阅读下面的文言文,完成下面问题。 “臣请为王言乐:今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声、管籥之音,举疾首蹙頞而相告曰:‘吾王之好鼓乐,夫何使我至于此极也?父子不相
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阅读下面的文言文,完成下面问题。 “臣请为王言乐:今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声、管籥之音,举疾首蹙頞而相告曰:‘吾王之好鼓乐,夫何使我至于此极也?父子不相见,兄弟妻子离散。’今王田猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举疾首蹙頞而相告曰:‘吾王之好田猎,夫何使我至于此极也?父子不相见,兄弟妻子离散。’此无他,不与民同乐也。今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声、管籥之音,举欣欣然有喜色而相告曰:‘吾王庶几无疾病与?何以能鼓乐也?’今王田猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举欣欣然有喜色而相告曰:‘吾王庶几无疾病与,何以能田猎也?’此无他,与民同乐也。今王与百姓同乐,则王矣。” 1.对下列加粗字的解说正确的一项是( ) ①王之好乐甚,则齐国其庶几乎? 今王与百姓同乐 ②德何如,则可以王 今之乐犹古之乐也 A.两个“则”字不同,两个“今”字也不同 B.两个“则”字相同,两个“今”字也相同 C.两个“则”字相同,两个“今”字不同 D.两个“则”字不同,两个“今”字相同 2.下列句子按句式特点归类正确的一项是( ) ①他日,见于王 ②王尝语暴以好乐 ③曰:“不若与众。” ④今王田猎于此 ⑤何以能鼓乐也 ⑥独乐乐,与人乐乐,孰乐 A.①④/②/③/⑤⑥ B.①④/②/③⑤/⑥ C.①/②④/③⑥/⑤ D.①/②④/③/⑤⑥ 3.将下列各句翻译成现代汉语。 (1)吾王之好鼓乐,夫何使我至于此极也? 译文:____________________________________________________ (2)吾王庶几无疾病与,何以能田猎也? 译文:____________________________________________________ 4.本文运用何种修辞手法?表达了作者怎样的感情? 答:______________________________________________________ |
答案
1.A 2.C 3.(1)我们的君王这样爱好音乐,为什么使我们落到 这样坏的地步呢? (2)我们的君王大概没有病和灾难吧,不然,怎么能打猎呢? 4.对比;实行仁政。 |
举一反三
阅读下列文段,完成下面问题。 不上贤,使民不争;不责难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨;恒使民无知、无欲也。使夫知不敢、弗为而已,则无不治矣。(《老子》第三章) 五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎,令人心发狂;难得之货,令人行妨;是以圣人为腹不为目,故去彼取此。(《老子》第十二章) 致虚极,守静笃;万物并作,吾以观复。夫物芸芸,各复归其根。归根日静,是谓复命。复命曰常,知常日明。不知常,妄作凶。知常容,客乃公,公乃全,全乃天,天乃道,道乃久,没身不殆。(《老子》第十六章) 1.下列加粗词语解释不正确的一项是( ) A.驰骋畋猎,令人心发狂——驰骋:纵横奔走,比喻纵情放荡 B.难得之货,令人行妨——行妨:伤害操行。妨,妨害、伤害 C.不上贤,使民不争——上:君上,国君 D.万物并作,吾以观复——作:生长、发展、活动 2.下列各句加粗词语古今意义相同的一项是( ) A.其死也坚强 B.民之从事 C.无恻隐之心,非人也 D.大小多少,报怨以德 3.下列各句中加粗词语的词类活用与例句相同的一项是( ) 例句:虚其心,实其腹,弱其志,强其骨 A.使人先表澭水 B.不贵难得之货 C.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义 D.固国不以山溪之险 4.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)是以圣人之治也,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。 译文:_______________________________________________ (2)驰骋畋猎,令人心发狂;难得之货,令人行妨。 译文:_______________________________________________ |
阅读下面文章,完成下面问题。 尧以天下让许由,许由不受。又让于子州支父,子州支父曰:“以我为天子,犹之可也。虽然,我适有幽忧之病,方且治之,未暇治天下也。”夫天下至重也,而不以害其生,又况他物乎!唯无以天下为者,可以托天下也。 舜让天下于子州支伯。子州支伯曰:“予适有幽忧之病,方且治之,未暇治天下也。”故天下大器也,而不以易生。此有道者之所以异乎俗者也。 舜以天下让善卷。善卷曰:“余立于宇宙之中,冬日衣皮毛,夏日衣葛缔。春耕种,形足以劳动;秋收敛,身足以休食:日出而作,日入而息,逍遥于天地之间,而心意自得。吾何以天下为哉!悲夫,子之不知余也!”遂不受。于是去而入深山,莫知其处。 舜以天下让其友石户之农,石户之农曰:“捲捲乎后之为人,葆力之士也!”以舜之德为未至也,于是夫负妻戴,携子以入于海,终身不反也。 1.下列各项句子中的加粗词,解释不正确的一项是( ) A.尧以天下让许由——让:禅让 B.我适有幽忧之病——幽:深重 C.而不以害其生——害:谋害 D.形足以劳动——劳:劳作 2.下列加粗词的意义与用法,相同的一项是( ) A.又让于子州支父——青,取之于蓝而青于蓝 B.唯无以天下为者——作《师说》以遗之 C.日出而作,日入而息——而陋者乃以斧斤考击而求之 D.子之不知余也——古之人不余欺也 3.选出下列加粗词的用法与示例相同的一项是( ) 示例:秋收敛,身足以休食 A.冬日衣皮毛,夏日衣葛希 B.春耕种,形足以劳动 C.宁许以负秦曲 D.必先劳其筋骨 4.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)虽然,我适有幽忧之病,方且治之,未暇治天下也。 译文:__________________________________________________ (2)于是夫负妻戴,携子以入于海,终身不反也。 译文:__________________________________________________ |
阅读下面文字,将文中画线句子翻译为现代汉语。 且也相与吾之耳矣,庸讵知吾所谓吾之乎?且汝梦为鸟而厉乎天,梦为鱼而没于渊。不识令之言者,其觉者乎,其梦者乎? (1)且汝梦为鸟而厉乎天,梦为鱼而没于渊。 译文:________________________________________________ (2)不识今之言者,其觉者乎,其梦者乎? 译文:________________________________________________ |
把下列句子翻译成现代汉语。 (1)庆封为乱于齐而欲走越。 译文:________________________________________________ (2)今晋与荆虽强,而齐近,鲁患其不救乎! 译文:________________________________________________ |
下列各句翻译错误的一项是 |
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A.三岁食贫——三年来过着贫苦的生活。 B.渐车帷裳——浸湿了车上四周的布幔。 C.二三其德——在品德上三心二意。 D.靡室劳矣——所有的家庭劳作一身担负无余。 |
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