阅读下面这首宋词，回答问题。(7分)一剪梅无名氏漠漠春阴酒半酣。风透春衫，雨透春衫。人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮。 先自离怀百不堪。樯燕呢喃，梁燕呢喃。
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面这首宋词，回答问题。(7分)
一剪梅
无名氏
漠漠春阴酒半酣。风透春衫，雨透春衫。人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮。 先自离怀百不堪。樯燕呢喃，梁燕呢喃。篝灯强把锦书看。人在江南，心在江南。
小题1:结合全词，分析“篝灯强把锦书看”一句中“强”字的表达效果。(3分)
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小题2:请简要分析这首词中景与情之间的关系。(4分)
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答案
小题1:“强”有勉强之意。写出了词人灯下因思乡而想看家书，但又因看家书易勾起内心思乡之情而不忍看的矛盾心情；表现了词人对亲人和故乡的深切眷恋之情。(“强”字的解释、分析2分，感情1分)
小题2:上片写景，描绘出一幅暮春时节充满生机的江南风景图；下片抒情，表达了词人离井怀乡的深沉愁苦之情。所写之景是虚景，上下两片是虚实结合；上片的乐景与下片的离情形成了鲜明的对比，突出表现了词人深切的思乡之情。(景情分析2分，效果2分) |
解析
试题分析：
小题1:本题考查的是鉴赏诗歌的语言。理解诗歌语言，要先了解其本义，然后结合词性，理解其修饰关系和修饰效果。
试题分析：
小题2:此题考查对景情关系的准确理解。要能准确判断写景和抒情句子，分析它们之间的关系。 |
举一反三
阅读下面这首词，完成题目。(7分)
鹧鸪天
[宋]李清照
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。 梅定妒，菊应羞。画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。〔注〕
〔注〕 指屈原当年作《离骚》，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，唯独桂花不在其列。
小题1:试简析第一、二句在全词中的作用。(3分)
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小题2:这首词以议论为主，作者借助议论表现了怎样的情怀？试简要概括。(4分)
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阅读下面一首词，完成题目。(7分)
凤栖梧
王庭筠①
衰柳疏疏苔满地。十二阑干，故国三千里②。南去北来人老矣。短亭依旧残阳里。 紫蟹黄柑真解事。似倩西风、劝我归欤未。王粲登临寥落际。雁飞不断天连水。
〔注〕 ①王庭筠，金代书画名家，善诗文。官至翰林修撰，金章宗承安元年因赵秉文上书事被削职，降为郑州防御判官。②语出唐代张祜《宫词》：“故国三千里，深宫二十年。”抒发宫女离家别亲、禁锢深宫的痛苦之情。
小题1:作者在词中抒发了怎样的情感？结合全词，说说产生这种情感的原因有哪些。(3分)
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小题2:“景无情不发，情无景不生”，请结合具体内容，简要分析本词景与情是如何结合的。(4分)
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阅读下面这首唐诗，回答问题。(7分)
别舍弟宗一①
柳宗元
零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。
一身去国六千里，万死投荒十二年。
桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。
欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。
〔注〕 ①元和十一年(816)春，柳宗元的堂弟宗一从柳州(今广西柳州)到江陵(今湖北荆州市)去，柳宗元写了这首诗送别。其此时已被贬为柳州刺史。
小题1:赏析第二联中数词运用的妙处。(3分)
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小题2:诗中是怎样抒发离情别绪的？请简要分析。(4分)
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阅读下面这首宋诗，完成题目。(7分)
春日登楼怀归①
寇 準
高楼聊引望，杳杳一川平。
野水无人渡，孤舟尽日横。
荒村生断霭，古寺语流莺。
旧业②遥清渭③，沉思忽自惊。
〔注〕 ①本诗约作于980年，诗人时年十九岁，进士及第，初任巴东知县。②旧业，这里指田园家业。③清渭，指渭水。
小题1:这首诗描绘了怎样的景象？请简要分析。(4分)
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小题2:全诗首尾分别用了“聊”与“惊”二字，这样安排有什么好处？(3分)
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阅读下面这首宋诗，完成题目。(7分)
道中寒食
陈与义①
斗粟淹吾驾，浮云笑此生。
有诗酬岁月，无梦到功名。
客里逢归雁，愁边有乱莺。
杨花不解事，更作倚风轻。
〔注〕 ①也有人认为该诗作者为宋代诗人詹慥。
小题1:请结合诗句简要分析诗中诗人的形象。(3分)
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小题2:请结合诗意赏析诗歌的最后一联。(4分)
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