阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（10分）春雪 韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。小题1:简要分析首句“新年都未有芳华”在全
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（10分）
春雪 韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
小题1:简要分析首句“新年都未有芳华”在全诗中的作用。（4分）
小题2:唐代诗人东方虬也有一首同题诗：“春雪满空来，触处似花开。不知园里树，若个（哪个）是真梅。”试从修辞角度比较分析两诗的妙处。（6分） |
答案
小题1:“新年未有”的感叹含有对春天的期盼；“未有”与下文“惊见”呼应，欲扬先抑，是铺垫。（每点2分，共4分。大意正确即可。）
小题1:东方诗使用比喻(1分)，侧重在“梅”“雪”形态的相似（2分）；韩愈诗使用拟人（1分），写出“雪”的情态，更能突出诗人对春天的渴望（2分）。 |
解析
小题1:此题考查首句的作用，注意从两方面答题。
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。 |
举一反三
阅读下面一首宋词，然后回答问题。
采桑子（晏殊）
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易
梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声?
小题1:“好梦频惊”是全词的点睛之笔，请结合全词谈谈引起“好梦频惊”的原因有哪些? （5分）
小题2:这首词运用了哪些表现手法?请具体分析。（6分） |
阅读下面这首诗，完成下面题目。（11分）
石头城
宋 刘翰
离离芳草满吴宫，绿到台城旧苑东。
一夜空江烟水冷，石头明月雁声中。
小题1:“绿到台城旧苑东”中的“绿”用得很有特色，请结合诗句，作简要分析。（5分）
小题2:有人认为，“一夜空江烟水冷”中的“空江”，与唐朝刘禹锡《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”中的“空城”有异曲同工之妙，请谈谈你的理解。（6分） |
阅读下面一首词，完成小题（7分）
减字木兰花
苏轼
莺初解语。最是一年春好处。微雨如酥。草色遥看近却无。 休辞醉倒。花不看开人易老。莫待春回。颠倒①红英间绿苔。
[注]颠倒：心神恍惚。
小题1:这首词的上阕化用了唐朝诗人□□的诗句。（ ）（1分）小题2:对这首词的理解和赏析，下列各项中错误的一项是（ ）（2分）| A．这首词的上阕描写的是早春景象，而下阕中的“红英间绿苔”描写的是暮春情景。 | | B．用“如酥”来形容小雨，主要表现出春雨给大地万物带来的滋润和生机。 | | C．下阕中“花不看开”的意思是盛放的鲜花已失去了含蓄内敛之美，不值得欣赏。 | | D．这首词化用前人的诗句，因其情景相合，故显得浑然一体，毫无生搬硬套之感。 |
小题3:从情与景的关系入手，对这首词作简要的赏析。（4分） |
阅读下面这首诗，完成小题。（6分）
雨过山村 （唐）王 建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕①去，闲看中庭栀子花②。
注：①浴蚕：是一种养蚕的育种方法，用盐水浸泡蚕卵，下沉的选作蚕种。②“栀子花”在古诗词中常作爱情的象征，为姑娘、妇女们所喜爱。
小题1:前两句写景营造了怎样的意境？
小题2:诗的最后一句主要运用了什么写作手法？其作用是什么？ |
阅读下面这首唐诗，完成小题。
溪居即事
崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
小题1:本诗中的“疑”“急”表现了小童怎样的心理状态?请简要分析。（5分）
小题2:本诗运用了怎样的写作手法?表现了怎样的意境?（6分） |
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