阅读下面这首清诗,完成后面题目。帐夜①吴兆骞穹帐连山②落月斜,梦回孤客尚天涯。雁飞白草年年雪,人老黄榆夜夜笳。驿路几通南国使,风云不断北庭③沙。春衣少妇空相寄,
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首清诗,完成后面题目。 帐夜① 吴兆骞 穹帐连山②落月斜,梦回孤客尚天涯。 雁飞白草年年雪,人老黄榆夜夜笳。 驿路几通南国使,风云不断北庭③沙。 春衣少妇空相寄,五月边城未著花。 【注】①诗人因科场案而流放宁古塔(今黑龙江省宁安)二十余年,此诗约作于抵宁古塔三年之时。②连山:就着山势。③北庭:汉时北匈奴所居之地,这里只诗人所居之地。) 小题1:诗歌的前两联表达了诗人怎样的感情?请简要分析。(5分) 小题2:诗人在尾联中为什么说“空相寄”?这表达了诗人怎样的思想感情?(6分) |
答案
小题1:①这首诗表达了诗人对江南的思念和依恋之情。(2分)②反衬(或“乐景衬哀情”)。前两联描写了盘豆驿周围清丽恬静的如画美景:滩头清波中鹭鸟静立,农人披着夕照在原上耕田。诗人描写这幅的画面意在反衬自己对江南的思念依恋之深。(3分) 小题2:示例一:①借景抒情。描写消失在天际的南飞去雁和净空中产生的一点孤云,含蓄地表达诗人的漂泊孤独之感和其对江南的思念;(3分)②实现由景到情的过渡。第三联通过描写去雁和孤云使诗歌由前两联对盘豆驿周围美景的描写转入到对江南思念和依恋之情的抒写。(3分) 示例二:①描写消失在天际的南飞去雁,含蓄地表达诗人对江南的思念;(2分)②净空中产生的一点孤云,含蓄地表达诗人的漂泊孤独之感;(2分)③借景抒情。实现由景到情的过渡。第三联通过描写去雁和孤云使诗歌由前两联对盘豆驿周围美景的描写转入到对江南思念和依恋之情的抒写。(2分) |
解析
小题1: 试题分析:理解诗歌的情感时,要注意抓住关键语句,理解景色特点及人物的处境。同时要考虑有无表现手法,就本题而言,以乐景衬哀情是关键术语。 小题2: 试题分析:本题考查对艺术手法的理解。虽然考查的是首句,但要结合全诗理解。答题时应先明确手法,优先想到借景抒情,然后结合句子简要分析,分析时要准确理解蕴含在字里行间的思想感情。解答此类题时易忽视对思想感情的概括,应强化答题的规范性。 |
举一反三
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)子曰:“饭疏食饮水, ,乐亦在其中矣。 ,于我如浮云。《论语·述而》 (2)子曰:“ ,不悱不发。 ,则不复也。” 《论语·述而》 (3)不违农时, ; ,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。《孟子·梁惠王上》 |
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。(5分) 早寒有怀 孟浩然 木落雁南度,北风江上寒。 我家襄水曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,归帆天际看。 迷津欲有问,平海夕漫漫。 小题1:诗中描写的什么季节的景物?你从诗中哪些地方可以看出来?(2分) 小题2:“我家襄水曲,遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵?透露出了作者怎样的心情?(3分) |
默写(12分)。 ① ,兵刃既接, 。或百步而后止, 。以五十步笑百步,则何如? ② ,谷不可胜食也。 ,鱼鳖不可胜食也。 ,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用, 。 ③木直中绳, ,其曲中规; ,不复挺者, 。故木受绳则直, ,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 ④古之学者必有师。师者, 。 |
阅读下面这首词,完成后面问题 春日独居 欧阳修 众喧争去逐春游,独静谁知昧最优。 雨霁日长花烂漫,春深睡美梦飘浮。 常忧任重才难了,偶得身闲乐暂偷。 因此益知为郡趣,乞州仍拟乞山州。 小题1:这首诗描述了诗人怎样的生活?表达了作者怎样的思想情感?(5分) 小题2:这首诗主要运用了什么艺术手法?请结合诗句简要分析。(6分) |
阅读下面的一首宋词,回答问题。(7分) 朝中措 黄公度 幽香冷艳缀疏枝。横影卧霜溪。清楚浑如南郭,孤高胜似东篱。 岁寒风味,黄花尽处,密雪飞时。不比三春桃李,芳菲急在人知。 注释:黄公度,宋高宗绍兴八年状元。清楚:清高淡泊。南郭:指《庄子》中的人物南郭子綦。东篱:指菊花。芳菲:芳香美丽。 小题1:这是一首咏梅词,词的上阕写了梅花哪些方面的特色?(3分) 小题2:分析这首词下阕所运用的修辞手法。(4分) |
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