阅读下面这首诗,完成小题。(6分)雨过山村 (唐)王 建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕①去,闲看中庭栀子花②。注:①浴蚕:是一种养蚕的育种方法,用
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首诗,完成小题。(6分) 雨过山村 (唐)王 建 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕①去,闲看中庭栀子花②。 注:①浴蚕:是一种养蚕的育种方法,用盐水浸泡蚕卵,下沉的选作蚕种。②“栀子花”在古诗词中常作爱情的象征,为姑娘、妇女们所喜爱。 小题1:前两句写景营造了怎样的意境? 小题2:诗的最后一句主要运用了什么写作手法?其作用是什么? |
答案
小题1:幽深、宁静。 小题1:反衬。以“花闲”反衬“农忙”, 通过栀子花之“闲”衬托人们个个都很忙的情景。“栀子花”在古诗词中常作爱情的象征,为姑娘、妇女们所喜爱,现在反遭冷落,皆因农事太忙而无暇顾及,传达出浓郁的农村生活气息。 |
解析
小题1:结合鸡鸣声中的一两人家,竹溪村路进行概括。 小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高(字词一句子—段落一篇章),分别是修辞手法(比喻、比拟、夸张、借代等)、表达方式(记叙、说明、描写、抒情、议论,诗歌中主要是描写和抒情)、表现手法(对比、衬托、象征、比兴等)、谋篇布局手法(开头、结尾、过渡、照应等)。 |
举一反三
阅读下面这首唐诗,完成小题。 溪居即事 崔道融 篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客,急向柴门去却关。 小题1:本诗中的“疑”“急”表现了小童怎样的心理状态?请简要分析。(5分) 小题2:本诗运用了怎样的写作手法?表现了怎样的意境?(6分) |
阅读下面一首诗,回答问题。(10分) 金陵驿 文天祥 草合离宫转夕晖,孤云漂泊复何依? 山河风景元无异,城郭人民半已非。 满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞? 从今别却江南路,化着啼鹃带血归。 注:这首诗是文天祥在被元军俘虏后,于押解途中写下的。 小题1:诗的首联描写了一幅怎样的画面?(3分) 小题2:请举出诗中运用的一个典故,并说明其表达作用。(3分) 小题3:请简要概括这首诗表达的思想感情。(4分) |
阅读下面两首古诗,完成小题 八月十五日夜湓亭望月① 中秋月 白居易 苏轼 昔年八月十五夜,曲江池畔杏园②边。 暮云收尽溢清寒, 今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前。 银汉无声转玉盘。 西北望乡何处是,东南见月几回圆。 此生此夜不长好, 昨风一吹无人会,今夜清光似往年。 明月明年何处看。 注:①此诗为作者被贬为江州司马后所作。 ②杏园:唐时朝廷举办庆宴的场所。 小题1:两首诗都写到了中秋之月,但却有着不同的感慨,请简要说明两首诗分别表达了怎样的思想感情。(5分) 小题2:《八月十五日夜湓亭望月》主要运用了对比手法,试作简要分析。(6分) |
阅读下面的诗,按要求作答。(8分) 西塍废圃 周 密 吟蛩鸣蜩引兴长,玉簪花落野塘香。 园翁莫把秋荷折,留与游鱼盖夕阳。 [注释] ①蛩,蟋蟀。②蜩,蝉。③玉簪,花名。 小题1:诗的三、四两句,写出了什么样的意趣或者说情感? |
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 春居杂兴 王禹偁 两株桃杏映篱斜,妆点商州副使家。 何事春风容不得?和莺吹折数枝花。 注:王禹偁因多次上书言事而得罪皇帝,宋太宗淳化二年,被贬官到商州,任团练副使。此诗系在任所有感而作。 小题1:请赏析诗中“斜”字使用的妙处。(3分) 小题2:这首诗使用了哪种表现手法?表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗歌内容作简要分析。(4分) |
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