阅读下面这首宋诗，然后回答问题。过杨村 杨万里石桥两畔好人烟，匹似诸村别一川。杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。政尔清和还在道
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
过杨村 杨万里
石桥两畔好人烟，匹似诸村别一川。杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。
红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。政尔清和还在道，为谁辛苦不归田?
【注】 ‘‘政”通“正”，正当的意思；“清和”指农历四月。
小题1:试从“绘色”的角度对这首诗的中间两联进行赏析。（4分）
小题2:结合你对尾联的理解，简析这首诗是怎样表现主旨的。（4分） |
答案
小题1:绿色的杨柳和葡萄，红白相间的鲜花，金黄的麦田和碧蓝的天空，浓墨重彩，（1分）色调对比强烈。（1分）诗的中间两联勾画了一幅田园风光的美丽图画。（2分）
小题1:尾联是作者的感想，意思是说，在这农历的四月天，我还在赶往异地做官的路上，农村是这样的美，何不回家种田？出去辛辛苦苦做官，究竟是为了谁呢?（1分）这首诗的前三联描写农村的美好风光，目的就是这最后一句。（1分）在主旨上，作者是用自然美来表现对理想生活的追求，用田园乐趣来衬托辞官归隐的愿望。（2分） |
解析
小题1:本题考查鉴赏诗歌的写作特色。本文在绘景方面，用了很多有关色彩有词，描绘了炊烟、渔船、麦田等具有田园特色的景物。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的主旨。通过归田二字及作者对田园风景的浓墨重彩的描绘，可见其有辞官归隐的愿望。答此题也要注意诗歌的注释。 |
举一反三
阅读下面这首宋诗，完成小题。
旅次洋州寓居郝氏林亭
方 干
举目纵然非我有，思量似在故山时。
鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。
凉月照窗欹枕倦，澄泉绕石泛觞迟。
青云未得平行去，梦到江南身旅羁。
小题1:颔联描写了什么样的景象?结合全诗说说蕴含了什么样的感慨?(5分)
小题2:简要分析尾联在全诗中的作用。(6分) |
古诗鉴赏（8分 ）
葛溪驿 王安石
缺月昏昏漏【注】未央，一灯明来照秋床。
病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
小题1:诗的结尾写蝉声嘈杂，诗人心情烦乱。诗人为什么心“乱”？请结合诗句，具体说明（5分）
小题2:从全诗看，诗人是运用哪些表达技巧来抒发自己的情感的？请略加分析。（3分） |
读下面这首诗，完成小题。（共8分）
孤雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影。相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
小题1:下列对诗歌内容的理解和赏析不恰当的一项是（3分）| A．首联写孤雁不饮不食，只是飞鸣，写出了其苦念群侣的深情和执著。 | | B．颔联“一片影”指的是孤雁，与“万重云”相为比照，无限凄惶。 | | C．颈联写孤雁望尽天涯，寻觅到雁群后，群雁哀鸣，鸣声更是不绝如缕。 | | D．尾联写群鸦鸣噪纷纷，然听来却“无意绪”，尽显雁之“孤”、雁之“悲”。 |
小题2:（1）从诗歌题材看，《孤雁》属 诗。（1分）
（2）此诗写于杜甫漂泊夔州之时，请结合具体诗句谈谈作者抒发了怎样的思想感情。（4分） |
阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）
野水孤舟
梁 栋①
前村雨过溪流乱，行路迷漫都间断。
孤洲尽日少人来，小舟系在垂杨岸。
主人空有济川心，坐见门前水日深。
袖手归来茅屋下，任他鸥鸟自浮沉。
【注】①梁栋，南宋诗人。此诗大约作于南宋灭亡之前。
小题1:诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（4分）
小题2:诗的颈联在表达技巧上有何特点？表达了作者怎样的感情？（4分） |
阅读下面这首诗，回答其后问题。（8分）
舟中晓望①
孟浩然
挂席东南望，青山水国遥。
舳舻②争利涉，来往接风潮。
问我今何适？天台③访石桥。
坐看霞色晓，疑是赤城④标。
注：①这首《舟中晓望》，记录了诗人约在开元十五年自越州水程往游天台山的旅况。②舳舻，一种方长船。“利涉”，出自《易经》“利涉大川”，意思是，卦象显吉，宜于远航。③天台山是东南名山，石桥尤为胜迹。④“赤诚”山在天台县北，属于天台山的一部分，山中石色皆赤，状如云霞。标，山顶。
小题1:请对颔联中的“争” “接”两字进行赏析。
小题2:这首诗在结构上很有特点，既开门见山，又首尾呼应，请结合全诗简要分析。 |
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