阅读下面这首诗歌,完成题目。(8分)灞上秋居马戴灞原风雨定,晚见雁行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉久,何年致此身?【注】 ①灞上:

阅读下面这首诗歌,完成题目。(8分)灞上秋居马戴灞原风雨定,晚见雁行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉久,何年致此身?【注】 ①灞上:

题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首诗歌,完成题目。(8分)
灞上秋居
马戴
灞原风雨定,晚见雁行频。
落叶他乡树,寒灯独夜人。
空园白露滴,孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久,何年致此身?
【注】 ①灞上:地名,位于长安东,为作者来京城后的寄居之所。
小题1:诗的颈联上下两句都用了什么表现手法?营造出怎样的意境?请简要分析。(4分)
答:                                                                          
小题2:这首诗首联和颔联中各有哪个字最能抒发诗人的情感?请结合诗句加以分析。(4分)
答:                                                                           
答案

小题1:都运用了衬托的手法。(1分) “空园白露滴”,运用露珠滴落在枯叶上的声响烘托出夜阑人静。(1分) “孤壁野僧邻”以只有“野僧”这样一个邻居衬托作者的孤身一人的情景。(1分) 营造出作者独处空园,与野僧为伴的孤寂、凄清的意境。(1分)
小题2:首联一个“频”字,既表明雁群之多,(1分)又使人联想起雁儿们急于投宿的惶急之状,这种情形强烈地惹起了作者的乡思。(1分)颔联中“独”字最能抒发诗人孤苦无依的情感。(1分)在他乡落叶的时节,孤独的诗人独自处在寒意包围之中,面对的只有一盏孤灯,倍感凄凉。(1分)
(或:一个“寒”字,写尽客中凄凉孤独的况味。一灯如豆,伴着一个孤寂的身影,本已孤苦,加之寒意重重,在寒气包围中,灯光更显得黯淡无力,也更觉夜长难挨,作者也因孤独而感到寒气逼人。)
解析

小题1:
试题分析: “空园白露滴”用的是以“动”烘托“静”的手法,比写无声的静更能表现环境的寂静,露滴的声音不但没有划破长夜的寂静,反而更使人感到静得可怕。连露滴的声音都可听到,就没有什么比这更寂静的了。下一句“孤壁野僧邻”同样是用烘托的手法。明明要说的是自己孑然一身,孤单无依,却偏说出还有一个邻居,而这个邻居竟是一个绝迹尘世、犹如闲云野鹤的僧人。与这样的野僧为邻,诗人的处境的孤独就显得更加突出了。这两句在写景的同时进一步写出了诗人的心境:秋夜孤房连露滴的声音都可听到,正说明他思潮起伏,长夜无眠;而所与为邻的只有一个野僧,表明他正想到自己已经被抛出世外,不知何日才能结束这种生涯。正是因为这样,所以诗的最后两句也就与前面的描写自然衔接起来,不显得突兀。
小题2:
试题分析:“灞原风雨定,晚见雁行频。”撩人愁思的秋风秋雨直到傍晚才停歇下来,在暮霭沉沉的天际,接连不断的雁群自北向南急急飞过。连番的风雨,雁儿们已经耽误了不少行程,好不容易风停雨歇,得赶在天黑之前找到一个宿处。这里用一个“频”字,既表明了雁群之多,又使人联想起雁儿们急于投宿的惶急之状。古人每见雁回,易惹乡思。。“落叶他乡树”诗人在他乡看到落叶的情景,不能不有所感触。自己羁留异地,不知何时才能回到故乡东海。其心情之酸楚,完全渗透在这句诗的字里行间。“寒灯独夜人”,一个“寒”字,一个“独”字,写尽客中凄凉孤独的况味。不难想象:一灯如豆,伴着一个孤寂的身影。夜已深了,寒意重重,在寒气包围中,灯光更显得黯淡无力,而诗人孤独凄苦的心情也随之更进了一层。“寒”与“独”起着相互映衬的作用:由寒灯而显出夜长难捱,因孤独而更感到寒气逼人。
举一反三
阅读下面两首诗,回答后面的问题。(10分)
江宁夹口三首(其三)
宋·王安石
落帆江口月黄昏,小店无灯欲闭门。
侧出岸沙枫半死,系船应有去年痕。
舟下建溪
宋·方维深
客航收浦月黄昏,野店无灯欲闭门。
倒出岸沙枫半死,系舟犹有去年痕。
小题1: 两诗首联均描绘了一种怎样的生活图景?(4分)
小题2: 两诗末句说到“去年痕”,一用“应有”,一用“犹有”,所表达意思情感有何不同?(6分)
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
喜达行在所(其二)
杜甫
秋思胡笳夕,凄凉汉苑春。生还今日事,间道暂时人。
司隶章初睹,南阳气已新。喜心翻倒极,呜咽泪沾巾。
注:①行在所,朝廷临时所在地。至德二年(757)四月,杜甫乘机逃出被安史叛军占据的长安,投奔在凤翔的肃宗,并被授予左拾遗的官职。②南阳,是刘秀的故乡。刘秀曾把汉王朝从王莽篡政的逆境中恢复过来。
小题1:“秋思胡笳夕,凄凉汉苑春”,渲染了怎样的氛围?(2分)
                                                                               
小题2:诗中是怎样表现“喜”这个主旨的?(4分)
                                                                               
小题3:宋人在评价这首诗时说:“语或似无伦次,而意若贯珠。”请作简要分析。(4分)
                                                                               
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阅读下面这首诗,然后回答问题。
落日怅望
马戴(唐)
孤云与归鸟,千里片时间。
念我何留滞,辞家久未还。
微阳下乔木,远烧入秋山。
临水不敢照,恐惊平昔颜!
小题1:首联运用了何种表现手法,有何作用?(2分)
小题2:赏析“远烧入秋山”一句中“入”字的表达效果。(4分)
小题3:本诗四联景情相间,试结合诗句具体分析。(4分)
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阅读下面这首诗,然后回答问题。
寓 驿 舍
陆 游
闲坊古驿掩朱扉,又憩空堂绽客衣。九万里中鲲自化,一千年外鹤仍归。
绕庭数竹饶新笋,解带量松长旧围。惟有壁间诗句在,暗尘残墨两依依。
小题1:“九万里中鲲自化”运用了什么典故?出自何处?(2分)
                                                                     
小题2:颈联有何表达特色?请结合诗句进行分析。(4分)
                                                                     
小题3:请分析尾联中所蕴含的作者情感。(4分)
                                                                     
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阅读下面一首宋诗,完成后面的题目。(8分)
和李上舍冬日书事①
韩驹
北风吹日昼多阴,日暮拥阶黄叶深。
倦鹊绕枝翻冻影,飞鸿摩月堕孤音。
推愁不去如相觅,与老无期稍见侵。
顾藉微官少年事,病来那复一分心。
【注】①据吴曾《能改斋漫录》记载,这首诗是作者因获罪被贬分宁县令时所作。
小题1:试分析“倦”“堕”两字的炼字效果。(4分)
小题2:分析本诗所使用的两种突出的艺术手法并概括抒情主人公的形象。(4分)
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