曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，
题型：阅读题难度：一般来源：浙江省期末题
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，途有饿莩而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而***之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。” （节选自《寡人之于国也》）
1．下列划线字解释错误的一项是 |
| [ ] |
A．王无罪岁 罪：归罪
B．谷不可胜食也 胜：尽
C．途有饿莩而不知发 发：发现
D．非我也，岁也 岁：年成
2．下列各句中“之”的用法与意义和例句相同的一项是 |
| [ ] |
例句：寡人之于国也，尽心焉耳矣
A．项伯乃夜驰之沛公军
B．而况思其力之所不及，忧其智之所不能
C．五亩之宅，树之以桑
D．然而不王者，未之有也
3．翻译下列句子。
谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
________________________________________________________________________________________
4．孟子在这个文段中正面阐述了他的治国之道。这些观点在现今社会依然有积极意义，试加以分析。
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答案
1．C
2．B
3．注重地方学校的教育，宣扬孝敬长辈的道理，头发花白的老人就不会在道路上担担（背东西）了。（重点词语翻译到位，意对即可）
4．保护资源，进行可持续发展；使百姓丰衣足食，安居乐业；加强学校教育，使民风淳朴，长幼有序，社会安定；建立社会救助机制。（讲到一点即可） |
举一反三
山 之 叟
袁枚 |
冬月，山之叟担一牡丹，高可隐人，枝柯鄂①韡②，蕊丛丛以百数。主人异目视之，为损重赀。虑他处无足当是花者，庭之正中，旧有数木，移其位让焉。幕锦张烛，客来指以自负。亡何花开，薄如蝉翼较前大不如怒而移之山再移之墙立枯死。主人惭其故花，且嫌庭之空也，归其原，数日亦死。
客过而尤之曰：“子不见夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。迁而移之，在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良，一不当，暴摧折之，移其非时，花之怨以死也诚宜。夫天下之荆棘藜刺，下牡丹百倍者，子不能尽怒而迁之也。牡丹之来也，未尝自言曰：‘宜重吾价，宜置吾庭，宜黜汝旧，以让吾新。’一月之间，忽予忽夺，皆子一人之为。不自怒而怒花，过矣！庭之故花未必果奇，子之仍复其处，以其犹奇于新也。当其时，新者虽来，旧者不让，较其开孰胜而后移焉，子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之，主人之喜怒无常，花之性命尽矣！然则子之病，病乎其己尊而物贱也，性果而识暗也，自恃而不谋诸人也。他日子之庭，其无花哉！”主人不能答，请具砚削牍，记之以自警焉。（选自《小仓山房文集》）
注：①鄂：通“萼”，花蕾。②韡：音wěi，繁盛。
1．对文中划线词语的解释，不正确的一项是 |
| [ ] |
A．为损重赀 赀：通“资”，钱财
B．客过而尤之曰 过：责怪
C．宜山者山，宜庭者庭 庭：种在庭院
D．子亟亟焉 亟：急迫
2．下列句子分别编为四组，全都属于主人对新买牡丹做法的一组是 |
| [ ] |
①幕锦张烛，客来指以自负。②暴摧折之，移其非时。③较其开孰胜而后移焉。④一月之间，忽予忽夺。⑤新者虽来，旧者不让。⑥喜而左之，怒而右之。
A．①③⑤
B．②④⑥
C．①③④
D．②⑤⑥
3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 |
| [ ] |
A．主人认为新牡丹比旧牡丹好，就把旧牡丹移走，栽上新牡丹；等新牡丹死了，又觉得对不起旧牡丹，所以又把它移回了原处。
B．客人认为如果主人处理得当，旧牡丹虽被移出庭院，也可以不死；牡丹死了，主人不责怪自己反而怨怪牡丹，是错上加错。
C．移植花木应该在春季而不是冬季，可主人移栽牡丹却不按时节，导致牡丹很快就枯死了。
D．作者以牡丹的遭遇喻指封建社会中人才的遭遇，委婉含蓄地批评了封建统治者仅凭自己的喜怒而对人生***予夺的社会现实。
4．断句和翻译。
（1）用“/”线为文中的句子断句。
薄 如 蝉 翼 较 前 大 不 如 怒 而 移 之 山 再 移 之 墙 立 枯 死 。
（2）把文言文阅读材料中句子翻译成现代汉语。
①子之仍复其处，以其犹奇于新也。
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②物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之。
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汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又***之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：***人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形彊。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍徵关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以生此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。节选自《史记·高祖本纪》
1、下列划线词语解释错误的是 |
| [ ] |
A、父老苦秦苛法 苦：以……为痛苦
B、凡吾所以来，为父老除害 所以：用来……
C、争持牛羊酒食献飨军士 飨：用酒食招待人，犒劳
D、可急使兵守函谷关，无内诸侯军 内：通“纳”，接纳
2、下列划线词语意义与用法都相同的是 |
| [ ] |
A、且人已服降，又***之，不祥 若属皆且为所虏
B、与父老约法三章耳 玉斗一双，欲与亚父
C、沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽 项伯乃夜驰之沛公军
D、沛公以樊哙、张良故，得解归 具以沛公言报项王
3、下列表述与原文意思相符的是 |
| [ ] |
A、秦王子婴投降后，将领们主张***死他，沛公反对，认为子婴已经投降，再***他就太不吉祥了。
B、沛公与关中父老约法三章，诽谤者族，偶语者弃巿，不同于秦朝的暴政苛法，宣传开后，秦人欢欣鼓舞，争相犒劳沛公的将士。沛公没有接受，秦人更加希望沛公称王。
C、项王接到曹无伤的报告后，十分生气，打算派黥布等攻破函谷关，范增也劝项王攻打沛公。
D、鸿门宴前夕，项王的军队说是四十万人，其实达到百万。沛公的军队说是十万人，其实也有二十万，但沛公还是不如项王有实力。 |
阅读下面文言文，完成后面题目。
颜渊问仁。子曰，“克己复礼①为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”
颜渊曰，“请问其目②？”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
颜渊曰：“回③虽不敏，请事斯语矣！”
【注释】①克己复礼：克制自己，恢复（遵循）礼制（周礼）。②目：条目，细目。③回：颜渊，孔子弟子，回是他的名。
请翻译划线句子：
1、颜渊问仁。
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2、回虽不敏，请事斯语矣！
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3、从本语段可以看出，克己复礼的具体内容是什么？请用自己的话表述。
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左慈字元放，庐江人也。少有神道。尝在司空曹操坐，操从容顾众宾曰：“今日高会，珍羞略备，所少吴松江鲈鱼耳。”放于下坐应曰：“此可得也。”因求铜盘贮水，以竹竿饵钓于盘中，须臾引一鲈鱼出。操大拊掌笑，会者皆惊。操曰：“一鱼不周坐席，可更得乎？”放乃更饵钩沈之，须臾复引出，皆长三尺余，生鲜可爱。操使目前烩之，周浃会者。操又谓曰：“既已得鱼，恨无蜀中生姜耳。”放曰：“亦可得也。”操恐其近即所取，因曰：“吾前遣人到蜀买锦，可过敕使者，增市二端。”语顷，即得姜还，并获操使报命。后操使蜀反，验问增锦之状及时日早晚，若符契焉。
后操出近郊。士大夫从者百许人，慈乃为赍酒一升，脯一斤，手自斟酌，百官莫不醉饱。操怪之，使寻其故，行视诸垆（酒店），悉亡其酒脯矣。操怀不喜，因坐上收，欲***之，慈乃却入壁中，霍然不知所在。或见于市者，又捕之，而市人皆变形与慈同，莫知谁是。后人逢慈于阳城山头，因复逐之。遂入走羊群。操知不可得，乃令就羊中告之曰：“不复相***，本试君术耳。”忽有一老羝屈前两膝，人立而言曰：“遽如许。”即竞往赴之，而群羊数百皆变为羝，并屈前膝人立，云“遽如许”遂莫知所取焉。（《左慈传》节选）
1、对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 |
| [ ] |
A、珍羞略备 珍：珍珠。
B、乃更饵钩沈之 沈：通“沉”。
C、尝在司空曹操坐，操从容顾众宾曰 顾：环顾
D、后操出近郊，士大夫从者百许人 许：表约计的数量
2、下列各组句子中划线的词的意义和用法相同的一组是 |
| [ ] |
A、士大夫从者百许人 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也
B、遂莫知所取焉 犹且从师而问焉
C、因求铜盘贮水，以竹竿饵钓于盘中 项王即日因留沛公与饮
D、欲***之，慈乃却入壁中 今其智乃反不能及
3、下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 |
| [ ] |
A、左慈年轻时得了神道，在曹操宴请宾客少鱼时，拿来铜盆盛水，用竹竿、鱼食在盆中垂钓，很快为曹操钓出一条鲈鱼。
B、曹操看到左慈变幻出的酒肉都是出自附近集市上的店铺酒肆，因而要以此为借口***左慈。
C、左慈逃入墙壁，有人在市场上发现他，曹操又派人去抓，这时市场上的人都变得与左慈相同。
D、左慈逃到了羊群中，曹操就派人到羊群中骗左慈说不要互相残***了，左慈现身为一头老公羊弯着前面的两腿，像人一样站起说话：“为什么突然这样做呢？” |
乙邦才传
汪 琬 |
乙邦才，字奇山，山东青州人。以队长从监军太监，击贼河南、江北间，主者未之奇也。 总兵黄得功与贼战于霍山，得功乘胜舍其大军，单骑前逐贼，陷淖中，贼围之数重，射***得功所乘马，得功亦仰面射贼洞胸，与之相持。会天欲暮，所余二矢耳，得功自分必不免，而邦才适自别道驰还，登高望见之，识其胄，曰黄总兵也，大呼，复驰之，贼散走，得功乃自拔上。邦才授以己马，分箙中矢与之，步从得功，且走且反射，凡***追骑十余人，始得及其大军。于是得功德邦才，以语主者，主者始大奇之，稍拔为标下材官。
而是时有张衡者，从总兵刘良佐，亦以骁勇知名。贼兵围六安危甚，提督马士英帅军救之，始至，立斥其左右副将，而号于诸军曰：“孰为乙邦才、张衡者？入见！”两人廷谒，即牒补副将，以其兵授之，出文书曰：“为我入六安，取太守结状以报！”两人则应曰：“诺！”即出，简壮士二百骑，与之约，使人持一角，十人共建一纛①，夜趋贼营，突贯贼阵，遂入城，周城而呼曰：“大军至矣！”城中人大喜合噪，两人者促太守具食，食已，挥太守曰：“署状！”急怀其状，复引骑冒围出。贼大惊，已而知其邦才、衡也，皆止不敢逼。既得报，竟不亡失一骑。
自兵兴之后，颖、寿、六安、霍山诸州县数被寇，邦才常在其间，大小十余战，破围陷阵，所俘馘②无算。主者或攘其功，或移诸他将者数矣。同列为邦才不平，时时讽之使言，辄谢曰：“此我众不惜死耳，我一人何能为？”终退让不自言也。弘光帝即位，史可法出督师，愿得邦才与俱，以总兵官驻扬州。未几，大清兵至，而邦才战败自刎死。
汪子曰：予读公勇所书乙将军始末，辄慨然想见其人，因稍删润之如此。公勇又云：“邦才素不饮酒，独好美妇人。某尝遇之濠上，直其猎还，为某席地置酒，自弹琵琶，命侍姬歌秦声和之，意欢甚。已复置琵琶于膝，注视某曰：‘邦才自出行间，数受上方银币之赐，致位大将。所可报国家者，惟此身耳。幸而所辖无事，不能不以声色自娱。一旦有警，且判此为国家死矣。’其后如其言，岂不痛哉！”
注：①纛dào，古代军队里的大旗。②馘guó，古代战争中割掉敌人的左耳计数献功，也指上述情况下割下的左耳。
1、对下列语句中划线词语的解释，不正确的一项是 |
| [ ] |
A、以队长从监军太监 以：凭……身份
B、主者未之奇也 奇：意动用法，以……为奇
C、简壮士二百骑 简：选拔
D、周城而呼曰：“大军至矣！” 周：全
2、下列各组语句中，全都表明乙邦才“忠义”的一项是 |
| [ ] |
①授以己马，分箙中矢与之，步从得功，且走且反射
②夜趋贼营，突贯贼阵，遂入城，周城而呼
③贼大惊，已而知其邦才、衡也，皆止不敢逼
④“此我众不惜死耳，我一人何能为？”终退让不自言也
⑤未几，大清兵至，而邦才战败自刎死
⑥一旦有警，且判此为国家死矣
A、①②③
B、②④⑤
C、①④⑥
D、①⑤⑥
3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 |
| [ ] |
A、总兵黄得功单骑追逐敌寇，身陷泥淖，被敌兵围射，情势十分危急，幸亏得到乙邦才的及时救助，才得以脱身。回到军营后，黄得功就提拔重用了乙邦才，乙邦才自此才开始有了展示自己才***机会。
B、乙邦才在明末抗击贼寇的战斗中英勇，果敢，有谋略。与张衡一起带领两百勇士突破敌营进出六安，顺利完成马士英交派的任务。己方没有一人伤亡。
C、乙邦才淡泊名利，即使自己的功劳被上级官员侵夺或是被移到其他将领身上，也不去争，而说这些功劳是大家拼死得来的并不是自己一人能力能做到的。
D、乙邦才好美妇人，在辖区无事的时候“以声色自娱”，后来被清兵打败自刎殉国，他舍身报国的行为让公勇感到痛惜。 |
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