阅读《论语》中的文字，回答文后题目：“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠
题型：阅读题难度：简单来源：不详
阅读《论语》中的文字，回答文后题目：
“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”
曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
（1）概括曾皙的性格特征。（1分）
（2）孔子“与点”体现了孔子怎样的思想，是消极的还是积极的？（3分） |
答案
（1）恬淡潇洒放达。
（2）体现了孔子思想的两个方面：一是积极入世，以礼乐治国；二是如果道不行于世，则安贫自守，过高雅、闲适的生活。是积极的。（3分）
解析：文章体现了孔子思想的两个方面：一是积极入世，以礼乐治国，所以，他支持弟子们有所作为；二是如果道不行于世，则安贫自守，过高雅、闲适的生活，所以，他也赞同曾皙的想法。后世儒者多取用之则行、舍之则藏的处世态度，完全是传承了孔子的思想。 |
解析
（1）1分
（2）3分 |
举一反三
阅读下面文言文，完成下面各题。
申甫传
汪琬
申甫，云南人，任侠有口辨。为童子时，常系鼠媐①于途。有道人过之，教甫为戏。遂命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠数奔突不能出。已而诱狸至，狸欲取鼠，亦讫不能入，狸鼠相拒者良久。道人乃耳语甫曰：“此所谓八阵图也，童子亦欲学之乎?”甫时尚幼，不解其语，即应曰 “不愿也”，道人遂去。
明天启初，甫方为浮屠，往来河南山东间，无所得。入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。道人濒行，投以一卷书，遽别去，不知所之。启视其书，皆古兵法，且言车战甚具。甫遽留山中，习之逾年，不复为浮屠学矣。
己而瘗①其书嵩山下，出游颍州，客州人刘翁廷传所。刘翁，故颍州大侠也，门下食客数百人，皆好言兵，然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干诸公卿，常不见听信。愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京师，九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急，遂言甫于朝。愍帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，然实无兵予甫，听其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窭①人子不知操兵者，而甫所授术，又长于用车，卒不能办。方择日部署其众，未暇战也。当是时，权贵人俱不习兵，与刘公、金公数相左，又忌甫以白衣超用，谋先委之当敌，日夜下兵符，促甫使战，而会武经略满桂败殁于安定门外。满桂者，故大同总兵管，宿将知名者也，以赴援至京师，愍帝方倚重之。既败，京师震恐。甫不得已，痛哭，夜引其众缒城出，未至芦沟桥，众窜亡略尽。甫亲搏战，中飞矢数十，遂见***。于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。及北兵引归，竟无理甫死者。距甫死数日，刘公复八路出师，趋遵化，独帅麾下营娘娘山，遇伏发，督将士殊死战，逾一昼夜，诸路援兵不至，亦死之。
(选自《尧峰文钞》卷三十四，有删改)
注：①媐(xī)：嬉戏。②瘗(yì)：埋葬 ③窭(jù)：贫穷。
小题1:对下列句子中加红词的解释，不正确的一项是| A．客州人刘翁廷传所 客：寄居 | | B．甫数以其术干诸公卿 干：求 | | C．又忌甫以白衣超用 超：超凡 | | D．与刘公、金公数相左 左：不合 |
小题2:下列各组句子中，加红词的意义和用法相同的一组是| A．道人乃耳语甫曰 蒙冲斗舰乃以千数 | | B．遂言甫于朝 请奉命求救于孙将军 | | C．金公以御史为参军 又以悲夫古书之不存 | | D．听其召募 其皆出于此乎 |
小题3:下列对文中划线语句的理解，不符合文意的一项是A．任侠有口辨
申甫好为行侠仗义之事且口才很好 | B．习之逾年，不复为浮屠学矣
申甫学习了一年多的兵法，不再钻研佛学了 | C．遽薄京师，九门皆昼闭
元兵非常藐视京都，京城的九道城门日夜都关闭了 | | D．独帅麾下营娘娘山 |
刘公独自率领部下在娘娘山安营扎寨
小题4:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是| A．童子时的申甫由于年幼无知而拒绝了道人向他传授八阵图之术。 | | B．申甫学兵书，见解高超非其他门客可比，而受刘廷传赏识。 | | C．得到权臣举荐，被皇帝授予副总兵的申甫表示誓死为国效力。 | | D．国家危亡，申甫上阵，身中数十箭而死，却受指责，令人叹惋。 |
|
阅读下面的文言文。完成下面各题
孟光字孝裕，河南洛阳人，汉太尉孟郁之族。灵帝末为讲部吏。献帝迁都长安，遂逃入蜀，刘焉父子待以客礼。博物识古，无书不览，尤锐意三史，长于汉家旧典。好《公羊春秋》而讥呵《左氏》，每与来敏争此二义，光常譊譊讙咋。
先主定益州，拜为议郎，与许慈等并掌制度。后主践阼，为符节令、屯骑校尉、长乐少府，迁大司农。延熙九年秋，大赦，光于众中责大将军费祎曰：“夫赦者，偏枯之物，非明世所宜有也。衰弊穷极，必不得已，然后乃可权而行之耳。今主上仁贤，百僚称职，有何旦夕之危，倒悬之急，而数施非常之恩，以惠奸宄之恶乎?又鹰隼始击，而更原宥有罪，上犯天时，下违人理。老夫耄朽，不迭治体，窃谓斯法难以经久，岂具瞻之高美所望于明德哉!”祎但顾谢踧踖(díjí，恭敬而不安的样子)而已。光之指摘痛瘁，多如是类。故执政重臣心不能悦，爵位不登；每直言无所回避，为代所嫌。太常广汉镡承、光禄勋河东裴俊等，年资皆在光后，而登据上列，处光之右，盖以此也。
后进文士秘书郎郤正数从光谘访，光问正太子所习读并其性情好尚，正答曰：“奉亲虔恭，夙夜匪懈，有古世子之风；接待群僚，举动出于仁恕。”光日：“如君所道，皆家户所有耳；吾今所问，欲知其权略智调何如也。”正日：“世子之道，在于承志竭欢，既不得妄有所施为，且智调藏于胸怀，权略应时而发，此之有无，焉可豫设也?”光解正慎宜，不为放谈，乃日：“吾好直言，无所回避，每弹射利病，为世人所讥嫌；省君意亦不甚好吾言，然语有次。今天下未定，智意为先，智意虽有自然，然亦可力强致也。此储君读书，宁当效吾等竭力博识以待访问，如博士探策讲试以求爵位邪!当务其急者。”正深谓光言为然。后光坐事免官，年九十余卒。
《三国志·孟光传》
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)| A．后主践阼即位 | | B．祎但顾谢踧踖而已感谢 | | C．又鹰隼始击，而更原宥有罪宽恕 | | D．焉可豫设也?通“预”，预先 |
小题2:下列句子中全都表现盂光“直言无所回避”特点的一项是(3分)
①每与来敏争此二义，光常譊譊讙咋。 ②光于众中责大将军费祎
③老夫耄朽，不达治体，窃谓斯法难以经久，岂具瞻之高美所望于明德哉!
④故执政重臣心不能悦，爵位不登； ⑤省君意亦不甚好吾言，然语有次。
⑥光解正慎宜，不为放谈小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)| A．孟光博识多知，对历史非常了解，尤其专心于三史。在对待“春秋三传”上，喜好《公羊春秋》而对《左氏春秋》却颇多讥讽。 | | B．延熙九年的秋天，颁布大赦令，孟光却认为：大赦天下，好比半边枯萎的物体，不是盛明之世所应该运用的。 | | C．孟光“好直言，无所回避”，所以一些执政大臣，像费祎、郤正等人，心里都不高兴，以致他的官位还不如一些年轻人高。 | | D．盂光认为太子应该学习智谋，智谋才是太子最需要的东西。而侍候双亲虔诚恭敬，接待百官显示出仁慈宽厚等，是一般人都具有的品质。 |
小题4:把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)先主定益州，拜为议郎，与许慈等并掌制度。(3分)
译句： ▲ ▲ ▲
(2)衰弊穷极，必不得已，然后乃可权而行之耳(3分)
译句： ▲ ▲ ▲
(3)故执政重臣心不能悦，爵位不登；每直言无所回避，为代所嫌。(3分)
译句： ▲ ▲ ▲ |
阅读下列甲、乙两段文言文，完成下列各题。
（甲）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋军赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
（乙）秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦军旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也，夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子！”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。
小题1:对下列加点的词语的解释，错误的一项是( )| A．秦王购之金千斤（悬赏捉拿） | B．秦之遇将军，可谓深矣（薄待） | | C．行李之往来（出使的人） | D．进兵北略地（夺取 ） |
小题2:下列加点词意义相同的一组是( )| A．①诚能得樊将军首②此诚危急存亡之秋也 | | B．①顾计不知所出耳！②三顾臣于草庐之中 | | C．①既东封郑②乃遂收盛樊於期之首，函封之 | | D．①微太子言，臣愿得谒之②微夫人之力不及此 |
小题3:下列加点词意义和用法相同的一组是 ( )| A．①使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还②乃遂收盛樊於期之首，函封之。 | | B．①臣之壮也，犹不如人。②樊於期乃前曰：“为之奈何？” | | C．①若不阙秦，将焉取之 ②朝济而夕设版焉 | | D．①舍郑以为东道主②愿得将军之首以献秦， |
小题4:下列对甲、乙两段文字的叙述和鉴赏，不正确的一项是( )| A．甲文“夜缒而出”从侧面表现秦晋大军围攻郑国的情景，而最终秦国的守卫说明郑国此次被围攻的危险并未彻底化解。 | | B．甲文中烛之武从秦、晋、郑三国的关系分析了郑国的存在有利于秦国的利益，从而巧妙地保全了郑国。 | | C．乙文樊於期的大义凛然，知恩图报，痛快淋漓地蹈死不顾，读来惊心动魄。 | | D．两文均表现了国家危难之际，义士侠客挺身而出，反抗侵略的胆略和智慧。 |
小题5:把下面的句子翻译为现代汉语。（7分）
（1）越国以鄙远，君知其难也。
（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
|
课内文言阅读
伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
小题1:对下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）| A．伏惟圣朝以孝治天下伏惟：俯伏思量。 | | B．岂敢盘桓，有所希冀盘桓：犹疑不决的样子。 | | C．但以刘日薄西山薄：迫近。 | | D．庶刘侥幸，保卒余年庶：庶民，百姓。 |
小题2:对“矜”的意义判断正确的一项是( ) （3分）
①本图宦达，不矜名节 ②不伐己功，不矜己能
③愿陛下矜悯愚诚 ④凡在故老，犹蒙矜育| A．①②词义相同，③④词义不同 | B．①②词义相同，③④词义相同 | | C．①②词义不同，③④词义相同 | D．①②词义不同，③④词义不同 |
小题3:加点虚词意义和用法相同的一组是( ) （3分）| A．①凡在故老，犹蒙矜育②三径就荒，松菊犹存 | | B．①州司临门，急于星火②会于会稽山阴之兰亭 | | C．①臣之进退，实为狼狈②巫医乐师百工之人 | | D．①非独蜀之人士及二州牧伯所见明知②财物无所取，妇女无所幸 |
翻译下面句子：
小题4:母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。 （3分）
小题5:愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。 （4分）
|
阅读下面《孟子》选段，回答问题。
孟子曰：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”（《尽心》上·六）
孟子曰：“耻之于人大矣！为机变之巧者，无所用耻焉。不耻不若人，何若人有？”（《尽心》上·七）
孟子曰“可以取，可以无取，取伤廉；可以与，可以无与，与伤惠；可以死，可以无死，死伤勇。”（《离娄》下·二三）
（1）下列各项中，对上面选段的理解不正确的一项是| A．孟子认为羞耻之心，人皆有之。只有无耻卑鄙之徒才不知世间有羞耻二字。 | | B．孟子认为羞耻之心对于人至关重要！不以自己不如别人为羞耻，就赶不上别人。 | | C．孟子认为如果及早知耻，以羞耻为动力，化羞耻为力量，亡羊补牢，未为晚矣。 | | D．孟子认为在“取不取、给不给、死不死”两难的情况下要以利为行事标准。 |
（2）结合上面的选段，联系实际，谈谈孟子说的“人不可以无耻”中“耻”的对象是什么，请简析。 |
最新试题
热门考点