阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（7分）山居即事 【唐】王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（7分）
山居即事 【唐】王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。
绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。
【注】荜门：用竹荆编织的门。
小题1:颔联中的“遍”字和“稀”字形成了对比，请简析它们的表达效果。（3分）
小题2:诗歌的后四句描写了怎样的画面？表达了什么情感？（4分） |
答案
小题1:“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者形成对比，共同描绘出了山居环境的幽静。（3分）
小题1:写出刚出芽的嫩竹与荷花清新可爱（1分），人们采菱而归，家家户户炊烟升起的景象（1分）。表现出作者心中悠然闲适的愉悦之情。（2分） |
解析
小题1:试题分析：炼字属于语言类的鉴赏，解题技巧是先解释该字在文中的意思即分别表现“松茂鹤多”“来访者少”，然后结合句意分析其表达效果（描绘出了山居环境的幽静）。小题1:试题分析：（一般是描绘什么意境，表达什么情感），描绘了什么画面或怎样的景象，一般是自己结合诗句进行准确的概括，不可引申太多。
点评：诗歌鉴赏题 要求“四看”即看题目看作者看正文看注释，只有这样才能对诗歌有大体的了解，不至于偏离方向。 |
举一反三
阅读下面的唐诗，然后回答问题。（7分）
江陵使至汝州①
王建
回看巴路在云间，寒食②离家麦熟还。
日暮数峰青似染，商人说是汝州山。
【注】①本诗是王建一次出使江陵，回来的路上行近汝州时写的。汝州，今河南临汝县，离王建的家乡颖川很近。 ②寒食，即寒食节。每年四月四日这一天禁烟火，只吃冷食，所以叫做“寒食节”。
小题1:这首诗的第二、三句描绘了一幅什么样的画面？请简要描述。（3分）
小题2:结合全诗，简要分析作者表达的思想感情。（4分） |
阅读下面的诗歌，文成小题。（11分）
溪居
柳宗元
久为簪组①累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草， 夜傍响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。
【注】①簪组：古代官吏的服饰。
小题1:诗中描绘了哪些生活情景？有着怎样的特点？（5分）
小题2:清代诗人沈德潜在评价这首诗的思想感情时说“不怨而怨”。你认同吗?请结合诗句简要分析。(6分) |
阅读下面这首诗，完成小题。
山路见梅，感而有作
钱 起
莫言山路僻，还被好风催。行客凄凉过，村篱冷落开。
晚溪寒水照，晴日数蜂来。重忆江南酒，何因把一杯。
小题1:就诗歌表达主旨而言，这首诗前四句运用了什么表现手法？请结合诗句进行赏析。（4分）
小题2:清代纪昀评价这首诗：“唐人梅诗不似宋人作意。此首特有情韵。五、六最佳。”
有人说，第六句中的“蜂”字用得极为巧妙，请结合诗句简要分析其妙用。（4分） |
阅读下面这首诗歌，回答问题。(8分)
九 江 闻 雁
陈 均
烟波渺渺梦悠悠，家在江南海尽头。
音信稀疏兄弟隔，一声新雁九江秋。
⑴本诗首句在语言上有什么特点？（4分）
⑵简要分析诗的最后一句表现了作者什么样的情怀？（4分） |
阅读下面这首唐诗，完成小题（8分） 得分：
听 筝 柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
小题1:题目是“听筝”，颔联主要运用哪些艺术手法来描写音乐？试结合诗句分析其表达效果。（4分）
小题2:第三联写人世悲欢，真切感人。读到此处，你眼前会出现一幅什么样的景象？哪两个字传达了作者此时的情怀？（4分） |
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