阅读下面的课文片段，回答问题。 《答谢中书书》：山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，
题型：阅读题难度：一般来源：湖北省模拟题
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《答谢中书书》：山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
《与朱元思书》：风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。暴水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．下面对句中加粗的词语解释不正确的一项是（ ）
A．晓雾将歇（消散）
B．经纶世务者（筹划）
C．未复有能与其奇者（和）
D．窥谷忘反（同“返”，返回）
2．词的用法、意思相同的一项是（ ）
A．上：横柯上敝 负势竞上
B．绝：天下独绝 沿溯阻绝
C．自：自康乐以来 自富阳至桐庐
D．其：未复有能与其奇者 其真无马邪
3．下面四个句子翻译不正确的一项是（ ）
A．负势竞上，互相轩邈：（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁要爬得更高，伸得更远。
B．夕日欲颓，沉鳞竞跃：太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。
C．急湍甚箭，猛浪若奔：湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪的气势好似奔流而下。
D．鸢飞戾天者，望峰息心：看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心。
4．下面对文章的理解和分析不准确的一项是（ ）
A．两文作者写景都观察极细，抓住景物特征仔细描摹，描写角度多变。
B．两文都写到了山、水以及猿鸟乱鸣的景象。
C．两文结构相似，都采用了总分总的结构，首尾呼应。
D．两文都表达了娱情山水的思想，后者更是表达了蔑视功名利禄，爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。 |
答案
1．C
2．C
3．C
4．C |
举一反三
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君瑾守此三者，足以治楚亦！”
1．下面对加粗字的解释不正确的一项是（ ）
A．能面刺寡人之过者（当面）
B．有一老父衣粗衣（穿着）
C．能谤讥于市朝（指责）
D．孙叔敖正衣冠而见之（恰好）
2．加粗词的用法、意义相同的一项是（ ）
A．皆以美于徐公 苛政猛于虎也
B．王之蔽甚矣 余闻之也久
C．位已高而意益下 执策而临之
D．足以治楚亦 以塞忠谏之路也
3．下面四个句子的翻译有误的一项是（ ）
A．臣诚知不如徐公美（我的确知道自己不如徐公漂亮）
B．期年之后，虽欲言，无可进者（一年之后，即使想进言，也没有什么可说的了）
C．人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？（人们都来祝贺，只有你来安慰，难道有话要说吗？）
D．身已贵而骄人者民去之（自己身份高了却对人骄横无礼的人人民就会离开他）
4．对文章的理解有错误的一项是（ ）
A．两则选文表达的共同主旨是统治者应该有勇气广开言路，善于纳谏。
B．甲文中进谏人越来越少的原因是齐威王敢于纳谏，广开言路，使得齐国大治，民众对齐威王治国的满意度越来越高，意见越来越少。
C．乙文“君瑾守此三者，足以治楚亦！”句中“此三者”的具体内容是：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。”
D．甲文中的邹忌和乙文中的“老父”在进言时都采用了婉言劝谏的方式。 |
阅读下列两段文字，完成文后题目.
【甲】吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告其母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。” （节选自《三国志?吴志?吕蒙传》，有改动）
【乙】蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。鲁肃过蒙言议，曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。” （节选自裴松之注引《江表传》，有改动）
1．解释下列句中加粗的词有误的一项是（ ）
A．数讨山越（屡次）君宜顾之（拜访）
B．遂往诣蒙（到）肃于是越席就之（接近，靠近）
C．鲁肃过蒙言议（经过）非复吴下阿蒙（再）
D．因为肃画五策（谋划）即更刮目相待（重新）
2．下列加粗的虚词用法或意义相同的一项是（ ）
A．不可以故意待也 醒能述以文者
B．母哀而舍之 鸣之而不能通其意
C．归以告其母 缊袍敝衣处其间
D．肃于是越席就之 属予作文以记之
3．用现代汉语翻译下列句子有误的一项是（ ）
A．不探虎穴，安得虎子？（不探寻老虎洞，怎么能捉到小老虎？）
B．吕将军功名日显，不可以故意待也。（吕将军功名一天天显扬，不可以有意这样对待他。）
C．吾不知卿才略所及乃至于此也。（我不知道你的才能和谋略竟然达到了这样的地步。）
D．士别三日，即更刮目相待。（读书人分开了几天，就应该用新的眼光重新看待。）
4．下面对两段文字理解有误的一项是（ ）
A．鲁肃对吕蒙原先比较轻视，后来吕蒙出了五个计谋之后，转为尊重和亲近。
B．从两段文字看，吕蒙是一个勇而有谋、文武双全、勤奋好学、学而有成的人。
C．甲段文字中，吕蒙的母亲要惩罚他的原因是他做了山贼。
D．从两段文字看，鲁肃所重视的人才必须既有武略，也有学识。 |
瑯琊秦巨伯，年六十，尝夜行饮酒，道经蓬山庙。忽见其两孙迎之，扶持百余步，便捉伯颈著地，骂：“老奴，汝某日捶我，我今当***汝。”伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死，乃置伯去。伯归家，欲治两孙。两孙惊惋，叩头言：“为子孙，宁可有此？恐是鬼魅，乞更试之。”伯意悟。
数日，乃诈醉，行此庙间。复见两孙来，扶持伯。伯乃急持，鬼动作不得。达家，乃是两人也。伯著火炙之，腹背俱焦坼。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得***之。
后月余，又佯酒醉夜行，怀刃以去，家不知也。极夜不还。其孙恐又为此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺***之。（选自《六朝志怪小说选译》）
1．下列句中加粗词意思相同的一组是（ ）
A．伯思惟某时信捶此孙 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
B．出著庭中 出则无敌国外患
C．扶持百余步 出郭相扶将
D．夜皆亡去 河曲智叟亡以应
2．下列句中加粗词意义和用法相同的一组是（ ）
A．怀刃以去 手自笔录，计日以还
B．其孙恐又为此鬼所困 公输盘为我为云梯，必取宋
C．伯乃佯死 见渔人，乃大惊
D．伯恨不得***之 鸣之而不能通其意
3．下列文言句子翻译有误的一项是（ ）
A．为子孙，宁可有此？恐是鬼魅，乞更试之。（我们做子孙的，难道能这样做吗？恐怕是鬼魅作怪，求你再去试试看。）
B．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（能在公共场所指责、讽刺我的过错，并让我听到的人，受下等的赏赐。）
C．不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（不因为外物的好坏或自己的得失而或喜或悲，在朝廷里做高官就担忧他的百姓，处在僻远的江湖就担忧他的君王。）
D．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（况且和普通的马等同都不能得到，又怎么能要求它能日行千里呢？）
4．下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是（ ）
A．秦巨伯的孙子虽挨过爷爷的打，但并没有因此而怀恨，反而在深夜出去迎接他，可见他们是很懂事的孩子。
B．秦巨伯曾经识破鬼的骗术，并捉住它们把它们放在火上烤得腹背俱焦，但最终还是误***了两孙子。
C．选文中鬼共三次假扮秦巨伯的孙子，因为秦巨伯好酒常醉，共有两次被鬼所骗。
D．这篇文章说的是人妖易混，若辨别不清，就会干出错***无辜，放纵鬼魅的事情来。 |
阅读下面的文言文，完成问题。
匈奴既败，举国兴师，更练精兵，强逾十万。单于临阵，亲自合围。客主之形，既不相如；步马之势，又甚悬绝。疲兵再战，一以当千，然犹扶乘创痛，决命争首，死伤积野。余不满百，而皆扶病，不任干戈。然陵振臂一呼，创病皆起，举刃指虏，胡马奔走；兵尽矢穷，人无尺铁，犹复徒首奋呼，争为先登。当此时也，天地为陵震怒，战士为陵饮血。单于谓陵不可复得，便欲引还。而贼臣教之，遂便复战。故陵不免耳。
昔高皇帝以三十万众，困于平城。当此之时，猛将如云，谋臣如雨，然犹七日不食，仅乃得免。况当陵者，岂易为力哉？而执事者云云，苟怨陵以不死。然陵不死，罪也；子卿视陵，岂偷生之士，而惜死之人哉？宁有背君亲，捐妻子，而反为利者乎？然陵不死，有所为也，故欲如前书之言，报恩于国主耳。陵诚以虚死不如立节，灭名不如报德也。昔范蠡不殉会稽之耻，曹沫不死三败之辱，卒复勾践之雠，报鲁国之羞。区区之心，切慕此耳。何图志未立而怨已成，计未从而骨肉受刑？此陵所以仰天椎心而泣血也！
且足下昔以单车之使，适万乘之虏，遭时不遇，至于伏剑不顾，流离辛苦，几死朔北之野。丁年奉使，皓首而归。老母终堂，生妻去帷。此天下所希闻，古今所未有也。蛮貊之人，尚犹嘉子之节，况为天下之主乎？陵谓足下，当享茅土之荐，受千乘之赏。闻子之归，赐不过二百万，位不过典属国。无尺土之封，加子之勤。而妨功害能之臣，尽为万户侯；亲戚贪佞之类，悉为廊庙宰。予尚如此，陵复何望哉？
且汉厚诛陵以不死，薄赏子以守节，欲使远听之臣，望风驰命，此实难矣。所以每顾而不悔者也。陵虽孤恩，汉亦负德。昔人有言：“虽忠不烈，视死如归。”男儿生以不成名，死则葬蛮夷中，谁复能屈身稽颡，还向北阙，使刀笔之吏，弄其文墨邪？愿足下勿复望陵！
嗟乎！子卿！夫复何言！相去万里，人绝路殊。生为别世之人，死为异域之鬼，长与足下生死辞矣！幸谢故人，勉事圣君。足下胤子无恙，勿以为念，努力自爱！时因北风，复惠德音！李陵顿首。（节选自《李陵答苏武书》有删改）
【注】李陵，字少卿，西汉陇西成纪人，名将李广之孙。天汉二年，率步卒五千，深入匈奴，以少击众，力尽而降。武帝族灭其家。李陵遂留匈奴，元平元年病死。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是：（ ）
A．而皆扶病，不任干戈 任：堪，胜
B．单于谓陵不可复得，便欲引还 引：率领
C．无尺土之封，加子之勤 勤：劳苦
D．幸谢故人，勉事圣君 谢：辞别
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是：（ ）
A．余不满百，而皆扶病 君子博学而日参省乎己
B．子尚如此，陵复何望哉 徐公何能及君也
C．昔高皇帝以三十万众 以其无礼于晋且贰于楚也
D．长与足下生死辞矣 备他盗之出入与非常也
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：（ ）
A．李陵率领伤病疲惫的士卒，与超过汉军十万人的匈奴军队作战，终因寡不敌众，再加上叛将出卖，打了败仗，做了俘虏。
B．李陵认为白白死掉不如建立节操，毁灭声名不如用行动报答恩德。他仰慕范蠡、曹沫的志向。不得已投降，是准备有所作为的。
C．苏武壮年时以一个轻车简从的使节身份，出使到拥有兵车万乘的匈奴，头发白了才回到汉地，母亲已经死了，妻子也改嫁了。
D．汉朝对没有死节的李陵给予严厉的处罚，而对守节不移的苏武仅给予很少的奖赏，李陵认为这很难让在远方听命的臣子倾力为国效命。
4．把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。
①宁有背君亲、捐妻子，而反为利者乎？
译文：___________________________________
②何图志未立而怨已成，计未从而骨肉受刑？此陵所以仰天椎心而泣血也！
译文：___________________________________
③蛮貊之人，尚犹嘉子之节，况为天下之主乎？
译文：___________________________________ |
| 阅读下面的文言文，完成问题。 |
白云先生传
〔清〕方苞 |
张怡，字瑶星，初名鹿征，上元人也。父可大，明季总兵登荣，毛文龙将卒反，诱执巡抚孙元化，可大死之。事闻，怡以诸生授锦衣卫千户。甲申，流贼①陷京师，遇贼将，不屈，械系。将肆掠，其党或义而逸之。久之，始归故里，其妻已前死，独身寄摄山②僧舍，不入城市，乡人称白云先生。
当是时，三楚、吴越耆旧多立名义，以文术相高。惟吴中徐昭发、宣城沈眉生躬耕穷乡，虽贤士大夫不得一见其面，然尚有楮墨③流传人间。先生则躬樵汲，口不言《诗》《书》，学士词人无所求取，四方冠盖往来，日至兹山，而不知山中有是人也。先君子与余处士公佩，岁时问起居，入其室，架上书数十百卷，皆所著经说及论述史事。请贰之④，弗许，曰：“吾以尽吾年耳，已市二瓮，下棺，则并藏焉。”卒年八十有八，平生亲故，夙市良材，为具棺椁。疾将革⑤，闻而泣曰：“昔先将军至命危城，无亲属视含殓，虽改葬，亲身之椑⑥，弗能易也，吾忍乎？”顾视从孙某，趣易棺，定附身衾衣，乃卒。时先君子适归皖桐，反，则已渴葬⑦矣。或曰书已入圹；或曰经说有贰，尚存其家。乾隆三年，诏修三礼，求遗书，其从孙某以书诣郡，太守命学官集诸生缮写，久之未就。
先生之书，余心向之，而惧其无传也久矣。幸其家人自出之，而终不得一寓目焉。故并著于篇，俾乡之后进有所感发，守藏而传布之，毋使遂沉没也。（选自《望溪文集》）
【注】①流贼：对李自成农民起义军的诬称。②摄山：山名，在江苏江宁县东北。③楮墨：纸和墨，泛指有文字的东西。④贰之：重抄一本成为两份。⑤革：危急。⑥亲身之椑：贴身之棺。古人的棺椁有好几层，棺为最里层的棺。⑦渴葬：古礼，葬期因死者的身份、地位的不同而有异。天子七月而葬，诸侯五月而葬，大夫三月而葬，士逾月而葬。未到葬期提前埋葬叫渴葬。
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．毛文龙将卒反 将：率领
B．先生则躬樵汲 樵：木柴
C．平生亲故，夙市良材 市：购买
D．顾视从孙某，趣易棺 趣：催促
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法都不相同的一组是（ ）
A．①三楚、吴越耆旧多立名义，以文本相高 ②王好战，请以战喻
B．①日至兹山，而不知山中有是人也 ②顺流而东行，至于北海
C．①已市二瓮，下棺，则并藏焉 ②位卑则足羞，官盛则近谀
D．①其从孙某以书诣郡 ②郯子之徒，其贤不及孔子
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．白云先生的父亲张可大在明朝末年曾担任登莱总兵，后来死于毛文龙反叛一事；白云先生也因为父亲卓著的战功被朝廷任命为锦衣卫千户长。
B．三楚、吴越的前朝遗老多立名义，以文章经术相互标榜，白云先生却隐居山中，闭口不谈《诗》《书》，以致来到山中的显贵都不知道山中有这么个人。
C．作者写这篇文章的目的是希望这篇文章能对当地的后学者有所启发，守护珍藏白云先生遗留下来的丰富的著作并传布它，不要使这些著作湮灭失传。
D．文章选材详略得当，对于白云先生的身世、经历着墨不多，对白云先生著书数百卷，但不想流传于世等事件则写得较详细，这样更能突出白云先生的性格特征。
4．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）甲申，流贼陷京师，遇贼将，不屈，械系。将肆掠，其党或义而逸之。
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（2）岁时问起居，入其室，架上书数十百卷，皆所著经说及论述史事。
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