阅读下面这首宋诗,完成后面题目。(8分)水口行舟①朱熹昨夜扁舟雨一蓑, 满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看, 依旧青山绿树多。[注①] 庆元三年,学禁严峻,朱熹等五

阅读下面这首宋诗,完成后面题目。(8分)水口行舟①朱熹昨夜扁舟雨一蓑, 满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看, 依旧青山绿树多。[注①] 庆元三年,学禁严峻,朱熹等五

题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面这首宋诗,完成后面题目。(8分)
水口行舟①
朱熹
昨夜扁舟雨一蓑, 满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看, 依旧青山绿树多。
[注①] 庆元三年,学禁严峻,朱熹等五十九人被列入“伪学党”。朱熹从闽北乘船南下古田,抵达水口,感时而作。
小题1:这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次。请结合具体词语简析。(4 分)                  
小题2:这首诗主要运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中,蕴含着一定的人事哲理,请简述。(4分)
答案

小题1:“夜如何”写出诗人心中的担忧。 “试卷”刻划诗人既抱希望而又疑虑不安的心态。“依旧”则透露出诗人无限欣喜之情。(一点1分,三点4分)
小题2:① 借景抒情,由景及理;借助自然界景观的描述,表达作者的人生感悟。对比,昨夜夜黑风狂雨骤浪急,危机四伏之景与今朝两岸青山绿树、充满生机形成对比。
②示例1:风雨总是暂时的,风浪总归会平息,青山绿水是永恒的,一切美好事物的生命力终究不可遏制。 示例2:人生道路不会总一帆风顺,只有逆流而上,搏击风雨,才能达到青山绿水的理想境界,享受胜利的乐趣。(手法4分哲理2分)
解析

小题1:
试题分析:“昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。”这两句话的意思是:昨夜雨下得大,睡在床上只听得风吹浪打的声音,不知江上景色到底如何。在江上颠簸了一夜的诗人非常关心天气情况。“今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。”这两句话的意思是:天一亮,他就迫不及待的卷起帘篷察看,结果欣喜的发现:青山依旧,绿树依旧,那看似颇有气势的风雨又能如何呢?
小题2:
试题分析:这首诗主要运用的艺术手法有:借景抒情(或"寓情于景"、"触景生情")(写"借物抒怀""托物言志"均不给分);对比(或"对照"、"呼应")。此诗初看,似是一般旅游之作,如能联系当时历史背景,会进一步加深对诗内涵的认识。这首诗是抵达水口,感时之作,因而在诗中不能不留下时代的影子。朱熹的这首诗蕴涵着丰富的人生哲理:生活中的风雨、磨难,看似来势汹汹,不可战胜,但是,只要能坦然面对,以百折不回的勇气和韧劲与之较量,就一定会有雨过天晴的时候,人生也定会因此焕发绚丽的光彩。
举一反三
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)        ,斯固百世之遇也。(张溥《五人墓碑记》)
(2) 亦以明死生之大,            。(张溥《五人墓碑记》)
(3) 臣心一片磁针石,                    。(宋·文天祥《扬子江》)
(4)              ,恐年岁之不吾与。(屈原《离***》)
(5)               ,春与秋其代序。 惟草木之零落兮,               。(屈原《离***》)
(6) 亦余心之所善兮,              。(屈原《离***》)
(7)长太息以掩涕兮,             。(屈原《离***》)
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阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)
莎 衣①
宋·杨 朴
软绿柔蓝著胜衣,倚船吟钓正相宜。
蒹葭②影里和烟卧,菡萏③香中带雨披。
狂脱酒家春醉后,乱堆渔舍晚晴时。
直饶④紫绶金章贵,未肯轻轻博换伊⑤。
【注释】①莎衣,即蓑衣。②蒹葭:芦苇 ③菡萏:荷花。④饶,任凭。⑤伊:它,此指莎衣
小题1:请对颔联“蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披”作简要赏析。(4分)
小题2:在本诗中,“莎衣”有怎样的象征意义?(4分)
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 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分。两题任选一题作答。如果两题都答,则按第一题计分)
(一)⑴ 玉不琢,不成器;人不学,         。(《礼记·学记》)
(2)它山之石,            。(《诗经·小雅·鹤鸣》) 
(3)白露横江,水光接天。               ,凌万顷之茫然。               ,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)  
(4)大漠沙如雪,          。何当金络脑,快走踏清秋。(李贺《马诗二十三首·其五》)
(二)(1) 爱人者,            ;敬人者,人恒敬之。(《孟子·离娄章句(下)》)
(2)                     ,小人长戚戚。(《论语·述而》)
(3)万里悲秋常作客,          。              ,潦倒新停浊酒怀。(杜甫《登高》)
(4) 一自胡尘入汉关,十年伊洛路漫漫。青墩溪畔龙钟客,             。(陈与义《牡丹》)
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阅读下面这首宋诗,然后回答后面题目。
喜   雨
杨万里
欲知一雨惬群情,听取溪流动地声。
风乱万畴青锦褥,云摩千嶂翠瑶屏。
行人隔水遥相语,立鹭摧枝忽自惊。
岁岁只愁炊与酿,今愁无甑更无瓶。
小题1:“风乱万畴青锦褥”描述了什么样的画面?(2分)
小题2:第三联“遥”“忽”二字富有情趣,请结合诗句简要赏析。(4分)
小题3:诗题为“喜雨”,尾联却写“愁”情,这样写有什么表达效果?(4分)
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阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(8分)
浣溪沙①
苏轼
旋抹红妆看使君②,三三五五棘篱门。相挨踏破茜罗裙。
老幼扶携收麦社③,乌鸢翔舞赛神④村。道逢醉叟卧黄昏。
【注】①公元1078年(元丰元年)徐州发生严重春旱,作者作为徐州太守,曾往石潭求雨,果然求得甘霖。初夏,又往石潭谢雨,沿途经过农村。这组《浣溪沙》词即纪途中观感,共五首,这是第二首。②使君:苏轼。③收麦社:夏天麦收后的祭祀谢恩仪式。④赛神:用仪仗、箫鼓、杂戏迎神的活动,又称“赛会”。
小题1:上片写了一种怎样的情景?“旋抹红妆”写得极为精彩,请加以赏析。
小题2:下片用什么描写方式表现诗人的情感?请结合词的最后两句加以分析。
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