名著阅读学习小组在阅读《家》后，有位同学对书中人物这样评价：“鸣凤可颂，觉慧可悲，梅芬可怜，觉新可憎。”假设你也参加了讨论，你有怎样的评价？请你
题型：语言运用题难度：一般来源：湖北省期末题
| 名著阅读学习小组在阅读《家》后，有位同学对书中人物这样评价：“鸣凤可颂，觉慧可悲，梅芬可怜，觉新可憎。”假设你也参加了讨论，你有怎样的评价？请你在“觉慧”和“觉新”中任选一人，结合原著内容，以“我同意……”或“我不同意……”开头，谈谈你的看法。（不超过70 字） |
答案
【答案示例】
【示例1 】我同意觉慧可悲的观点，他虽受五四思潮的影响，否定封建礼教，追求光明、自由，富有斗争精神；但他也有小资产阶级知识分子的狂热，许多行为单纯幼稚。（或者，我不同意觉慧可悲的观点，尽管他有小资产阶级知识分子的狂热，但是这是受五四思潮影响的激进青年的特征，他的反抗以至出走，表现当时新一代青年的成长。）
【示例2 】我同意觉新可憎的的观点，受“五四”新思想的熏陶，他支持弟弟的斗争；但受封建礼教的约束，他又委曲求全、懦弱顺从，为此牺牲无辜的人。（言之成理即可，酌情给分。） |
举一反三
（附加题）阅读材料，完成1～3题。
积画以成字,积字以成句,积句以成篇,谓之文。文体日增,至八股而遂止。如古文、如诗、如赋、如词、如曲、如说部、如传奇小说,皆自无而有。方其未有之时固不料后来之有此一体也逮既有此一体之后又若天造地设为世所应有之物然自明以来未见有创一体裁新人耳目者。遥计百年之后,必有其人,惜乎不及见耳！ （张潮《幽梦影》）
1．用斜线“／”给文中画线的文言文断句，最恰当的一项是（ ）
A．方其未有之时∕固不料后来之有此一体也逮∕既有此一体之后∕又若天造地设∕ 为世所应有之物然∕自明以来∕未见有创一体裁新人耳目者
B．方其未有之∕时固不料后来之有此一体也∕逮既有此一体之后∕又若天造地设∕ 为世所应有之物∕然自明以来未见有创一体裁∕新人耳目者
C．方其未有之时∕固不料后来之有此一体也∕逮既有此一体之后∕又若天造地设∕ 为世所应有之物∕然自明以来∕未见有创一体裁新人耳目者
D．方其未有之时固不料∕后来之有此一体也∕逮既有此一体之后又若天造地设∕ 为世所应有之物∕然自明以来∕未见有创一体裁∕新人耳目者
2．这段文字的核心思想后来由清末民初学者_______概括为___。
3．张潮期待百年之后创新的体裁，下列作品最能符合其期待的是（ ）
A．《聊斋志异》
B．《红楼梦》
C．《少年中国说》
D．《狂人日记》 |
| （附加题）下列有关名著的说明，不正确的两项是 |
| [ ] |
A．《红楼梦》“抄检大观园”事件中，晴雯、司棋等首当其害，王夫人并没有搜出绣春囊，王善保家的反被探春打了耳光。
B．《女神·湘累》中写屈原游洞庭湖的片段，借女须与船夫对话时的疯言疯语来诅咒黑暗的现实，讽喻腐朽的旧社会。
C．《边城》中，作者赋予了老船夫、杨马兵、顺顺等长辈和翠翠、天宝、傩送等年轻人一种“遵从古礼”的美德，给人们展示了一种无欲无求的人生状态。
D．《雷雨》是一出遵循“三一律”原则创作的戏剧，剧中所有的矛盾冲突都发生在一个阴郁闷热、雷雨交加的夏日。
E．《欧也妮·葛朗台》中，当查理刚到索漠城时，老葛朗台出于对弟弟财产的觊觎而对侄子查理十分殷勤，而当弟弟死后，便对查理冷若冰霜。 |
| 下列有关名著的说明，不正确的两项是 |
| [ ] |
A．《红楼梦》“抄检大观园”事件中，晴雯、司棋等首当其害，王夫人并没有搜出绣春囊，王善保家的反被探春打了耳光。
B．《女神·湘累》中写屈原游洞庭湖的片段，借女须与船夫对话时的疯言疯语来诅咒黑暗的现实，讽喻腐朽的旧社会。
C．《边城》中，作者赋予了老船夫、杨马兵、顺顺等长辈和翠翠、天宝、傩送等年轻人一种“遵从古礼”的美德，给人们展示了一种无欲无求的人生状态。
D．《雷雨》是一出遵循“三一律”原则创作的戏剧，剧中所有的矛盾冲突都发生在一个阴郁闷热、雷雨交加的夏日。
E．《欧也妮·葛朗台》中，当查理刚到索漠城时，老葛朗台出于对弟弟财产的觊觎而对侄子查理十分殷勤，而当弟弟死后，便对查理冷若冰霜。 |
（附加题）京剧中取材于《三国演义》的“三国戏”非常多，请为下列“三国戏”写出相应的主要人物。
a．《打督邮》___________
b．《白门楼》___________
c．《击鼓骂曹》_________
d．《献地图》___________
e．《逍遥津》___________
f．《失街亭》___________ |
（附加题）《哈姆莱特》中男主角精心导演了一出“戏中戏”，请简要说说这出“戏中戏”策划、经过和结果。
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