阅读下文,回答问题。 《齐谐》者”志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也
题型:阅读题难度:一般来源:同步题
阅读下文,回答问题。 《齐谐》者”志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。 1.下列句中的“其”的用法不同于其他三项的一项是 |
[ ] |
A.其翼若垂天之云 B.其视下也,亦若是则已矣 C.天之苍苍,其正色邪 D.风之积也不厚,则其负大翼也无力 2.下列句中加线词与“则风斯在下矣”的“斯”意义相同的一项是 |
[ ] |
A.斯是陋室 B.礼乐不可斯须去身 C.有备斯可以无患矣 D.何故至于斯 3.“逍遥”,意思是不受任何束缚地自由自在地活动。本段所写的鲲鹏能够高飞九万里,能够从北海飞到南海,但必须借助“海运”“扶摇”,意在说明什么? ______________________________________________________ |
答案
1.C 2.C 3.意在说明鲲鹏是因为有所待而不逍遥不自由的。(意对即可) |
举一反三
阅读下文,回答问题。 故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故日:至人无己,神人无功,圣人无名。 1.对下列句子的翻译正确的一项是 |
[ ] |
①举世非之而不加沮。 ②此虽免乎行,犹有所待者也。 A.①世人都非议他而不因此沮丧。 ②(列子乘风)虽然免于步行,(可是非有风则不能行)还是有所依靠。 B.①世人都反对他但并不增加沮丧。 ②(列子乘风)既然免于步行,(可是非有风则不能行)还是有所期待。 C.①世人都非议他而不因此沮丧。 ②(列子乘风)既然免于步行,(可是非有风则不能行)还是有所期待。 D.①世人都反对他但并不增加沮丧。 ②(列子乘风)虽然免于步行,(可是非有风则不能行)还是有所依靠。 2.对本段理解最恰当的一项是 |
[ ] |
A.善行能联合一乡之人,宋荣子嗤笑他们,而没有向他们学习,这是不对的。 B.世人都称赞宋荣子,他并不因此奋勉,这表明他成功后的懈怠。 C.宋荣子对世俗的荣誉并没有拼命去追求,他超然脱俗,树立至德。 D.只有无所待的人才能达到至入境界。 |
阅读下文,回答问题。 臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。 逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。 1.写出下列加线词在句子中的意思。 (1)既无伯叔,终鲜兄弟______________ (2)臣侍汤药,未曾废离______________ (3)寻蒙国恩,除臣洗马______________ (4)则以刘病日笃 ______________ 2.下列句子没有古今异义的一项是 |
[ ] |
A.臣少多疾病,九岁不行 B.零丁孤苦,至于成立 C.欲苟顺私情,则告诉不许 D.郡县逼迫,催臣上道 3.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。 译文:___________________________________________ (2)臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。 译文:___________________________________________ (3)前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。 译文:___________________________________________ 4.本文的题目是“陈情表”,请你用文中语句回答:作者是为哪件事而陈情? _________________________________________________ 5.本文运用了“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”,这些词语在表情达意方面有何作用? _________________________________________________ 6.假设你是晋武帝与李密面谈,此时在此处李密直接提出了终养祖母的请求,你能不能用一两句话就把李密驳得哑口无言? _________________________________________________ 7.李密最后提出解决尽孝与尽忠两者矛盾的办法是什么?他是怎样提出这个办法的? _________________________________________________ 8.若将课文的第3段和第1段调换一下位置,先讲理后讲情好不好?为什么? _________________________________________________ |
余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事①,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然有归欤②之情。何则?质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔③,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇日《归去来兮》。乙已岁十一月也。 [注]①四方之事:指陶渊明接受建威将军刘敬宣的命令出使的事。四方,意为到各处去。②归欤:《论语·公冶长》有“子在陈曰:‘归与,归与’”的话,表怀乡之情。③骏奔:《诗经·周颂·清庙》篇有“骏奔走在庙”的句子,即去祭祀。骏:急速。 1.下列对加线词语解释有误的一项是 |
[ ] |
A.生生所资(生产生活)——心惮远役 B.脱然有怀(轻快的样子)——犹望一稔(谷熟,指一年) C.眷然有归与之情(依恋的样子)——非矫厉所得(勉强去做) D.寻程氏妹丧于武昌(不久)——因事顺心(就) 2.解释下列各组中加线词的意思。 (1)亲故多劝余为长吏。故:______________ 故地重游。 故:______________ (2)彭泽去家百里。 去:______________ 登斯楼也,则有去国怀乡。去:______________ (3)耕植不足以自给。 以:______________ 勿以善小而不为。 以:______________ 3.下面的句子在文中是什么意思?请加以说明。 (1)违己交病。 ________________________________________________________。 (2)质性自然。 ________________________________________________________。 4.指出下列句子中“之”所指代的具体事物。 (1)求之靡途:______________________。 (2)故便求之:______________________。 5.从文中找出一个被动句。 ________________________________________________________。 6.认真阅读选文,回答下面问题。 (1)陶渊明去做官的原因是:_______________________________。 (2)陶渊明辞官归去的原因是:_____________________________。 |
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。 臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。 1.对下列句子中加线字的解释,有误的一项是 |
[ ] |
A.除臣洗马——除:革除 B.以刘日薄西山——薄:迫近 C.则刘病日笃——笃:病重 B.逮奉圣朝,沐浴清化——逮:及,至 2.下列对这段文字的分析,不正确的一项是 |
[ ] |
A.这段文字叙述了朝廷屡次征召催逼,自己辞不赴命,进退两难的处境,提出了“愿乞终养”的要求。 B.“逮奉圣朝……实为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起,连续两次征召,一次“辞不赴命”,一次“辞不就职”,原因都是祖母“供养无主”,与全文首段呼应。 C.本段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”,不仅文法错落,显出由弛而张、逐步紧迫的情势,同时也体现出先恭维皇恩浩荡,后申诉委屈矛盾的心理层次。 D.在本段末,作者以两个年龄数字的对比,说明报国日长,尽孝日短,表明忠孝难以两全,有力地证明自己只好舍忠而取孝的抉择的正确性,以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。 3.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。 译文:_____________________________________________ (2)伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。 译文:_____________________________________________ (3)臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。 译文:_____________________________________________ |
与曹操论盛孝章书 (汉)孔融 |
岁月不居,时节如流。五十之年,忽焉已至。公为始满,融又过二。海内知识,零落殆尽,惟 会稽盛孝章尚存。其人困于孙氏,妻孥湮没,单孑独立,孤危愁苦。若使忧能伤人,此子不得永年矣! 《春秋传》曰:“诸侯有相灭亡者,桓公不能救,则桓公耻之。”今孝章实丈夫之雄也,天下谈士,依以扬声,而身不免于幽絷,命不期于旦夕,是吾祖不当复论损益之友,而朱穆所以绝交也。公诚能驰一介之使,加咫尺之书,则孝章可致,友道可弘矣。 今之少年,喜谤前辈,或能讥评孝章。孝章要为有天下大名,九牧之人,所共称叹。燕君市骏马之骨,非欲以骋道里,乃当以招绝足也。惟公匡复汉室,宗社将绝,又能正之。正之之术,实须得贤。珠玉无胫而自至者,以人好之也,况贤者之有足乎!昭王筑台以尊郭隗,隗虽小才,而逢大遏,竟能发明主之至心,故乐毅自魏往,剧辛自赵往,邹衍自齐往。向使郭隗倒悬而王不解,临溺而王不拯,则士亦将高翔远引,莫有北首燕路者矣。凡所称引,自公所知,而复有云者,欲公崇笃斯义也。因表不悉。 1.下列句子中加线词的解释,不正确的一项是 |
[ ] |
A.海内知识,零落殆尽——知识:有才华的人 B.而身不免于幽絷——幽絷:囚禁 C.或能讥评孝章——讥:讥讽 D.欲公崇笃斯义也——笃:深厚 2.下列句子中加线词的意义和用法都不相同的一项是 |
[ ] |
A.其人困于孙氏 臣诚恐见欺于王而负赵 B.隗虽小才,而逢大遇 虽大风浪不能使之鸣也 C.天下谈士,依以扬声 不赂者以赂者丧 D.因表不悉 因宾客至蔺相如门谢罪 3.下面对文章内容的评述不正确的一项是 |
[ ] |
A.孔融与盛孝章友善,忧其不能免祸,于是给曹操写信,希望曹操像历史上一些能够重用贤才的人物一样,对盛孝章加以援引。 B.如果不救盛孝章,那么孔融的祖父就不会说他有益友,并且朱穆将会与他绝交。 C.孔融认为盛孝章确实是当今男子中的豪杰,是一个盛名天下、为天下所称赏赞美的人。 D.孔融引用“燕君市骏马之骨”的历史事实,是为了说明纵然盛孝章不是绝顶的贤才,但招致他可以收取好贤的名望,贤人必将接踵而来。 4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)诸侯有相灭亡者,桓公不能救,则桓公耻之。 译文:_____________________________________________ (2)公诚能驰一介之使,加咫尺之书,则孝章可致,友道可弘矣。 译文:_____________________________________________ (3)珠玉无胫而自至者,以人好之也,况贤者之有足乎! 译文:_____________________________________________ |
最新试题
热门考点