阅读下面诗歌,回答下列小题。少年游 早行 林仰 霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面诗歌,回答下列小题。 少年游 早行 林仰 霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。 霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。 (1)词的题目为“早行”,词人在上阕是如何表现“早”的?请作具体说明。词人写“啼鸟两三声”,使用了什么手法?(4分) (2)词的下阕表现了诗人怎样的心境?又是如何表现的?请结合词句简要赏析。(4分) |
答案
1)(4分)诗人用“霁霞”“晓月”“残星”、行人稀少的山径和啼鸟声等意象(景物)表现早的。(3分)有以动衬静(以声衬静)的表达效果。(1分) 2)(4分)表现了词人轻松愉快的心境。(1分)通过“心共马蹄轻”直抒胸臆写心境的轻快愉悦,(1分)也通过拟人的修辞(借景抒情手法)赋予青山流水以人的情感,以赏心悦目之景,间接抒发愉快的心情。(2分) |
解析
略 |
举一反三
阅读下面的宋词,然后回答问题。(6分) 虞美人·听雨 蒋捷 少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。 注:蒋捷,字胜欲,号竹山,南宋咸淳十年(1274)进士。宋亡不仕,抱节以终。 这首词以“听雨”为题,写了一生中三个不同的阶段听雨的情味。请任选一个阶段,结合作品这部分的内容说说作者此时听雨的感受;再结合整首作品说说这一部分内容对表现全词意境所起的作用。 |
阅读下面诗歌,完成下面的题目 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。 ①这首诗的体裁是绝句(五言绝句或五绝)。(1分) ②此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?(4分) |
阅读下面诗歌,完成下面的题目 终南别业 王维 中岁颇好道, 晚家南山陲。 兴来每独往, 胜事空自知。 行到水穷处, 坐看云起时。 偶然值林叟, 谈笑无还期。 ①下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(2分)A.一二两句说,作者自己进入中年以后即开始厌倦尘俗,晚年就归隐于终南山边。 | B.三四两句说,作者经常独自游山赏景。“每”即“常常”,“胜事”指山中美景。 | C.五六两句写游山之趣:沿着溪水行至尽头,还可以坐下来看白云从岩岫间生起。 | D.七八两句中说,作者偶遇山中“林叟”,与之谈笑言欢,竟不舍得让老人回家。 | ②这首诗三、四句中最精炼传神的各是哪个字?请结合诗意作简要分析。(4分) |
阅读下面这首诗,完成下题。(共8分). 病后登快哉亭① 贺铸 经雨清蝉得意鸣,征尘断处见归程。 病来把酒不知厌,梦后倚楼无限情。 鸦带斜阳投古剎,草将野色入荒城。 故园又负黄华②约,但觉秋风发上生。 【注】①快哉亭,位于今徐州东南。本诗是诗人被贬职徐州病后所作。②黄华,菊花。 (1)同是多病之身,杜甫《登高》中是“潦倒新停浊酒杯”,而贺铸却“把酒不知厌”,结合所学知识,试简要分析二者的异同。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)请从景与情的角度简析颈联“鸦带斜阳投古刹,草将野色入荒城”。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
【注】①碧湘门,即长沙(今属湖南)城门。②行(hánɡ):行列。 (1)这首诗最后一句哪一个字锤炼得最好?请简要分析。(3分) (2)有人评价这首诗“句句写远,却又始终未着‘远"字”。对此你是如何理解的?请结合第一句和第三句作简要分析。(3分) |
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