阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)木兰花慢·别西湖两诗僧卢祖皋嫩寒催客棹,载酒去、载诗归。正红叶漫山,清泉漱石,多少心期。三生①溪桥话别,怅薜萝犹惹翠云衣
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分) 木兰花慢·别西湖两诗僧 卢祖皋 嫩寒催客棹,载酒去、载诗归。正红叶漫山,清泉漱石,多少心期。三生①溪桥话别,怅薜萝犹惹翠云衣。不似今番醉梦,帝城几度斜晖。 鸿飞,烟水弥弥。回首处,只君知。念吴江鹭忆,孤山鹤怨,依旧东西。高峰梦醒云起,是瘦吟窗底忆君时。何日还寻后约,为余先寄梅枝。 【注】①三生:佛家语,指前生、今生、来生。杭州北山有三生石。 小题1:起句“嫩寒催客棹,载酒去、载诗归”有何妙处?试作赏析。(4分) 小题2:全词表达了词人怎样的思想感情?(4分) |
答案
小题1: ①“嫩寒催客棹”运用拟人的手法,不说自己起了游兴,而说是好天气催动了我的做客之舟,突出了风日之美;②“嫩”字修饰“寒”将触觉的“寒”通过视觉表现,运用通感的手法给瑟瑟清寒赋予一种令人喜爱的色彩。 小题2:全词表达了词人倦于官场、向往山林、与朋友依依惜别的思想感情。 |
解析
小题1: 试题分析: 词的上半阕写主客晤对的清欢。一起三句将诗酒清游的胜概写出,便有一种笼罩全篇的力量。“嫩寒催客棹”,不说自己起了游兴,而说是好天气催动了我的作客之舟。这种拟人化的写法,突出了风日之美,有一种人难以抗拒的吸引力。“嫩寒”,已被人格化,一个“嫩”字给瑟瑟的轻寒赋予一种令人爱赏的色彩,是通感技法的又一佳例。 小题2: 试题分析: 这首词以苍茫幽远的意境,描绘出词人倦于官场上的曲意逢迎,而渴望如山雀归林的心志,令人心高气远。 |
举一反三
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中的5个小题作答,如答题超过5个,按所答的前5个小题计分)(5分) (1)元嘉草草,封狼居胥, 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (2) ,使我不得开心颜?(李白《梦游天姥吟留别》) (3)一去紫台连朔漠, 。(杜甫《咏怀古迹(其三)》) (4) ,无以至千里;不积小流,无以成江海。(荀子《劝学》) (5)怀良辰以孤往, 。(陶渊明《归去来兮辞(并序)》) (6)闾阎扑地,钟鸣鼎食之家; ,青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》) (7)寄蜉蝣于天地, 。(苏轼《赤壁赋》) (8)诚宜开张圣听,以光先帝遗德, ,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》) |
阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分) 唐多令 邓剡 雨过水明霞,湖回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。 寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。 【注】邓剡(yǎn),字光荐,一说字中甫,庐陵(今江西省吉安市)人,他曾参加文天祥领导的抗元斗争,是一个有爱国心,有民族气节的人。这首《唐多令》是宋亡之后他被俘过建康(今江苏南京)所作。 小题1:这首词蕴含着丰富的情感,请简要概括。(3分) 小题2:词的上下阕分别运用了什么表达技巧.请结合诗歌内容作简要赏析。(5分) |
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中的5个小题作答,如答题超过5个,按所答的前5个小题计分)(5分) (1)人知从太守游而乐, 。(欧阳修《醉翁亭记》) (2) ,壮士一去兮不复还!(《战国策 荆轲剌秦王》) (3)纵一苇之所如, 。(苏轼《赤壁赋》) (4)制芰荷以为衣兮, 。(屈原《离***》) (5) ,石破天惊逗秋雨。(李贺《李凭箜篌引》) (6) ,月照花林皆似霰。(张若虚《春江花月夜》) (7) ,渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》) (8)传说中让金主完颜亮垂涎三尺的杭州美景是“ ,有三秋桂子,十里荷花”(柳永《望海潮》)。 |
阅读下面的诗歌,回答小题。 别舍弟宗一 柳宗元 零落残魂倍黯然, 双垂别泪越江边。 一身去国六千里, 万死投荒十二年。 桂岭瘴来云似墨, 洞庭春尽水如天。 欲知此后相思梦, 长在荆门郢树烟。 小题1:请结合全诗谈谈作者心情“黯然”的原因有哪些。(4分) 小题2:颈联主要用了什么修辞手法?试赏析其妙处?(4分) |
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选5句) (5分) (1)鹰击长空,鱼翔浅底,______________。 (2)总角之宴,言笑晏晏。____________,不思其反。 (3)______________,池鱼思故渊。 (4)山不厌高,海不厌深。____________,天下归心。 (5)______________,忧伤以终老。 (6)固知一死生为虚诞,______________。 (7)纵一苇之所如,______________。 (8)______________,抱明月而长终。 |
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