阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。（8分）天津桥春望 雍陶津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。注释：①雍陶生活在晚唐。小题1:全诗处
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。（8分）
天津桥春望 雍陶
津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。
翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。
注释：①雍陶生活在晚唐。
小题1:全诗处处切合一“望”字。请你简要描述诗人“望”到的景象。（4分）
小题2:这首诗通篇写景，不言史事，不发议论，静观默察，态度似乎很悠然，然而在这种看似冷静的描写中，蕴藏着作者的一种什么感情?请结合诗句简要分析。（4分） |
答案
小题1:（1）（4分）1、一二句作者描绘出一幅津桥春日图，明媚绮丽，
引人入胜。 天津桥下，春水溶溶，绚烂的云霞倒映在水中；天津桥畔，
翠柳如烟，枝枝柔条斜拂水面，缕缕游丝随风飘扬。三四句作者写上阳宫
一片寂寥,宫殿重门紧闭，只有宫莺衔着一片残花飞出墙垣（一二句2分，
三四2分）。
小题1:（2）（4分）诗歌蕴藏着作者吊古伤今的沉郁的感情。诗的一二
句写津桥春日，明媚绮丽，三四句写金殿闭锁、宫苑寂寥，前后映衬，对
照鲜明。人们从这种强烈的对比中，很自然地感受到自然界的春天岁岁重
来，而大唐帝国的盛世却一去不复返了。（感情2分，分析2分） |
解析
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。本题在鉴赏过程中，要抓住诗歌里的意象，在此基础上感悟景物描写的特征，解答时一定要注意与诗句的结合
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。 |
举一反三
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
秋夜曲
张仲素
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
小题1:诗歌的抒情主人公是个什么身份的人？诗歌表现了怎样的思想感情？请简要分析。（4分）
小题2:这首诗主要运用了什么表现手法来创造意境、表达情感的？请简要分析。（4分） |
阅读下面这首词，完成小题。（6分）
青玉案
贺铸①（北宋）
凌波②不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。 飞云冉冉蘅皋③暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
注：① 贺铸，为人耿直，才兼文武，可惜官职低微。此词作于晚年退居苏州时。② 凌波：形容女子轻盈的步态。 ③ 蘅皋：长满杜蘅的沼泽地。
小题1:这首词表达了作者怎样的情感？（2分）
小题2:“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”历来为人称道，请分析其妙处。（4分） |
阅读下面这首古诗，回答问题。（8分）
咏怀八十二首（其七十九）
阮 籍
林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。
高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。
一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。
【注】①商风：秋风。②怆悢（liàng）:悲伤。
小题1:诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？（3分）
小题2:这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分） |
阅读下面一首唐诗，回答小题，共7分。
独不见
沈佺期
卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。
九月寒砧催木叶①，十年征戍忆辽阳。
白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。
谁为含愁独不见，更教明月照流黄②。
【注】①“九月”句：寒风吹落木叶，妇人们为征夫准备冬衣。
②流黄：一种绢，此处指帷帐。
小题1:简要概括这首诗的内容并指出作品的社会意义。（3分）
小题2:简要分析这首诗的写作手法及其作用。（任意确定两点，并适度展开）（4分） |
阅读下面这首诗歌，完成小题。
水调歌
无名氏
平沙落日大荒西，陇上明星高复低。
孤山几处看烽火①，壮士连营候鼓鼙。
[注]①看烽火：这里指将士们突然看到报警的烽火由远而近传递而来。
小题1:请对诗歌一、二句的景物描写作简要赏析。（5分）
小题2:第四句在有的版本中改“候”为“听”，不仅没有可靠的依据，而且神韵顿损，请结合全诗谈谈“候”字的妙处。（6分） |
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