阅读下面这首唐诗,完成题越中览古李白越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。小题1:这首诗共可分为几层?各层的中心意思是什么?(5分)小
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首唐诗,完成题 越中览古 李白 越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。 小题1:这首诗共可分为几层?各层的中心意思是什么?(5分) 小题2:末句中的“惟”在全诗中有什么作用?(6分) |
答案
小题1:(5分)这首诗共可分为两层,前三句为一层,后一句为一层。第一层想象,是虚写过去越王勾践破吴后胜利回家盛况;第二层现实,是实写现在越王宫殿荒凉衰景。 小题1:(6分)“惟”字,在句中是“只”的意思;强调现在已没有了昔日的盛况,有的是鹧鸪鸟乱飞的荒芜景象;并与前三句中的“破”“尽”“满”三字所造之盛形成鲜明的对比,造成一种强烈的反差;突出的中心主旨。 |
解析
略 |
举一反三
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)淇水汤汤, 。(《诗经•氓》) (2) ,壮士一去兮不复还!(《战国策》) (3) ,池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》) (4)别有幽愁暗恨生, 。(白居易《琵琶行》) (5) ,可以无悔矣。(王安石《游褒禅山记》) (6) ,环佩空归月夜魂。(杜甫《咏怀古迹》) |
蝶恋花·出塞 [清]纳兰性德 今古河山无定拒,画角声中,牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数,铁马金戈,青冢黄昏路。一往情深深几许,深山夕照深秋雨。 小题1:这首词开篇有何特点?(3分) 小题2:简析画线句的表现手法。(4分) |
阅读下面这首诗,完成题。 琅琊溪① [宋]欧阳修 空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎②。 不知溪源来远近,但见流出山中花。 [注] ①此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎(chá):这里指拼扎而成的简易木桥。 小题1:这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的情感?(4分) 小题2:请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。(4分) |
阅读下面这首诗,按要求回答问题。(8分) 清 明① 黄庭坚 佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇,士②甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。 [ 注 ]①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士:指介之推,春秋时晋人。从晋文公出亡十九年,功成后拒绝做官,隐居绵山被烧死。 一、 这首诗首联写景抒情有什么特点?(4分) 答:______________________ 答案:运用拟人、对比的修辞手法,描写清明时节两种不同的景色,以乐景写哀情,哀景衬哀情。 二、 指出“人乞祭余骄妾妇”这句话体现了作者怎样的思想背景。(4分) 答:______________________ |
阅读下面的诗歌,完成题。(8分) 明月何皎皎 明月何皎皎,照我罗床帏。 忧愁不能寐,揽衣起徘徊。 客行虽云乐,不如早旋归。 出户独彷徨,愁思当告谁? 引领①还入房,泪下沾衣裳。 【注】①引领:伸颈远望 小题1:从体裁上看,这是一首五言□□诗。(1分) 小题2:对本诗分析不正确的一项是( )(3分)A.“明月何皎皎”这一句运用了比兴手法。 | B.“客行虽云乐”在诗中有以乐衬哀的效果。 | C.诗人以时间推移、空间转换来谋篇布局。 | D.本诗语言浅显,朴素自然,而余味无穷。 | 小题3:本诗通过一连串的动作刻画来传达思想感情,从这一角度加以赏析。(4分) |
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