阅读下面这首诗,完成后面题目。(7分)道旁稚子(宋)郑獬稚儿怕寒床下啼,两骭①赤立仍苦饥。天之生汝岂为累,使汝不如凫鹜肥?官家桑柘连四海,岂无寸缕为汝衣?羡尔百
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首诗,完成后面题目。(7分) 道旁稚子 (宋)郑獬 稚儿怕寒床下啼,两骭①赤立仍苦饥。 天之生汝岂为累,使汝不如凫鹜肥? 官家桑柘连四海,岂无寸缕为汝衣? 羡尔百鸟有毛羽,冰雪满山犹解飞! 【注】①骭(gàn):胫骨,小腿骨,亦指小腿。 小题1:诗歌刻画了一个怎样的“稚子”形象?诗人刻画这一形象的主要手法是什么?(3分) 小题2:这首诗蕴含了诗人哪些思想感情?请结合诗句简要分析。(4分) |
答案
小题1:稚子形象:瘦弱、饥寒交迫。(2分)手法:主要运用了对比手法,用稚子和凫鹜、百鸟做对比,凫鹜肥过稚子,鸟有毛而人无衣,突出了稚子的悲惨处境。(2分) 小题2:体现了诗人对饥寒交迫的稚儿的深切同情,如“天之生汝岂为累,使汝不如凫鹜肥”一句体现了使人对稚子的深深怜惜;对统治阶层的愤恨之情,如“官家桑柘连四海,岂无寸缕为汝衣”一句是对统治阶层只知掠夺、罔顾百姓生死行径的控诉。 |
解析
小题1: 试题分析:本题第一问考查对形象的理解,抓住“稚儿怕寒床下啼,两骭赤立仍苦饥”来概括即可;第二问考查鉴赏表达技巧,解答时可抓住“两骭赤立仍苦饥”与“使汝不如凫鹜肥”就可确定运用了对比手法。 小题2: 试题分析:抓住“使汝不如凫鹜肥?”与“岂无寸缕为汝衣?”这两个反问句来揣摩,就可揣摩出一方面表达了对稚儿饥寒交迫的同情,另一方面表达了对对统治阶层只知掠夺、罔顾百姓生死行径的控诉。 |
举一反三
阅读下面现代诗歌,完成后面题目。(7分) 求乞的女孩,阳光跪在你面前 张烨 淡黄的长发披散着 宛如玉蜀黍的缨穗遮掩 珍珠般的脸盘 为着小小的愿望 你低垂着稚嫩的脖颈 默默地跪在阳光下 你是否觉得阳光也跪在你面前 就像树跪在落叶的苦难面前 小题1:指出“阳光”这一意象的内涵。(3分) _________________________________________________________________ 小题2:诗人为什么说“阳光也跪在你面前”?请谈谈你的理解。(4分) _________________________________________________________________ |
阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分) 苏幕遮 范仲淹 碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。 黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。 注:①黯乡魂:思念家乡,黯然销魂。②追:追随,引申为“萦绕”。 小题1:“碧云天,黄叶地”这两句被王实甫在《西厢记》“长亭送别”中的一支曲子化用。这支曲子被誉为剧曲中的“秋思之祖”,请写出这支曲子的曲牌名及内容。(2分) 小题2:本词上片写寥廓多彩、境界悠远的秋色,“ ”一句将“天”“地”“水”三种景象融为一体。上片末两句“芳草无情,更在斜阳外”在全词结构和内容上的作用是 。(3分) 小题3:本词是乡思离愁之作,请结合全词分析作者是怎样抒写“乡思离愁之深重”的。(3分) |
阅读下面这首诗,完成后面问题(11分) 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 小题1:这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形象?(6分) 小题2:这个形象有哪些特点,试作简要分析。(5分) |
填充完成后面问题。(6分,每题2分) 小题1: , 。烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》) 小题2: , ,粪土当年万户侯。(***《沁园春 长沙》) 小题3: ,独自彷徨在悠长, 。(戴望舒《雨巷》) |
阅读下面这首诗,完成后面问题。 题米元晖①潇湘图二首 (其一) (宋 )尤袤 淡淡晓山横雾,茫茫远水平沙。 安得绿蓑青笠,往来泛宅浮家。 注:①米元晖,米友仁,字元晖,是宋代杰出书画家米芾之子,画史上与其父并称“二米”。 小题1:这首诗描绘了画面上的哪些景物?营造了怎样的意境?(5分) 小题2:作者为什么有“往来泛宅浮家”的想法? 这表达了作者什么样的思想情感?(6分) |
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