服了齐国使者,得以逃到齐国,并帮助齐国取得重大的军事胜利。 | B.在魏国攻打赵国时,田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁,于是魏军果然去了邯郸,在桂陵与齐军交战,结果被打败。 | C.“马陵道之役”的胜利,是在孙膑充分掌握敌我情况并准确分析的基础上取得的。 | D.文章刻画人物的性格面貌,生动逼真。写孙膑的出谋献策,往往只说做法,不讲原因,到了后来才看到它的作用。这种写法,曲折有趣,引人入胜。 | 小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)善战者因其势而利导之。(3分) (2)与其轻锐倍日并行逐之。(3分) (3)见白书,乃钻火烛之。(4分) |
阅读下面一段文言文,完成后面题。(共17分) 南人相传,秦汉前有洞主吴氏,土人呼为吴洞。取两妻,一妻卒,有女名叶限,少惠,善淘金,父爱之。末岁父卒,为后母所苦,常令樵险汲深。 时尝得一鳞,二寸余,赪①鬐金目,遂潜养于盆水。日日长,易数器,大不能受,乃投于后池中。女所得余食,辄沉以食之。女至池,鱼必露首枕岸,他人至,不复出。其母知之,每伺之,鱼未常见也。因诈女曰:“尔无劳乎,吾为尔新其襦。”乃易其弊衣。后令汲于他泉,计里数百也。母徐衣其女衣,袖利刃行向池呼鱼,鱼即出首,因斫杀之。鱼已长丈余,膳其肉,味倍常鱼,藏其骨于郁栖②之下。 逾日,女至向池,不复见鱼矣,乃哭于野。忽有人被发粗衣,自天而降,慰女曰:“尔无哭,尔母杀尔鱼矣!骨在粪下,尔归,可取鱼骨藏于室,所须第祈之,当随尔也。”女用其言,金玑衣食随欲而具。 及洞节,母往,令女守庭果。女伺母行远,亦往,衣翠纺上衣,蹑金履。母所生女认之,谓母曰:“此其似姊也。”母亦疑之,女觉遽反,遂遗一只履,为洞人所得。母归,但见女抱庭树眠,亦不之虑。 其洞邻海岛,岛中有国名陀汗,兵强,王数十岛,水界数千里。洞人遂货其履于陀汗国,国主得之,命其左右履之,足小者履减一寸,乃令一国妇人履之,竟无一称者。其轻如毛,履石无声。陀汗王意其洞人以非道得之,遂禁锢而拷掠之,竟不知所从来。乃以是履弃之于道旁,既遍历人家捕之,若有女履者,捕之以告。得叶限,令履之而信。叶限因衣翠纺衣,蹑履而进,色若天人也。始具事于王,载鱼骨与叶限俱还国。其母及女即为飞石击死,洞人哀之,埋于石坑,命曰“懊女冢”。 陀汗王至国,以叶限为上妇。 一年,王贪求,祈于鱼骨,宝玉无限。逾年,不复应。王乃葬鱼骨于海岸。用珠百斛藏之,以金为际,至征卒叛时,将发以赡军。一夕,为海潮所沦。 ——选自[唐]段成式《酉阳杂俎》续集卷一《支诺皋上》,略有删节 [注]①赪:红色。 ②郁栖:粪土堆。 小题1:对下列句子中加点的词语的解释,不正确的是( )A.乃易其弊衣弊:破旧 | B.女觉遽反遽:急忙 | C.始具事于王,载鱼骨与叶限俱还国具事: 陈述事实 | D.至征卒叛时,将发以赡军发:发放 | 小题2:下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是( )A.①王乃葬鱼骨于海岸②今其智乃反不能及 | B.①乃以是履弃之于道旁②作《师说》以贻之 | C.①忽有人被发粗衣 ,自天而降②顺风而呼,声非加疾也 | D.①命其左右履之②吾其还也 | 小题3:下列各组句子中,能分别表现“叶限所得鱼乃神奇之物”和“后母虐待叶限”的最恰当的一组是( )A.①女至池,鱼必露首枕岸,他人至,不复出②母所生女认之,谓母曰:“此甚似姊也。”母亦疑之 | B.①膳其肉,味倍常鱼②常令樵险汲深 | C.①其轻如毛,履石无声②及洞节,母往,女守庭果 | D.①女用其言,金玑衣食随欲而具②后令汲于他泉,计里数百也 | 小题4:下列对本文的理解和分析,不正确的一项是( )A.叶限的好运表面看来是鱼给的,实际上是她的善良带来的。 | B.叶限暗中去参加洞节,是对后母的无声反抗,也侧面反映出洞节的吸引力。 | C.叶限的后母、妹妹被飞石击死,洞人为她们建懊女冢,以示追悔。 | D.这个故事借助神力的不可抗拒,警示人们要远离邪恶,不要贪得无厌。 | 小题5:将下列句子翻译成现代汉语。(9分) (1)母徐衣其女衣,袖利刃行向池呼鱼。(3分) (2)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(3分) (3)故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(3分) |
阅读下面文段,完成后面题(每小题3分,共12分) 夜缒而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 小题1:下列各项加点词与例句中加点词的用法相同的一项是( ) 例句:秦伯说,与郑人盟A.阙秦以利晋,唯君图之 | B.晋军函陵,秦军氾南 | C.烛之武退秦师 | D.夜缒而出,见秦伯 | 小题2:下列各组句中加点词语的用法和意思相同的一项是( )A.焉用亡郑以陪邻/若不阙秦,将焉取之? | B.若亡郑而有益于君/莫若遣腹心自结于东 | C.若舍郑以为东道主/彼与彼年相若也,道相似也 | D.夫晋,何厌之有?/句读之不知,惑之不解 | 小题3:对下列加点词语的解释正确的一项是( )A.因人之力而敝之,不仁敝:损害 | B.夫晋,何厌之有厌:嫌弃 | C.朝济而夕设版焉版:版图 | D.又欲肆其西封封:封邑,封地 | 小题4:下列对文章的分析和概括不正确的一项是( )A.烛之武在国家危难之际,能临危受命,不避险阻,只身去说服秦君,维护了国家安全,其爱国精神可嘉,这在一定程度上也反映了春秋时代各诸侯之间斗争的复杂性。 | B.在整个劝说过程中,烛之武只字未提为郑国乞求的话,处处为秦国着想,让秦穆公充分认识到存郑对秦有益无害。 | C.在分析亡郑、存郑的利弊过程中,烛之武自始至终将秦、晋两国加以对照,在对比中让秦伯看透了晋国的真正目的。 | D.烛之武能退秦师成功,除了其智慧和外交才能外,秦、晋之间有矛盾也是一个客观原因。 |
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阅读下面的文言文,完成后面题。 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此?” …… 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。” 哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。” 哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 (《鸿门宴》) 小题1:下列句中加点的词解释正确的一项是A.拔剑切而啖之啖:吃 | B.项王按剑而跽跽:站立 | C.交戟之卫士欲止不内内:内部 | D.窃为大王不取也窃:敬词,私下里 | 小题2:下列句中加点的词古今同义的一项是 (3分)A.备他盗出入与非常也 | B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 | C.若舍郑以为东道主 | D.纵江东父兄怜而王我,我何面目见之? | 小题3:加点词语与“从百余骑来见项王”中“从”字用法不相同的一句 A.既东封郑,又欲肆其西封 | B.素善留侯张良 | C.项伯杀人,臣活之 | D.燕王拜送于庭,使使以闻大王 | 小题4:对刘邦和樊哙在席上的讲话理解有误的一项是A.刘邦的谢罪之词,极大地满足了项羽自矜功伐的心理需要,巧妙地平息了项羽的愤怒,使鸿门宴开始时的紧张气氛趋于平和。 | B.刘邦与樊哙两人讲话的侧重点不同。刘邦侧重于小心辩解,樊哙则是理直气壮,斥责项羽“听细说欲诛有功之人”,实为“亡秦之续”。 | C.从战略措施的角度来看,刘邦的巧言申辩属于“以屈求伸”,而樊哙的厉言斥责则是“以攻为守”。 | D.樊哙的席上讲话与刘邦的一模一样,这完全是张良一人事先安排好的,也证明了刘邦君臣上下的团结一心。 | 小题5:翻译下列句子(10分) (1)杀人如不能举,刑人如恐不胜。(3分) (2)此亡秦之续耳。(2分) (3)不愤不启,不悱不发。举一隅,不以三隅反,则不复也。(5分) |
阅读下面的文言文,完成后面题。 田叔者,赵陉城人也,为人刻廉自喜,喜游诸公。赵王张敖以为郎中。 汉七年,高祖过赵,赵王张敖自持案进食,礼恭甚,高祖箕踞骂之。是时赵相赵午等数十人皆怒,谓赵王曰:“王事上礼备矣,今遇王如是,臣等请为乱。”赵王啮指出血,曰:“先人失国,微陛下,臣等当虫出①。公等奈何言是!毋复出口矣!”于是贯高等曰:“王长者,不倍德。”卒私相与谋弑上。会事发觉,汉下诏捕赵王及群臣反者。于是赵午等皆自杀,唯贯高就系。是时汉下诏书:“赵有敢随王者罪三族。”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳,称王家奴,随赵王敖至长安。贯高事明白,赵王敖得出,废为宣平侯,乃进言田叔等十余人。上尽召见,与语,汉廷臣毋能出其右者。上说,尽拜为郡守、诸侯相,叔为汉中守十余年。 孝文帝既立,召田叔问之曰:“公知天下长者乎?”叔顿首曰:“故云中守孟舒,长者也。”是时孟舒坐虏入塞盗劫,云中尤甚,免。上曰:“先帝置孟舒云中十余年矣,虏曾一入,孟舒不能坚守,毋故士卒战死者数百人,长者固杀人乎?公何以言孟舒为长者也?”叔叩头对曰:“是乃孟舒所以为长者也。夫贯高等谋反,上下明诏,赵有敢随赵王,罪三族。然孟舒自髡钳,随赵王敖之所在,欲以身死之,岂自知为云中守哉!汉与楚相距,士卒罢敝。匈奴冒顿新服北夷,来为边害,孟舒知士卒罢敝,不忍出言,士争临城死敌,如子为父,弟为兄,以故死者数百人。孟舒岂故驱战之哉!是乃孟舒所以为长者也。”于是复召舒以为云中守。 后数岁,叔坐法失官。梁孝王使人杀故吴相袁盎。景帝召田叔案梁,具得其事,还报。景帝曰:“梁有之乎?”叔对曰:“死罪!有之。”上曰:“其事安在?”田叔曰:“上毋以梁事为也。”上曰:“何也?”曰:“今梁王不伏诛,是汉法不行也;如其伏法,而太后食不甘味,卧不安席,此忧在陛下也。”景帝大贤之,以为鲁相。 (选自《史记•田叔列传》) 【注】①虫出:指死不得葬。 小题1:对下面加点词语的解释,不正确的一项是( )A.赵有敢随王者罪三族罪:过失,错误 | B.微陛下,臣等当虫出微:如果不是,没有 | C.士争临城死敌敌:抵抗 | D.景帝召田叔案粱案:通“按”,审查,追查 | 小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是 ( )A.①乃进言田叔等十余人②若事之不济,此乃天也 | B.①公何以言孟舒为长者也②何厌之有 | C.①是乃孟舒所以为长者也②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚 | D.①然孟舒自髡钳,随赵王敖之所在②然豫州新败之后,安能抗此难乎 | 小题3:以下句子分别编为四组,都能表现田叔有真知灼见的一组是 ( ) ①为人刻廉自喜,喜游诸公 ②上尽召见,与语,汉廷臣毋能出其右者 ③唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳,称王家奴 ④孟舒岂故驱战之哉!是乃孟舒所以为长者也 ⑤王长者,不倍德 ⑥如其伏法,而太后食不甘味,卧不安席,此忧在陛下也小题4:下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )A.田叔因贯高等人的谋反及对赵王张敖的忠诚而受到牵连,后因真相大白又凭自己的才能被高祖任用。 | B.赵王张敖因感激高祖的恩德,所以极力反对手下人因高祖的不礼貌而谋反,但手下人没有听从赵王的制止,致使赵王也获罪于高祖。 | C.田叔之所以认为孟舒是真正的长者,一是因为孟舒对赵王的忠诚;二是因为孟舒体恤下情,爱护士卒,士卒对他也是忠心耿耿。 | D.孝文帝用人非常谨慎,欲起用孟舒又有顾虑。后在田叔的一再举荐下,坚定了任命孟舒的信心,于是任用他为云中太守。 |
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