阅读下面一首唐诗夏夜宿表兄话旧窦叔向夜合花开香满庭,夜深微雨醉初醒。远书珍重何曾达,旧事凄凉不可听。去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。明朝又是孤舟别,愁见河桥酒幔
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阅读下面一首唐诗 夏夜宿表兄话旧 窦叔向 夜合花开香满庭,夜深微雨醉初醒。 远书珍重何曾达,旧事凄凉不可听。 去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。 明朝又是孤舟别,愁见河桥酒幔青。 (1)本诗在景物描写方面有什么特点?请结合诗句具体分析。(6分) ▲ ▲ (2)本诗表达了作者怎样复杂的情感?请分点回答。(4分) ▲ ▲ |
答案
(1)诗歌一、四两联虚实结合(1分);第一联从视觉、味觉等角度描述诗人与表兄在夏夜庭院中重逢畅饮所见的夜合花开、细雨蒙蒙的景象(3分);第四联设想与表兄离别后将面对的孤舟离别、亲友在桥边搭起青帐饯别的场景。(2分) (2)与表兄久别重逢的愉悦畅快;回忆往昔乡书不达、故交零落的凄凉;想到明朝又要分别的忧愁。(每点1分,表达1分) |
解析
诗从夏夜入题。夜合花在夏季开放,朝开暮合,而入夜香气更浓。表兄的庭院里恰种夜合,芳香满院,正是夏夜物候。借以起兴,也见出诗人心情愉悦。他和表兄久别重逢,痛饮畅叙,自不免一醉方休。此刻,夜深人定,他们却刚从醉中醒来,天还下着细雨,空气湿润,格外凉快。于是他们老哥俩高高兴兴地再作长夜之谈。他们再叙往事,接着醉前的兴致继续聊了起来。 中间二联即话旧。离别久远,年头长,经历多,千头万绪。那纷乱的年代,写一封告嘱亲友珍重的书信也往往寄不到,彼此消息不通,该说的事情太多了。但是真要说起来,那一件件一桩桩都够凄凉的,教人听不下去,可说的事却又太少了。就说熟人吧。当年离别时的孩子,如今都已长大成人,聊可欣慰。但是从前的亲戚朋友却大半去世,健在者不多,令人情伤。这四句,乍一读似乎是话旧只开了头;稍咀嚼,确乎道尽种种往事。亲故重逢的欣喜,人生遭遇的甘苦,都在其中,也在不言中。它提到的,都是常人熟悉的;它不说的,也都是容易想到的。 末联归结到话别,其实也是话旧。明天一清早,诗人又将孤零零地乘船离别了。想起那黄河边,桥头下,亲友搭起饯饮的青色幔亭,又要见到当年离别的一幕,真叫人犯愁!相逢重别的新愁,其实是勾起往事的旧愁;明朝饯别的苦酒,怎比今晚欢聚的快酒;所以送别不如不送,是谓“愁见”。这两句结束了话旧,也等于在告别,有不尽惜别之情,有人生坎坷的感慨。从“酒初醒”起,到“酒幔青”结,在重逢和再别之间,在欢饮和苦酒之间,这一夜的话旧,也是清醒地回顾他们的人生经历。 |
举一反三
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(8分) 孤 雁 杜甫 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 谁怜一片影,相失万重云? 望尽似犹见,哀多如更闻。 野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。 (1)这首诗描写了失群的孤雁的形象,通过这一形象表达了诗人怎样的思想感情?(5分) (2)尾联为什么写野鸭,有什么用意?(3分) |
阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分) 离亭燕 张昪 一带江山如画,风物向秋潇洒。水浸碧天何处断?霁色冷光相射。蓼屿荻花洲,掩映竹篱茅舍。 云际客帆高挂,烟外酒旗低亚。多少六朝兴废事,尽入渔樵闲话。怅望倚层楼,寒日无言西下。 注:①这是一首金陵怀古词。张昪:南宋初人,作者经历了宋由盛到衰的时代转变。此词为作者退居期间所作。②霁色:雨后初晴的景色。③低亚:低垂。 (1)结合全词,简要分析词中所表达的思想感情。(4分) (2)赏析上阕“水浸碧天何处断”一句中“浸”字的妙处。(3分) |
阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分) 观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许,为有源头活水来。 (1)一、二两句分别使用了什么修辞,请具体分析。(4分) 答:________________________________________________________________ _________________________________________________________________。 (2)有人说“问渠哪得清如许,为有源头活水来”包含着深刻的哲理,请具体分析。(4分) 答:__________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 |
默写填空(8分) (任选4题,多选则按前4题计分,每空1分) (1)冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 , 。 (2)执手相看泪眼,竟无语凝噎。 , 。 (3)多情应笑我,早生华发。 , 。 (4) , 。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。 (5) ,一夫当关,万夫莫开。 ,化为狼与豺。 |
阅读下面的诗歌,解答问题。(6分) 十二月二十七日大雪中过吉水小盘渡西归 [宋代] 杨万里 风卷寒江浪湿天,斜吹乱雪忽平船。 碧琉璃上琼花里,独载诗人孟浩然。 (一)请简要分析“湿”“平”两个字在表情达意上的作用。(3分) (二)结合诗歌最后一句提到的“孟浩然”,说说这首诗表达了诗人怎样的情趣?(3分) |
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