阅读下面的文言文。 古弼,代人也。少忠谨,好读书,又善骑射。初为猎郎,门下奏事,以敏正著称。太宗嘉之,赐名曰笔,取其直而有用;后改名弼,言其辅佐材也。 世
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的文言文。 古弼,代人也。少忠谨,好读书,又善骑射。初为猎郎,门下奏事,以敏正著称。太宗嘉之,赐名曰笔,取其直而有用;后改名弼,言其辅佐材也。 世祖即位,以功拜立节将军,赐爵灵寿侯。 上谷民上书,言苑囿过度,民无田业,乞减太半,以赐贫人。弼览见之,入欲陈奏,遇世祖与给事中刘树棋,志不听事。弼侍坐良久,不获申闻。乃起,于世祖前捽树头,掣下床,以手搏其耳,以拳殴其背曰:"朝廷不治,实尔之罪!"世祖失容放棋曰:"不听奏事,实在朕躬,树何罪?置之!"弼具状以闻。帝奇弼公直,皆可其所奏,以与百姓。弼曰:"为臣而逞其志 于君前者,非无罪也。"乃诣公车,免冠徒跣,自劾请罪。世祖遣使者召之。及至,世祖曰:"卿其冠履。吾闻筑社之役,蹇蹶而筑之,端冕而事之,神与之福。然则卿有何罪?自今以后,苟利社稷,益国便民者,虽复颠沛造次,卿则为之,无所顾也。" 世祖大阅,将校猎于河西。弼留守,诏以肥马给骑人,弼命给弱者。世祖大怒曰:"尖头奴,敢裁量朕也!朕还台,先斩此奴。"弼头尖,世祖常名之曰笔头,是以时人呼为笔公。弼属官惶怖惧诛。弼告之曰:"吾以为事君使畋猎不适盘游,其罪小也。不备不虞,使戎寇恣逸,其罪大也。今北狄孔炽,南虏未灭,狡焉之志,窥伺边境,是吾忧也。故选肥马备军实,为不虞之远虑。苟使国家有利,吾何避死乎!明主可以理干,此自吾罪,非卿等之咎。"世祖闻而叹曰:"有臣如此,国之宝也!"赐衣一袭、马二匹、鹿十头。后车驾畋于山北,大获麋鹿数千头,诏尚书发车牛五百乘以运之。世祖寻谓从者曰:"笔公必不与我,汝辈不如马运之速。"遂还。行百余里而弼表至,曰:"今秋谷悬黄,麻菽布野,猪鹿窃食,鸟雁侵费,风波所耗,朝夕参倍。乞赐矜缓,使得收载。"世祖谓左右曰:"笔公果如朕所卜,可谓社稷之臣。" 小题1:下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)A.乃诣公车,免冠徒跣徒:白白地 | B.尖头奴,敢裁量眹也!裁:节制,抑制 | C.今北狄孔炽,炽:盛 | D.乞赐矜缓矜:怜悯,怜惜 | 小题2:下列各组句子中,全都直接表明古弼“刚正”的一组是( )(3分) ⑴ 言苑囿过度,民无田业,宜减大半 ⑵ 乃起,于帝前捽树头,掣下床 ⑶ 乃诣公车,免冠徒跣,自劾请罪 ⑷ 然则卿有何罪 ⑸ 明主可以里干,此自吾罪 ⑹ 乞赐矜缓,使得收载 A ①③④ B ①⑤⑥ C ②③⑥ D ②④⑤ 小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)A.古弼的头长的尖尖的,像笔头一样,于是世祖常常喊他“笔头” | B.世祖和给事中刘树在下棋,正在兴头上,看到古弼进来了,就像没有看到他一样不理他。 | C.世祖要去河西打猎,让古弼留在京城,并让古弼把肥壮的马送去供打猎用。而古弼因为有属下的大力支持,尽送一些瘦弱的马去河西,连世祖也奈何他不得。 | D.世祖给尚书下了一道命令,要他征发牛车五十辆去运麋鹿。送信的人去了不久,世祖就醒悟到了,这次肯定又要在古弼那里碰钉子。 | 小题4:把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。( )(10分) (1)弼具状以闻。帝奇弼公直,皆可其所奏,以与百姓。 (2)吾以为事君使畋猎不适盘游,其罪小也。不备不虞,使戎寇恣逸,其罪大也。 |
答案
小题1:A 小题1:C 小题1:C 小题1:(1)古弼很详细地将事情报告给皇帝。皇帝认为古弼公心刚直,很不寻常,都同意了他的奏事,把土地送给了老百姓。 (2)我认为侍奉君主让他狩猎不能尽兴,这是小罪。不防备意料不到的事情,使戎寇肆意行事,这是大罪啊。 |
解析
略 |
举一反三
阅读下面文字(5小题,共22分) 马周,博州荏平人也。贞观五年,至京师,舍于中郎将常何之家,时太宗令百官上书言得失,周为何陈便宜二十余事,令奏之,事皆合旨。太宗怪其能,问何,何对曰:“此非臣所发意,乃臣家客马周也。”太宗即日召之,未至间,凡四度遣使催促。乃谒见,与语甚悦,令直门下省。授监察御史,累除中书舍人。 周有机辩,能敷奏,深识事端,故动无不中,太宗尝曰:“我于马周,暂时不见,则便思之。”十八年,历迁中书令,兼太子左庶子。周既职兼两宫,处事平允,甚获当时之誉。又以本官摄吏部尚书。太宗尝谓侍臣曰:“周见事敏速性甚慎至至于论量人物直道而言朕比任使之多称朕意既写忠诚亲附于朕实籍此人共康时政也” (选自《贞观政要》) 小题1:下列句子中加点的字解说正确的一项是(4分)( )A.令奏之,事皆合旨 命令 | B.授监察御史,累除中书舍人多次 | C.令直门下省 同“置”,安置 | D.此非臣所发意意见 | 小题2:下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是(4分)( )A.甚获当时之誉备他盗之出入与非常也 | B.乃臣家客马周也而陋者乃以斧斤考击而求之 | C.太宗怪其能其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!” | D.至于论量人物,直道而言位尊而无功 | 小题3:下列句子句式与其它三项不同的一项是(4分)( )A.马周,博州荏平人也 | B.凡四度遣使催促 | C.与语甚悦 | D.历迁中书令,兼太子左庶子 | 小题4:下列对原文有关内容的分析解说,不正确的一项是(4分)( )A.太宗求贤若渴,对于自己看重的人能委于重任,十分信赖。 | B.马周机敏善辩,办事谨慎周到,评论人物又能秉公直言,因此而官至吏部上书。 | C.马周对太宗的心理十分了解,每次奏对,都能让太宗满意。 | D.马周看问题全面深刻,能说会辩,亲近忠诚太宗,因此深得太宗赞赏。 | 小题5:(1)用“/”为下面文字断句。(3分) 周 见 事 敏 速 性 甚 慎 至 至 于 论 量 人 物 直 道 而 言 朕 比 任 使 之 多 称 朕 意 既 写 忠 诚 亲 附 于 朕 实 籍 此 人 共 康 时 政 也 (2)翻译下列句子。(3分) 乃谒见,与语甚悦,令直门下省。 |
文言文阅读(9分)阅读下面的文言文 岳起,满洲镶白旗人。乾隆三十六年举人。累擢户部员外郎、翰林院侍讲学士、詹事府少詹事。五十六年,迁奉天府尹。前官贪黩,岳起至,屋宇器用遍洗涤之,曰:“勿染其污迹也!”与将军忤。逾年,擢内阁学士。寻出为江西布政使,殚心民事。值水灾,行勘圩堤,落水致疾。诏嘉其勤,许解任养疴。 嘉庆四年,特起授山东布政使。未几,擢江苏巡抚。清介自矢,僮仆仅数人,出屏驺从,禁游船声伎,无事不许宴宾演剧,吴下奢俗为之一变。疏陈漕弊,略曰:“京漕积习相因,惟弊是营。米数之盈绌,米色之纯杂,竟置不问。旗丁领运,无处不以米为挟制,即无处不以贿为通融。推原其故,沿途之抑勒,由旗丁之有帮费;旗丁之索帮费,由州县之浮收。除弊当绝其源,严禁浮收,实绝弊源之首。请下有漕各省,列款指明,严行禁革,俾旗丁及漕运仓场,无从更生观望冀幸之心。”诏嘉其实心除弊。 八年,入觐,以疾留京,署礼部侍郎。会孝淑皇后奉移山陵,坐会疏措语不经,革职留任。寻命解署职,遂卒。帝深惜之,赠太子少保,赐恤如例。 无子,诏问其家产,仅屋四间、田七十六亩。故事,旗员殁无嗣者产入官。以岳起家清贫,留赡其妻;妻殁,官为管业,以为祭扫修坟之资。异数也。妻亦严正,岳起为巡抚时,一日亲往籍毕沅家,暮归,饮酒微醺。妻正色曰:“毕公耽于酒色,不保其家,君方畏戒之不暇,乃复效彼耶?”岳起谢之。及至京,居无邸舍,病殁于僧寺,妻纺绩以终。吴民尤思其德,呼曰岳青天,演为歌谣,谓可继汤斌云。 (节选自《清史稿》) 小题1:下列各句中加点的词,解释不正确的一项是( )(3分)A.殚心民事殚:竭尽 | B.京漕积习相因因:沿袭 | C.俾旗丁及漕运仓场俾:使 | D.坐会疏措语不经坐:居留,停留 | 小题2:下列各组句子中,全都表明岳起“廉洁”的一组是( )(3分) ①行勘圩堤,落水致疾②僮仆仅数人,出屏驺从 ③严禁浮收,实绝弊源之首④以岳起家清贫,留赡其妻 ⑤居无邸舍,病殁于僧寺⑥呼曰岳青天,演为歌谣小题3:下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)A.岳起担任奉天府尹后,把前任居住的房屋、使用过的器物洗刷一番,来表明自己不受沾染,因此被提升为内阁学士。 | B.嘉庆四年,特起用岳起为山东布政使。不久,提升为江苏巡抚。他禁止歌姬舞女游船卖唱,无事不许宴请宾客、演剧,苏州奢侈的风俗为之一变。 | C.嘉庆八年,岳起入京朝见皇上,因病留在京城,代理礼部侍郎。他是在被免去代理礼部侍郎的官职后病故的。 | D.岳起为官两袖清风,入京后不置邸舍,最终死于寺庙。身居高位,死后竟没有什么家产,他妻子为人也很正直、勤劳。 | 小题4: 把下列的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。 (2)均之二策,宁许以负秦曲。 |
文言文阅读 (14分,选择题8分,翻译题6分) 苏绰字令绰,武功人,父协,武功郡守。绰少好学,博览群书,尤善算术。从兄让为汾州刺史,上饯于都门外。临别,谓曰:“卿家子弟中,谁可任用者?”让因荐绰。文帝乃召为行台郎中。在官岁余,未见知。然诸曹疑事,皆询于绰而后定。所行公文,绰又为之条式。台中咸称其能。帝与仆射周惠达伦事,惠达不能对,请出外议之,乃召绰,告以其事,绰即为量定。惠达入呈。周文称善,谓曰:“谁与卿为此议者?”惠达以绰对,因称其有王佐才。帝曰:“吾亦闻之久矣。”寻除著作佐郎。 上与公卿往昆明池观鱼,行至城西汉故仓池,顾问左右,莫有知者,或曰:“苏绰博物多通,请问之。”乃召绰问,具以状对。上大悦,因问天地造化之始,历代兴亡之迹。绰既有口辨,应对如流。遂留绰至夜,问以政道,卧而听之。绰于是指陈帝王之道,上乃起,整衣危坐,不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝,即拜大行台左丞,参典机密。自是宠遇日隆。大统三年齐神武三道入寇诸将咸欲分兵御之独绰意与上同,遂并力拒窦泰,擒之于潼关。封美阳县伯。 绰性俭素,不事产业,家无余财。以海内未平,常以天下为已任。博求贤俊,共弘政道,凡所荐达,皆至大官,上亦推心委任,而无间言焉。或出游,常预署空纸以授绰,若须有处分,则随事施行。及还,启知而己。绰常谓为国之道,当爱人如慈父,训人如严师。每与公卿议论,自昼达夜,事无巨细,若指诸掌。积思劳倦,遂成气疾。十二年,卒于位,时年四十九。 (《北史·苏绰传》) 小题1:对下面加点的词的解释,不正确的一项是( )A.寻除著作佐郎寻:不久 | B.博求贤俊,共弘政道弘:改变 | C.而无间言焉间:嫌怨 | D.上乃起,整衣危坐危:端正 | 小题2:对下列句子中加点的虚词分析正确的一项是( ) 在官岁余,未见知 谁与卿为此议者 臣诚恐见欺于王而负赵 独乐乐,与民乐乐,孰乐A.两个“见”相同,两个“与”也相同。 | B.两个“见”相同,两个“与”不同。 | C.两个“见”不同,两个“与”相同。 | D.两个“见”不同,两个“与”也不同。 | 小题3:给文中划线句断句,正确的一项是( )A.大统三年/齐神武三道入寇诸/将咸欲分兵御之/独绰意与上同。 | B.大统三年/齐神武三道入/寇诸将咸欲分/兵御之/独绰意与上同。 | C.大统三年/齐神武三道入寇/诸将咸欲分兵御之/独绰意与上同。 | D.大统三年/齐神武三道入寇诸/将咸欲分兵御之独绰/意与上同。 | 小题4:对文章内容的分析正确的一项是( )A.苏绰之所以能做官,是因为他的堂兄苏让的推荐。开始,他并没有引起皇帝的重视,后来因为许多官员找他解决疑难问题,才逐渐引起皇帝的注意。 | B.苏绰非常有才学,尤其对于政治和历史有独到的见解。在随皇帝去昆明池的时候,苏绰详细陈述了帝王安帮定国的根本道理,委婉地劝谏皇帝不要享乐误国。 | C.大统三年齐兵入侵,诸将都主张分兵抵挡,只有苏绰的想法得到了周文帝的认同,结果证明苏绰的计策是正确的。 | D.苏绰为人俭朴,不经营私人田产,把治理天下当作自己的责任,为国家广泛寻求优秀人才,周文帝也是诚心诚意地委任他,有些事情,甚至可以先斩后奏。 | 小题5:翻译下面的句子:(每小题3分,共6分) ① 或出游,常预署空纸以授绰 ② 绰常谓为国之道,当爱人如慈父,训人如严师 |
阅读下面的文言文 凡音由于人心,天之与人有以相通,如景之象形,响之应声。故为善者天报之以福,为恶者天与之以殃,其自然者也。 而卫灵公之时,将之晋,至于濮水之上舍。夜半时闻鼓琴声,问左右,皆对曰“不闻”。乃召师涓曰:“吾闻鼓琴音,问左右,皆不闻。其状似鬼神,为我听而写之。”师涓曰:“诺。”因端坐援琴,听而写之。明日,曰:“臣得之矣,然未习也,请宿习之。”灵公曰:“可。”因复宿。明日,报曰:“习矣。”即去之晋,见晋平公。平公置酒于施惠之台。酒酣,灵公曰:“今者来,闻新声,请奏之。”平公曰:“可。”即令师涓坐师旷旁,援琴鼓之。未终,师旷抚而止之曰:“此亡国之声也,不可遂。”平公曰:“何道出?”师旷曰:“师延所作也。与纣为靡靡之乐,武王伐纣,师延东走,自投濮水之中,故闻此声必于濮水之上,先闻此声者国削。”平公曰:“寡人所好者音也,愿遂闻之。” 一奏之,有白云从西北起;再奏之,大风至而雨随之,飞廊瓦,左右皆奔走。平公恐惧,伏于廊屋之间。晋国大旱,赤地三年。 太史公曰:音乐者,所以动荡血脉,通流精神而和正心也。故乐音者,君子之所养义也。 夫古者,天子诸侯听钟磬未尝离于庭,卿大夫听琴瑟之音未尝离于前,所以养行义而 防淫佚也。夫淫佚生于无礼,故圣王使人耳闻雅颂之音,目视威仪之礼,足行恭敬之容,口言仁义之道。 (《史记·乐书》有删改) 小题1:下列加点的词解说不正确的一项是 ( )A.如景之象形,响之应声 响:回声、 回音 | B.百姓不亲,天下畔之 畔:通“叛” ,背叛 | C.舜之道何弘也 弘:弘扬 | D.此亡国之声也,不可遂 演奏 | 小题2:下列各组句子中,加点词的用法和意义相同的一项是 ( )A.为恶者天与之以殃 引喻失义,以塞忠谏之路也。 | B.乃召师涓曰 问今是何世,乃不知有汉 | C.所以养行义而防淫佚也 死而有知,其几何离 | D.音乐者,所以动荡血脉,通流精神而和正心也 师者,所以传道受业解惑也 | 小题3:下列用“∕”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.夫《南风》之诗者/生长之音也/舜乐/好之乐/与天地同意/得万国之欢心/故天下治也。 | B.夫《南风》之诗者生长之音也/舜乐好之/乐与天地同意/得万国之欢心/故天下治也。 | C.夫《南风》之诗者/生长之音也/舜乐好之/乐与天地同/意得万国之欢心/故天下治也。 | D.夫《南风》之诗者生长之音也/舜乐/好之乐/与天地同意/得万国之欢心/故天下治也。 | 小题4:请结合原文简要概述:圣人君子该如何对待音乐?(4分) 小题5:翻译文言文中画线的句子 (1)凡音由于人心,天之与人有以相通,如景之象形。(3分) 译文: (2)臣得之矣,然未习也,请宿习之。(3分) 译文: (3武王伐纣,师延东走,自投濮水之中,故闻此声必于濮水之上,先闻此声者国削。(4分) 译文: |
阅读下面的文言文 乐恢字伯奇,京兆长陵人也。其父为县吏,得罪于县令,收将杀之。恢年十一,常俯伏府门,昼夜号泣。令闻而矜之,即解出亲。恢长好经学,事博士焦永。永为河东太守,恢随之官,闭庐精诵,不交人物。后永以事被考,诸弟子皆以通关被系,恢皦不污于法,遂笃志为名儒。后仕本郡吏,太守坐法诛,故人莫敢往,恢独奔丧行服。归,复为功曹,选举不阿,请托无所容。同郡杨政数众毁恢,后举政子为孝廉,由是乡里归之。辟司空牟融府,会蜀郡太守第五伦代融为司空,恢以与伦同郡,不肯留,荐颍川杜安而退。诸公多其行,连辟之,遂皆不应。 后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴,恢数上书谏争,朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善,纵舍自由。恢弹奏调、阜,并及司吏校尉。 。宪弟夏阳侯瑰欲往见恢,恢谢不与通。宪兄弟放纵,而忿其不附己。妻每谏恢曰:“昔人有容身避害,何必以言取怨?”恢叹曰:“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏谏曰:“臣闻百王之失,皆由权移于下。诸舅不宜干正室,以示天下之私。政失不救,其极不测。方今之宜,上以义自割,下以谦自引。”书奏不省。时窦太后临朝,和帝未亲万机,恢以意不得行,乃称疾乞骸骨。窦宪因是严令诸州郡迫胁。恢遂饮药死。弟子縗絰①挽者数百人,庶众痛伤之。后窦氏诛,帝始亲事,恢门生何融等上书陈恢忠节,除子己为郎中。 ① 丧服 小题1:下列对句中加点字的解释,不正确的一项是( )A.恢皦不污于法皦:(保持)清白 | B.上以义自割割:断绝和国舅们的关系 | C.瑰欲往见恢,恢谢不与通谢:道歉 | D.恢门生何融等上书陈恢忠节陈:陈述 | 小题2:下列句子分为四组,全都直接表现乐恢“正直性格”的一组是( ) ①永以事被考,诸弟子皆以通关被系,恢皦不污于法 ②(恢)闭户精诵,不交人物 ③杨政数众毁恢,后举政子为孝廉 ④宪兄弟放纵,而忿其不附己 ⑤恢劾奏调、阜,并及司吏校尉 ⑥ 恢门生何融等上书陈恢忠节小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.乐恢的父亲因得罪县令而被拘谨将杀,十一岁的乐恢昼夜痛哭,县令听到后很同情他,就放出了他的父亲。 | B.在本郡做官时,太守因犯法被杀,朋友中没有谁敢前往奔丧,只有乐恢为他服丧,此事说明乐恢胆大心细,很重情义。 | C.郡太守第五伦取代牟融为司空时,因为乐恢和他是同郡人,所以乐恢在推荐了杜安之后坚决请退。这表现了他耿直的一面。 | D.河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪相互勾结,为非作歹。乐恢不畏权贵,上书弹劾,结果劝谏不成,自己反遭迫害。 | 小题4: 阅读中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) ⑴诸公多其行,,连辟之,遂皆不应。 译文: ⑵恢以意不得行,乃称疾乞骸骨。 译文: |
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