阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。小题1:诗歌的抒情主人公是个什么身份的人?诗
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分) 秋夜曲 张仲素 丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。 小题1:诗歌的抒情主人公是个什么身份的人?诗歌表现了怎样的思想感情?请简要分析。(4分) 小题2:这首诗主要运用了什么表现手法来创造意境、表达情感的?请简要分析。(4分) |
答案
小题1:诗中的主人公是位丈夫远行的思妇(或“……的妇女”,或“……的闺中女子”)。(1分)诗歌表现她因丈夫远行,独守闺中的凄清孤寂和她对丈夫的关心、思念之情。(1分) 从“征衣莫寄”可知抒情主人公的身份。“夜正长”、“通夕”表现了她一夜未眠,曲折的反映了夜的凄清,人的孤寂;而“莫飞霜”则表现她对“征人”的关心和惦念。(2分) 小题1:借助动景,以动衬静创造意境、表达情感。“丁丁漏水”,动中显静,突出了夜的凄清;“暗虫通夕响”,不仅以动衬静,而且曲折地表现了主人公内心的凄清孤寂。(或答“借景抒情”、“情景交融”,分析合理,亦可得分。)(4分)。 |
解析
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。 小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高(字词一句子—段落一篇章),分别是修辞手法(比喻、比拟、夸张、借代等)、表达方式(记叙、说明、描写、抒情、议论,诗歌中主要是描写和抒情)、表现手法(对比、衬托、象征、比兴等)、谋篇布局手法(开头、结尾、过渡、照应等)。 |
举一反三
阅读下面这首词,完成小题。(6分) 青玉案 贺铸①(北宋) 凌波②不过横塘路,但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。 飞云冉冉蘅皋③暮,彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 注:① 贺铸,为人耿直,才兼文武,可惜官职低微。此词作于晚年退居苏州时。② 凌波:形容女子轻盈的步态。 ③ 蘅皋:长满杜蘅的沼泽地。 小题1:这首词表达了作者怎样的情感?(2分) 小题2:“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”历来为人称道,请分析其妙处。(4分) |
阅读下面这首古诗,回答问题。(8分) 咏怀八十二首(其七十九) 阮 籍 林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。 高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风①起,羽翼自摧藏。 一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢②使心伤。 【注】①商风:秋风。②怆悢(liàng):悲伤。 小题1:诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性?(3分) 小题2:这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析。(5分) |
阅读下面一首唐诗,回答小题,共7分。 独不见 沈佺期 卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁。 九月寒砧催木叶①,十年征戍忆辽阳。 白狼河北音书断,丹凤城南秋夜长。 谁为含愁独不见,更教明月照流黄②。 【注】①“九月”句:寒风吹落木叶,妇人们为征夫准备冬衣。 ②流黄:一种绢,此处指帷帐。 小题1:简要概括这首诗的内容并指出作品的社会意义。(3分) 小题2:简要分析这首诗的写作手法及其作用。(任意确定两点,并适度展开)(4分) |
阅读下面这首诗歌,完成小题。 水调歌 无名氏 平沙落日大荒西,陇上明星高复低。 孤山几处看烽火①,壮士连营候鼓鼙。 [注]①看烽火:这里指将士们突然看到报警的烽火由远而近传递而来。 小题1:请对诗歌一、二句的景物描写作简要赏析。(5分) 小题2:第四句在有的版本中改“候”为“听”,不仅没有可靠的依据,而且神韵顿损,请结合全诗谈谈“候”字的妙处。(6分) |
阅读下面这首诗,完成小题。(11分) 贫女 秦韬玉 蓬门未识绮罗香,拟托良媒亦自伤。 谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆。 敢将十指夸针巧,不把双眉斗画长。 苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。 【注】唐代诗人秦韬玉,男,生卒年不详,少有词藻,工歌吟,却累举不第,先为一宦官做幕僚,后从唐僖宗避难入蜀,中和二年(882)特赐进士及第,编入春榜,著有《投知小录》三卷,《全唐诗》录存其诗三十六首。 小题1:全诗以“贫女”的口吻述说了她怎样的内心世界?请结合诗歌各联内容加以概括。 (5分) 小题2:作者在诗中运用了多种表达技巧,请说出其中的两种,并结合诗句进行简析。(6 分) |
最新试题
热门考点