阅读下面一首古诗,完成后面的题目。(6分)老 树①[金]元好问老树高留叶,寒藤细作花。沙平时泊雁,野迥已攒鸦。旅食②秋看尽,行吟日又斜。干戈正飘忽,不用苦思家。
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首古诗,完成后面的题目。(6分) 老 树① [金]元好问 老树高留叶,寒藤细作花。 沙平时泊雁,野迥已攒鸦。 旅食②秋看尽,行吟日又斜。 干戈正飘忽,不用苦思家。 【注】 ①金宣宗贞祐四年(1216),元好问为躲避战乱而移居河南,不久蒙古军队入侵河南,诗人因而又辗转漂泊,该诗写于此间。②旅食:客居异乡的生活。 小题1: 请简要赏析首联所营造的意境。(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 小题2:结合全诗,请简要分析末句“不用苦思家”所抒发的感情。(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |
答案
小题1:示例一:深秋时节,几片残叶留存在老树树梢上,细小的花开在寒藤上,营造出一种萧索、悲凉的意境。示例二:深秋时节,本应树叶飘落,鲜花凋零,而老树却犹有残叶,寒藤还开着“细花”,虽是深秋但尚有一线生机。 (其他看法,言之成理即可) 小题2:示例:诗人客居异乡,流离失所,面对深秋的悲凉景象和战乱不断的现状,流露出有家难回的无奈与惆怅;“不用苦思家”抒发了诗人对战乱平息的渴望,对平安生活的深切向往。 |
解析
试题分析:第(1)题的要求是“赏析意境”,所谓“意境”即因景物特征而体现出的环境氛围,因此,回答本题,首先要确定诗句中的景物有“树”“叶”“藤”“花”,然后分析出这些景物的特征,如“老”“高”“寒”“细”等,并据此概括环境氛围的特点。第(2)题要求分析诗人的情感,答案应包含两个方面内容,一是情感类别,如思家、伤感、向往和平等;二是产生情感的原因,如思家是因为“旅食”,向往和平是因为“干戈正飘忽”等。因此,回答本题时要注意,题目设问虽然只涉及一句,但答题时应着眼于全诗,并结合诗歌的写作背景,这样分析才能准确全面。 |
举一反三
阅读下面这首词,完成后面的题目。(6分) 唐多令 吴文英① 何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好;有明月,怕登楼。 年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,谩②长是、系行舟。 【注】 ①吴文英,号梦窗,南宋词人。一生未第,游幕终身,晚年困顿而死。②谩:空,徒劳。 小题1:“燕辞归、客尚淹留”一句使用了什么表现手法,表达了作者怎样的情感?请简要分析。(3分) 答:________________________________________________________________________ 小题2:结合全诗,请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的。(3分) 答:________________________________________________________________________ |
阅读下面一首宋诗,完成后面的题目。(6分) 山北写望 林 逋 晚来山北景,图画亦应非。村路飘黄叶,人家湿翠微【注】。 樵当云外见,僧向水边归。一曲谁横笛,蒹葭白鸟飞。 【注】 翠微:青绿色的山气。 小题1:“图画亦应非”一句表达了诗人什么样的观点和情感?请简要概括。(2分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 小题2:请从动静结合的角度,结合全诗简要分析尾联的妙处。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |
阅读下面这首诗歌,完成后面的题目。(6分) 登快阁① [宋]黄庭坚 痴儿②了却公家事,快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大,澄江一道月分明。 朱弦已为佳人③绝,青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟④。 【注】 ①此诗作于元丰五年作者知吉州太和县时。②痴儿:作者自称。③朱弦:这里指琴。佳人:美人,引申为知己、知音。④白鸥盟:出自《列子·黄帝篇》,鸥鸟只与没有心机的人做伴。 小题1:请从景和情的角度赏析本诗的颔联。(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 小题2:请简要分析尾联的思想内涵。(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |
阅读下面这首诗歌,完成后面的题目。(6分) 怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮① [宋]欧阳修 绕郭云烟匝几重,昔人曾此感怀嵩。 霜林落后山争出,野菊开时酒正浓。 解带西风飘画角②,倚栏斜日照青松。 会须乘兴携佳客,踏雪来看群玉峰。 【注】 ①怀嵩楼为“昔人”(唐代名相李德裕)因朋党之祸贬为滁州刺史时所建。②画角:古代乐器名,形如竹筒,以竹木或皮革制成,外加彩绘,故称“画角”。 小题1:请简析首句“绕郭云烟匝几重”在全诗中的作用。(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 小题2:此诗写于作者被贬于滁州时,后人评价它“自有一种傲岸不可摧抑之气”。请结合本诗颔联或颈联简要分析。(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |
阅读下面一首元曲,完成后面的题目。(6 分) [中吕]喜春来·秋夜(其一) [元]李致远【注】 月将花影移帘幕,风怒松声卷翠涛,呼童涤器煮茶苗。惊睡鹤,长啸仰天高。 【注】 李致远:名深,字致远,一生不得意。 小题1:请简要赏析“月将花影移帘幕”的妙处。(3 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 小题2:这首元曲塑造了一个什么样的人物形象?请简要分析。(3 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |
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