古代诗歌阅读(11分)宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮李商隐竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。小题1:首句写出骆氏亭怎样的环境特点?这样写的作
题型:阅读题难度:一般来源:不详
古代诗歌阅读(11分) 宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 李商隐 竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。 秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。 小题1:首句写出骆氏亭怎样的环境特点?这样写的作用是什么?(5分) 小题2:许多人说“留得枯荷听雨声”是全篇的点睛之笔,请说说你的理解。(6分) |
答案
小题1:诗歌首句描写了骆氏亭清静寂寥(或“凄清雅洁”、“凄清孤寂”)的环境特点。触景生情,引发了诗人对友人的思念之情。(或:如此环境自然惹动怀友思绪,为下文抒发思念之情作铺垫。) 小题1:本诗是怀友诗,而这一句写诗人因旅宿思友而彻夜不眠,而雨打枯荷的清韵,暂时能慰藉思友之情,所以说此句是点晴之笔。(或:本诗是怀友诗,雨打枯荷的声音,单调而凄清,更衬出环境的寂寥,从而加深了对友人的思念,所以说此句是点睛之笔。) |
解析
略 |
举一反三
阅读下面这首宋词,联系其写作背景,回答问题。(8分) 临 江 仙 [宋]侯 蒙 未遇行藏谁肯信,如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力,一举入高空。 方得吹嘘身渐稳,只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上,看我碧宵中。 【写作背景】据宋人洪迈《夷坚志》记载:侯蒙其貌不扬,年长无成,屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上,侯蒙见之大笑,作《临江仙》词题其上。后一举登第,官至宰相。 (1)这首词体现了侯蒙什么样的人生态度?请结合词作予以简析。(4分) 答: (2)《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红”,与侯蒙词一样,都运用了“夕阳红”意象,但其象征意义各不相同,请作简要的比较。(4分) 答: |
阅读下面这首宋词,回答问题。(6分) 咏 柳 曾巩 乱条犹未变初黄,倚得东风势更狂。 解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。 (1)这首诗的诗题为“咏柳”,诗人托物言志,请分析其寓意。(2分) 答: (2)第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”文意也通,你觉得那一句更好,请简述理由。(4分) 答: |
阅读下面这首诗,同答问题。 对雪 杜甫 战哭①多新鬼,愁吟独老翁。 乱云低薄暮,急雪舞回风。 瓢弃樽无绿,炉存火似红。 数州消息断,愁坐正书空②。 【注释】①在杜甫写这首诗之前,泥古不化的宰相房琯率领唐军在陈陶斜和青坂与敌人作车战,大败,死伤几万人。②《晋书·卷七十七·殷浩传》:“浩虽被黜放,口无怨言,夷神委命,谈咏不辍,虽家人不见其有流放之戚。但终日书空,作"咄咄怪事"四字而已。” (1)从颔联上下句中各找出使用传神的一个字,并分别鉴赏妙处。(4分) (2)联系全诗,说说诗歌中的“愁”有哪几层内涵。(6分) |
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分) 秋 思 张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 王安石评论张籍诗歌的风格是:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感? (1)试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?(4分) 答: (2)全诗表达了一种什么样的感情?(4分) 答: |
阅读下面的诗歌,完成下列各题。(8分) 与诸子登岘山 孟浩然① 人事有代谢,往来成古今。 江山留胜迹,我辈复登临。 水落鱼梁浅,天寒梦泽深。 羊公碑②尚在,读罢泪沾襟。 [注] ①孟浩然:40岁游京师,应进士不第,以隐士终身。此诗即隐居襄阳所作。②羊公碑:晋人羊祜镇守荆襄时,常登岘山,曾对同游者说:“自有宇宙,便有此山,由来贤者胜士登此望远如我与卿者多矣,皆湮灭无闻,使人伤悲。”羊祜颇有政绩,他死后,百姓在岘山立庙树碑,以示怀念。 小题1:诗人孟浩然与_______齐名,同为唐代________诗派代表诗人,但本诗在题材上属于____________。(3分) 小题2:对这首诗歌分析不正确的一项是( )(2分)A.诗首联以一种笼罩古今的豪情和笔力,既写出无限的伤感情绪,也包含积极的用世思想。 | B.颈联写远眺所见,以景写情,寓有凄清冷落之意。 | C.这首诗辞藻华丽,用典贴切,意蕴丰厚,韵致深婉,体现孟浩然诗古澹清远的风格。 | D.这首诗歌先虚后实,先议论后写景感慨,打破了传统“触景生情”的写法。 | 小题3:尾联中,诗人“泪沾襟”的原因是什么?(3分) _________________________________________________________________________ |
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