阅读下面诗歌，回答下列小题。阅读下面一首词，然后回答问题。（6分）鹊踏枝过人家废园作龚自珍漠漠①春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，濛濛扑面皆飞絮
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面一首词，然后回答问题。（6分）
鹊踏枝过人家废园作
龚自珍
漠漠①春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，濛濛扑面皆飞絮。
绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人来折取，花开不合②阳春暮。
【注】 ①漠漠：密布。②合：应当，应该。
（1）上片通过哪些景物来表现“废园”？（2分）
（2）下片表达了作者怎样的情怀？请赏析之。（4分） |
答案
（1）密布丛生的杂草，牵衣碍路的藤刺，飞舞扑面的柳絮。（写出两个得1分，共2分）
（2）一朵鲜艳明丽的孤零零的花，开在暮春时节的废园墙角，无人观赏、采摘，借花喻人，寄托作者生当末世，生不逢时、怀才不遇的感慨。（情怀2分，手法1分，赏析1分）
或：运用比拟手法，词人把花人格化，“莫怨无人来折取”，表面上安慰“孤花”不要抱怨无人欣赏，实则表现了作者对自己生当末世，生不逢时、怀才不遇的伤感。 |
解析
| 略 |
举一反三
阅读下面诗歌，回答下列小题。
丑奴儿
辛弃疾
少年不知愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋。
(1)这首词运用了什么修辞手法？突出渲染了一个什么字？(2分)
答： ▲ ▲ ▲
(2)作者在“识尽愁滋味”之后为什么反倒“欲说还休”？(4分)
答： ▲ ▲ ▲
(3)作者在“欲说还休”之后忽然来句“却道天凉好个秋”，这有什么深刻含义？(4分)
答： ▲ ▲ ▲ |
阅读下面诗歌，回答下列小题。
村行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
（1）颔联描写了怎样的景色？所写景色具有什么样的特征？（3分）
（2）全诗主要采用什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？（3分） |
阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）
雨 晴
王驾
雨前初见花问蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
(1)诗歌的前两句用怎样的手法，吐露出一种什么样的感情?(3分)
(2)前人评论此诗的三、四两句，奇趣横生，尤其是“却疑春色在邻家”可谓神来之笔，造语奇峰突起，你是否同意此观点?为什么?试结合全诗加以分析。(5分) |
阅读下面诗歌，回答下列小题。
渡荆门送别①
【唐】李白
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼②。仍怜故乡水，万里送行舟。
杜甫晚年过江峡作《旅夜书怀》诗云：“细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。”后人常将此二诗颔联加以比较，或称“李虽壮而杜骨力过之”，或称“未容优劣，二者皆有兴会”。
【注】①渡荆门送别：开元十四年，李白由三峡初次出蜀，作此诗。荆门，山名，在今湖北宜都县西北；自此以东，地势平坦。送别，意指江水送自己离别蜀中。 ②海楼：海市蜃楼。（1）李白与杜甫，世称 ，代表了唐代诗歌艺术的最高成就。（1分）
（2）请从情景关系角度赏析李诗画线句。（3分）
（3）后人对李、杜诗颔联有两种评价，你的看法如何？请说说理由。（4分） |
阅读下面诗歌，回答下列小题。
寄全椒山中道士 韦应物
今朝郡斋冷，忽念山中客。
涧底束荆薪，归来煮白石。
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。
落叶满空山，何处寻行迹?
（1）仔细品味这首诗，它表现了一种什么样的情感？（2分）
（2）这首诗的首联与尾联中最凝练传神的各是哪个字?请简析其表达效果。（4分） |
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