阅读下面这首诗歌，完成题。（11分）于中好纳兰性德独背残阳上小楼，谁家玉笛韵偏幽。一行白雁遥天暮，几点黄花满地秋。惊节序，叹沉浮，秾华①如梦水东流。人间②所事堪

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面这首诗歌，完成题。（11分）
于中好
纳兰性德
独背残阳上小楼，谁家玉笛韵偏幽。一行白雁遥天暮，几点黄花满地秋。
惊节序，叹沉浮，秾华^①如梦水东流。人间^②所事堪惆怅，莫向^③横塘问旧游。
①“秾华”：繁盛的花朵。语出《诗经·召南·何彼秾矣》：“何彼秾矣，唐棣之华”。诗中以兴的手法赞美王姬的美色。这句取其衍深意，谓繁华如梦，流年似水的意思。
②“所事”：所有的事，事事。
③ “横塘”：地名。江南多有横塘，所指不一。词中泛指江南，且以横塘代指记忆中曾一起走过，拥有过美好回忆的地方。
小题1:全词抒发了作者怎样的情感？请简要分析。（5分）
小题2: 请从景和情的角度对这首词的内容和表现手法进行赏析。（6分）

答案

小题1:作者秋日登楼因眼前秋景而惊讶于节序变换、时光流逝；感叹身世浮沉，繁华不再；忆起旧日游乐而心生惆怅。
小题2:这是一首触景生情感叹人生的小词。 短短一阕词，表现手法多样，有视觉：残阳小楼；有听觉：玉笛偏幽；有远景：一行白雁；有近景：几点黄花；有心理活动：惊节序，叹沉浮；也有秉怀直呼：人间所事堪惆怅，作者将所见所感交错纷呈，身世之感与眼前景致互融，收放自如，很是清丽婉曲。

解析

小题1:试题分析：分析作者的情感可从景入手，也可从关键字入手。秋日里的残阳和黄花都是易让人惆怅的事物，而且下片中提到事事惆怅，可见诗人心中惆怅。本题不但要找出情感，还要写出其原因，惊节序，叹沉浮，秾华^①如梦水东流。这句点明了原因。
点评：由于诗词常采用情景交融的手法抒情达意，所以本题可从景入手分析，还要结合全诗来理解诗人惆怅的原因。所以分析要全面，表达要合理。
小题2:试题分析：结全上一首诗我们发现，诗人的情感蕴含在秋景之中，黄花有情，残阳含情，流水亦有情，所以作者可谓触景生情。表现手法指作者写作诗词所用的手法，例如观察角度，例如直接抒情与间接抒情等。
点评：此类题在于引导学生从多个角度鉴赏诗歌，如它的思想内容，如它的表现手法，即用什么方式来表情达意，有什么特别之处。注意表达方式、表现手法及修辞手法等问法。