阅读下面的文言文,完成小题(共19分)。杨大眼,武都氐难当之孙也。少有胆气,跳走如飞。然侧出,不为其宗亲顾待,颇有饥寒之切。太和中,起家奉朝请。时高祖自代将南伐
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的文言文,完成小题(共19分)。 杨大眼,武都氐难当之孙也。少有胆气,跳走如飞。然侧出,不为其宗亲顾待,颇有饥寒之切。太和中,起家奉朝请。 时高祖自代将南伐,令尚书李冲典迁征官,大眼往求焉。冲弗许,大眼曰:“尚书不见知,听下官出一技。”便出长绳三丈许,系髻而走,绳直如矢,马驰不及,见者莫不惊欢。冲曰:“自千载以来,未有逸才若此者也。”遂用为军主。 出为征虏将军、东荆州刺史。时蛮酋樊秀安等反,诏大眼为别将,隶都督李崇,计平之。大眼妻潘氏,善骑射,自诣军省大眼。至于攻陈游猎之际,大眼令妻潘戎装,或齐镳战场,或并驱林壑。及至还营,同坐幕下,对诸僚佐,言笑自得,时指之谓人曰:“此潘将军也。” 大眼善骑乘,装束雄竦,擐甲折旋,见称当世。抚巡士卒,呼为儿子,及见伤痍,为之流泣。自为将帅,恒身先兵士,冲突坚陈,出入不疑,当其锋者,莫不摧拉。南贼前后所遣督将,军未渡江,预皆畏慑。传言淮泗、荆沔之间有童儿啼者,恐之云“杨大眼至”,无不即止。王肃弟子秉之初归国也,谓大眼曰:“在南闻君之名,以为眼如车轮。及见,乃不异人。”大眼曰:“旗鼓相望,嗔眸奋发,足使君目不能视,何必大如车轮。”当世推其骁果,皆以为关张弗之过也。 又出为荆州刺史。常缚蒿为人,衣以青布而射之。召诸蛮渠指示之曰:“卿等若作贼,吾政如此相***也。”又北清郡尝有虎害,大眼搏而获之,斩其头悬于穰市。自是荆蛮相谓曰:“杨公恶人,常作我蛮形以射之。且深山之虎尚所不免。”遂不敢复为寇盗。在州二年而卒。 大眼虽不学,恒遣人读书,坐而听之,悉皆记识。令作露布,皆口授之,而竟不多识字也。 (节选自《魏书五•杨大眼传》) 小题1:对下列句中划线词的解释,不正确的一项是 ( )(3分)A.隶都督李崇隶:隶属 | B.当其锋者,莫不摧拉当:抵挡 | C.当世推其骁果果:结果 | D.吾政如此相***也相:偏指一方 | 小题2:下列各组词语中,划线词的意义和用法都相同的一组是 ( )(3分)A.不为其宗亲顾待吾属今为之虏矣 | B.大眼往求焉焉用亡郑以陪邻 | C.常作我蛮形以射之夫夷以近,则游者众 | D.坐而听之青,取之于蓝,而青于蓝 | 小题3:下列对原文的分析和理解,有误的一项是 ( )(3分)A.杨大眼身怀绝技,且善于推荐自己,得到尚书李冲和众人的赞许。 | B.杨大眼夫妇善骑射,大眼对妻子赏识有加,喜欢和她出征、狩猎。 | C.当地哭闹的儿童听到杨大眼的名字也会停止哭泣,足见他深得民心。 | D.杨大眼很聪明,巧用警告之法震慑荆蛮之人;听他人读书都能记住。 | 小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)尚书不见知,听下官出一技。 (5分) (2)当世推其骁果,皆以为关张弗之过也。(5分) |
答案
小题1:C 小题1:A 小题1:C 小题1:(1)尚书大人您不了解我,请接受我给您献一手绝技。(5分) (2)当世时,人们都推崇他的勇猛果敢,都认为不亚于三国时的关羽和张飞。(5分) |
解析
小题1:果:果敢 小题1:A.表被动 B.代词疑问副词C.来相当于“而”,表并列D.表修饰表转折 小题1:“足见他深得民心”错 小题1:(1)采分点:见、知、听,各1分,语句通顺2分(2)采分点:推、以为、宾语前置结构,各1分,语句通顺2分 |
举一反三
阅读下面的文言文,完成小题 汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者, 其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。 小题1:对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( ) A.穷发之北有其海者发,指草木植被 | B.未有知其修者修,长 | C.翼若垂天之云垂,同“陲”,边际 | D.此小大之辩也辩,变化 | 小题2:下列句子中划线词的意义和用法,相同的一组是( )A.有鱼焉则将焉用彼相矣 | B.其广数千里其皆出于此乎 | C.翼若垂天之云而蒙世俗之尘埃 | D.有鸟焉,其名为鹏自令放为 | 小题3:下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( ) A.“而彼且奚适也?”除了加重强调与反复的语气,还让人仿佛看到了斥鴳的不屑神态。 | B.斥鴳的可笑,不在于它本身的渺小,而在于它用自己渺小与局限的经验去解释世界。 | C.“小大之辩”说明了“小知不及大知”,用来肯定鲲鹏所达到的逍遥境界。 | D.作者用夸张的手法描写鲲鹏,表现了作者极为丰富的想象力,富于浪漫主义色彩。 |
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阅读下面的文言文,完成小题。 陶潜,字元亮,大司马侃之曾孙也。祖茂,武昌太守。潜少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况曰:“先生不知何许人,不详姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。性嗜酒,而家贫不能恒得。亲旧知其如此,或置酒招之,造饮必尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志,忘怀得失,以此自终。”其自序如此,时人谓之实录。 以亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解归。州召主簿,不就,躬耕自资,遂抱羸疾。复为镇军、建威参军,彭泽令。在县,公田悉令种秫谷,曰:“令吾常醉于酒足矣。”妻子固请种粳。乃使一顷五十亩种秫,五十亩种粳。素简贵,不私事上官。郡遣督邮至县,吏白应束带见之,潜叹曰:“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”义熙二年,解印去县,乃赋《归去来》。 顷之,征著作郎,不就。既绝州郡觐谒,未尝有所造诣,所之唯至田舍及庐山游观而已。刺史王弘以元熙中临州,甚钦迟之,至于酒米乏绝,亦时相赡。 其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然。又不营生业,家务悉委之儿仆。未尝有喜愠之色,惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人。性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”以宋元嘉中卒,时年六十三,所有文集并行于世。 小题1:对下列句子中划线的词的解释,正确的一项是 ( )(2分)A.博学善属文 属:连接,连缀,引申为写作 | B.亦时相赡 赡:赡养老人 | C.未尝有所造诣 造诣:学问技艺达到的程度 | D.而畜素琴一张 畜:蓄养 | 小题2:下面对文章的叙述分析,不正确的一项是 ( )(2分)A.陶潜自幼就怀有高尚的品格,博学善文,受到乡邻的重视。 | B.陶潜笔下五柳先生的性情、行为及处境是他自己的写照。 | C.为了有隐居之资,陶潜先后担任了祭酒、参军、县令等职位。 | D.陶潜简慢自尊,因为不愿束带拜见都邮,隐居不仕,写下《归去来兮辞》。 | 小题3:将下列从文言文阅读文段和课文中选出的句子翻译成现代汉语(6分) ①先生不知何许人,不详姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。(3分) ②以亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解归。(3分) |
阅读下面的文言文,完成小题。(19分) 张文瓘,字稚圭,贝州武城人。隋大业末,徙家魏州之昌乐。幼孤,事母、兄以孝友闻。贞观初,第明经,补并州参军。时李勣为长史,尝叹曰:“稚圭,今之管、萧,吾所不及。”勣入朝,文瓘与属僚二人皆饯,勣赠二人以佩刀、玉带,而不及文瓘。文瓘以疑请,勣曰:“子无为嫌。若某,冘豫少决,故赠以刀,欲其果于断;某放诞少检,故赠以带,俾其守约束。若子才,无施不可,焉用赠?”因极推引。再迁水部员外郎。时兄文琮为户部侍郎,于制,兄弟不并台阁,出为云阳令。累授东西台舍人,参知政事。乾封二年,迁东台侍郎、同东西台三品,遂与勣同为宰相。俄知左史事。 时高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫,复征讨四夷,京师养厩马万匹,帑廥①寖虚。文瓘谏曰:“王者养民,逸则富以康,劳则怨以叛。秦、汉广事四夷,造宫室,至二世土崩,武帝末年户口减半。夫制治于未乱,保邦于未危。人罔常怀,怀于有仁。臣愿抚之,无使劳而生怨。隋监未远,不可不察。”帝善其言,赐缯锦百段,为减厩马数千。 改黄门侍郎,兼太子右庶子,又兼大理卿。不旬日,断疑狱四百,抵罪者无怨言。尝有小疾,囚相与斋祷,愿亟视事。时以执法平恕方戴胄②。后拜侍中,兼太子宾客。诸囚闻其迁,皆垂泣,其得人心如此。性严正,未尝回容,诸司奏议,悉心纠驳,故帝委之。或时移疾,佗③宰相奏事,帝必问。与文瓘议未,若不者,曰:“往共筹之。”曰:“已议。”即皆报可。 (节选自《新唐书·张文瓘传》) 【注】①帑廥:官家储藏钱币和粮食的府库。②戴胄:唐初大臣,曾任大理寺少卿。③佗:他。 小题1:对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是( )A.第明经第:考取。 | B.子无为嫌嫌:疑忌。 | C.俾其守约束俾:使。 | D.时以执法平恕方戴胄方:仿效。 | 小题2:下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是( )A.吾所不及 | B.因极推引 某所,而母立于兹因为长句,歌以赠之 | C.逸则富以康 | D.保邦于未危 | 醉则更相枕以卧 室西连于中闺 小题3:下列对原文的赏析,不正确的一项是( )A.本文选材合理,主要叙述了张文瓘与高宗、李勣之间发生的故事,生动地刻画了张文瓘为官的形象特点。 | B.文章描写李勣赠物这一情节,巧妙刻画了张文瓘及同僚的性格特点,体现了作者运用写作技巧的独具匠心。 | C.针对高宗造宫室、征四夷的做法,张文瓘在其谏言中,运用举例论证等方法,采用骈散结合的语言,成功说服了高宗。 | D.文章描写了囚犯们因张文瓘贬谪移职而难过流泪的细节,从一个侧面表明张文瓘执法公允、深得人心。 | 小题4:把文中画线的句子译成现代汉语。(10分) (1)若子才,无施不可,焉用赠?(4分) (2)臣愿抚之,无使劳而生怨。隋监未远,不可不察。(6分) |
阅读下面的文言文,完成小题。(每题2分,共8分) 遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年? 嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭? 小题1:下列划横线的词解释错误的一项是( )A.时运不齐,命途多舛:乖违、不顺 | B.无路请缨,等终军之弱冠:等到 | C.阮籍猖狂,岂效穷途之哭:狂放、不拘礼法 | D.北海虽赊,扶摇可接:远 | 小题2:下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是( ) ①穷(且)益坚 ②若属皆(且)为所虏 ③宾主尽东南(之)美 ④臣(之)壮也,犹不如人A.①句与②句相同,③句与④句不同。 | B.①句与②句相同,③句与④句也相同。 | C.①句与②句不同,③句与④句也不同。 | D.①句与②句不同,③句与④句相同。 | 小题3:与例句句式特点相同的一项是( ) 例句:望长安于日下A.豫章故郡,洪都新府 | B.都督阎公之雅望 | C.怀帝阍而不见 | D.俨骖騑于上路 | 小题4:下列划线词的用法与其它三项不同的一项是( )A.屈贾谊于长沙 | B.宾主尽东南之美 | C.外连横而斗诸侯 | D.徐孺下陈蕃之榻 | 小题5:翻译下列语句:(第一、第二句各3分,第三句4分,共10分) (1)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。(3分) (2)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。 (3)我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至。而控于地而已矣,奚以之九万里而南为? |
阅读下面的文言文,完成小题。 相州昼锦堂记 (北宋)欧阳修 仕宦而至将相,富贵而归故乡,此人情之所荣,而今昔之所同也。 盖士方穷时,困厄间里,庸人孺子,皆得易而侮之。若季子不礼于其嫂,买臣见弃于其妻。一旦高车驷马,旗旄导前,而骑卒拥后,夹道之人,相与骈肩累迹,瞻望咨嗟;而所谓庸夫愚妇者,奔走骇汗,羞愧俯伏,以目悔罪于车尘马足之间。此一介之士,得志于当时,而意气之盛,昔人比之衣锦之荣者也。 惟大丞相魏国公则不然。公,相人也,世有令德,为时名卿。自公少时,已擢高科、登显仕,海内之士,闻下风而望馀光者,盖亦有年矣。所谓将相而富贵,皆公所宜素有。非如穷厄之人,侥幸得志于一时,出于庸夫愚妇之不意,以惊骇而夸耀之也。然则高牙大纛,不足为公荣;桓圭衮裳,不足为公贵;惟德被生民而功施社稷,勒之金石,播之声诗,以耀后世而垂无穷,此公之志,而士亦以此望于公也。岂止夸一时而荣一乡哉! 公在至和中,尝以武康之节,来治于相,乃作“昼锦”之堂于后圃。既又刻诗于石,以遗相人。其言以快恩仇、矜名誉为可薄,盖不以昔人所夸者为荣,而以为戒。于此见公之视富贵为何如,而其志岂易量哉?故能出入将相,勤劳王家,而夷险一节。至于临大事、决大议,垂绅正笏,不动声色,而措天下于泰山之安,可谓社稷之臣矣!其丰功盛烈,所以铭彝鼎而被弦歌者,乃邦家之光,非闾里之荣也。 余虽不获登公之堂,幸尝窃诵公之诗,乐公之志有成,而喜为天下道也。于是乎书。 尚书吏部侍郎、参知政事欧阳修记。 (选自《欧阳文忠公文集》) 注:①魏国公:韩琦(1008-1075),相州(今河南安阳)人。字雅圭,先经略西夏,后治相州,仁宗时封魏国公,后罢相,出镇长安,辞而请守相。当时,魏公为相,欧阳公在翰林,二人至交。荣君之恩,魏公在后园建“昼锦堂”,欧阳公为之作记。宋治平二年(1065年),北宋大书法家蔡襄用楷书为其书丹,邵宓篆额,刻于石上。楷书18行,满行39字。原石在河南安阳魏公祠,后遗失。现存于该祠的《昼锦堂记》石刻为元朝至元年间(1264-1294年)重刻。②高牙大纛:dào 古代军队里的大旗,指军中的旗帜。比喻声势显赫。 小题1:下列句子中,划线词的解释不正确的一项是A.盖士方穷时,困厄闾里穷:贫穷,缺少钱粮 | B.庸人孺子,皆得易而侮之易:轻视 | C.世有令德,为时名卿令:美好的 | D.乐公之志有成,而喜为天下道也道:叙述,宣讲 | 小题2:下列各组句子中,划线词的意义和用法完全相同的一组是A.惟大丞相魏国公则不然/于其身也,则耻师焉 | B.既又刻诗于石,以遗相人/余船以欢俱进 | C.于此见公之视富贵为何如/而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 | D.而其志岂易量哉/尔其无忘乃父之志 | 小题3:对本文有关内容的分析和概括,有误的一项是A.作者将“仕宦至将相,富贵归故乡”改为“仕宦而至将相,富贵而归故乡”,是因为读起来语气由急促变为舒缓,音节和谐,增加了语言抑扬顿挫之美。 | B.开篇四句,即揭示了全文大意。《史记》记载:“富贵不归故乡,如衣锦夜行,谁知之者?”“昼锦”之说就来源于此。“富贵而归故乡”正如同当昼衣锦。 | C.文章第一、二段写世人追求富贵,以衣锦还乡为荣,为下文写魏国公做陪衬;第三段写魏国公的身世和经历,然后第四、五两段写魏国公的志向和抱负。 | D.全文既有精当的议论,也不乏鲜明的形象;说理生动透辟,行文舒展酣畅,无怪乎古人盛赞:“天下文章,莫大于斯。” | 小题4:把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代投语。(10分) (1)惟德被生民,而功施社稷,勒之金石,播之声诗,以耀后世而垂无穷,此公之志,而士亦以此望于公也。(6分) (2)其丰功盛烈,所以铭彝鼎而被弦歌者,乃邦家之光,非闾里之荣也。(4分) |
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