阅读下面诗歌,完成其后题目。(9分)夏日绝句 李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。题乌江亭 杜牧胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊

阅读下面诗歌,完成其后题目。(9分)夏日绝句 李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。题乌江亭 杜牧胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊

题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面诗歌,完成其后题目。(9分)
夏日绝句 李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
叠题乌江亭 王安石
百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯为君主卷土来?
[注]乌江亭在安徽和县乌江浦。项羽垓下战败,逃至此地,乌江亭长驾船请他渡过江东。项羽说:“我当年与江东八千子弟渡江而西,今无一人还,纵江东父老怜而王我,我何面目见之?”乃自刎。
[背景提示]《夏日绝句》写于北宋南逃时期。当时北宋尚有力胜金人、收复中原的机会,但胆小怯懦的宋高宗无心御敌,致使中原蹂躏于金人铁蹄之下。李清照便是受难中的一员。《题乌江亭》写于会昌年间,当时杜牧遭受朝臣排挤,被贬为地方刺史,这对于渴望刷新朝政、干一番事业的诗人来说,自然是痛苦的。王安石(1021—1086)北宋政治家、文学家、思想家。仁宗嘉祐三年(1058)上书主张改革政治。神宗熙宁二年(1069),被任为参知政事,次年拜相。他积极推行变法。由于保守派固执反对,新政推行迭遭阻碍。熙宁七年辞退;次年再相,九年再辞,退居江宁(现在江苏省南京市)。《叠题乌江亭》就写于这个时期。
针对项羽,后人评说不一,原因在于他们生活的时代、个人际遇不同而致。请结合李、杜、王三人生活背景提示,分析三首诗的写作当时意义:
李诗:
杜诗:
王诗:
答案
(1)李诗:以项羽誓不过江东的英雄气概(1分),辛辣讽刺怯懦畏葸、只顾逃命苟安不顾百姓死活的南宋统治者(1分)。(意思对即可)(2)杜诗:以项羽不能“包羞忍耻”而埋没“英雄”的教训(1分)来激励自己要具有百折不挠的精神(1分)。(意思对即可)(3)王诗:以项羽失去人心、大势已去(1分)隐喻宋王朝将要走向没落边缘而无法挽救,以警醒宋代统治者(1分)。(意思对即可)
解析

举一反三
阅读下面的诗歌,回答后面的问题。(8分)
留别王维  
孟浩然
寂寂竟何待,朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。
当路谁相假,知音世所稀。只应守寂寞,还掩故园扉。
注释:①当路:当权者。②假:提携。③违:分离。
12.首联说自己天天在等待,却等来一场空。他等待的是什么?(3 分)
13.结合全诗说明, “欲寻芳草去”所表达的是诗人怎样的愿望?(3分)此句与首联两句之间是什么关系?(2 分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面这两首唐诗,根据提示,完成赏析。(7分)
战城南
杨炯
塞北途辽远,城南战苦辛。
幡旗如鸟翼,甲胄似鱼鳞。
冻水寒伤马,悲风愁***人。
寸心明白日,千里暗黄尘。
塞下曲·其二
王昌龄
饮马渡秋水,水寒风似刀。
平沙日未没,黯黯见临洮。
昔日长城战,咸言意气高。
黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。
小题1:两首诗歌选择了              等相同的意象,描写了                    的自然景象。(3分)
小题2:两首诗都是战争题材的诗歌,请简要分析这两首诗不同的思想感情。(4分)
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题型:阅读题难度:简单| 查看答案

古诗文默写(6分,每空1分)
(1)君不见青海头,_____________________,_____________________,天阴雨湿声啾啾。(杜甫《兵车行》)
(2)五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,_____________________。(李白《将进酒》)
(3)_____________________,樽酒家贫只旧醅。(杜甫《客至》)
(4)今也制民之产,_____________________,_____________________;乐岁终身苦,凶年不免于死亡。(孟子《齐桓晋文之事》)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
下列对这首词的赏析不恰当的一项是(   )
大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。          遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。                                (苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
A.词中写乱石用“穿”,写浪涛用“惊”、“拍”,都是比拟,“雪”借喻波涛,几种物象作用于视觉、听觉,引发想像,呈现出一个富有动感的画面。
B.此词借穿插的“小乔初嫁了”这一细节及“羽扇纶巾”“谈笑间、强虏灰飞烟灭”等描写塑造了一个青春年少、志得意满、谈笑自若、指挥镇定的儒将周瑜的形象。
C.此词善用衬托,比如用“千古风流人物”、“一时多少豪杰”来反衬周郎,又用“早生华发”的词人自我正衬“雄姿英发”的周郎。
D.全词环环相扣。上阕即景生情,由大江浪涛,引出“千古”,由故垒引出“三国周郎”,由“江山如画”引出一时的“豪杰”,为下阕着重写周郎伏下一条线。

题型:单选题难度:一般| 查看答案
阅读下面一首唐诗,完成后面的二题。
寒 食
孟云卿
二月江南花满枝,他乡寒食远勘悲。
贫居往往无烟火,不独明朝为子推。
注:寒食:清明前一、二日,节日里严禁烟火,只能吃寒食。相传为纪念春秋时贤者介子推。
(1)“他乡寒食远勘悲”一句中“寒食”一词的含义有哪些?
答:____________________________________
(2)你认为这首诗最主要的表现手法是什么,请结合原诗作简要分析。
答:____________________________________
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
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