阅读下面这首唐诗,完成1~3题。夜筝白居易紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。弦凝指咽声停处,别有深情一万重。1.第一句,诗人运用了          的修辞方法,

阅读下面这首唐诗,完成1~3题。夜筝白居易紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。弦凝指咽声停处,别有深情一万重。1.第一句,诗人运用了          的修辞方法,

题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首唐诗,完成1~3题。
夜筝
白居易
紫袖红弦明月中,
自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处,
别有深情一万重。
1.第一句,诗人运用了          的修辞方法,描写了           的美好形象。
2.后两句提供了让读者想象的余地,请加以说明。
3.诗歌的后两句化用了《琵琶行》的诗句:              。               。
答案

1.借代 女子弹筝
2.后两句提供了想象的余地,说明 :由乐曲中无声的片刻想象乐曲的优美和人物的心情。
3.化用“琵琶行”:冰泉冷涩弦凝结,凝结不通声暂歇。别有忧愁暗恨生,此时无声胜有声 。
解析

举一反三
阅读下面这首唐诗,完成1~3题。
过贾谊宅①   
刘长卿
三年谪官此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘心无情吊岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。
注:贾谊(前200~前168)汉文帝时被召为博士。一年后,因为权贵中伤,被贬为长沙王太傅,。渡湘水时,用“骚体”做《吊屈原赋》,以自喻政治上的不得志。
1.诗人经常运用景物描写来渲染气氛,烘托情绪,此诗中作者借以寄情的典型景物有                            。
2.诗中涉及到贾谊所写的《吊屈原赋》的语句是        ,表达了作者怎样的思想感情?
3.这首诗主要运用的写作手法是什么?
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阅读下面两首唐诗,完成1~2题。
甲九月九日忆山东兄弟                      乙寒食寄京师诸弟
王维                                        韦应物
独在异乡为异客,                             雨中禁火空斋冷,
每逢佳节倍思亲。                             江上流莺独坐听。
遥知兄弟登高处,                             把酒看花想诸弟,
遍插茱萸少一人。                             杜陵寒食草青青。
注:杜陵原是汉室帝王陵墓所在,唐代
成为长安附近游乐之所。
1.甲诗所写为   节,作者对平日无时不在的思念亲人之情通过一个 字体现。乙诗所写为春季,由诗中所写的   点出,第一二句写景、写时、写地、写心情,并以一个 字突现。
2.两首诗的三四句写对“兄弟(诸弟)”的思念之情,手法有相似之处,试做简要分析。
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阅读下面这首唐诗,完成1~3题
绝句
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
1.前两句,诗人以饱墨浓彩的文笔,描绘了一幅优美怡人的风景画,画中分别有              、             、           和                四个意象。在描绘这些意象的过程中,诗人突出了它们的            ;从“逾”和“欲”这两个字可以看出,为描绘这个画面作者采用了           的手法。
2.结合整首诗,分析第三句在全诗结构上所起的作用:
3.这首诗作于杜甫入蜀以后,从第四句中的“归”可以看出,全诗抒发了作者怎样的感情?结合全诗,分析作者为表达这种感情所采用的艺术手法。
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阅读下面这首唐诗,回答文后问题
湖口望庐山瀑布水
张九龄
万丈红泉落,   迢迢半紫氛。
奔流下杂树,   洒落出重云。
日照虹霓似,   天清风雨闻。
灵山多秀色,   空水共氤氲。
诗言志,山水即人,本诗乍读只是在描写、赞美瀑布景象,稍加吟味,感觉其中蕴激情,怀壮志,试分析诗人在诗中是如何把自己骤失宰相依靠,却获皇帝的恩遇,才德经受考验,踌躇满志不露斧凿痕迹地表现出来的。
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阅读下面唐诗,完成1~4题
感遇十二首(其一)
张九龄
兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁,
欣欣此生意,自尔为佳节。
谁知林栖者,闻风坐相悦。
草木有本心,何求美人折?
1.诗的开始用整齐的    句,突出两种高雅植物的特点:春    ,秋桂    
2.“欣欣此生意,自尔为佳节”中的“自”字表达了什么含意?
3.诗的前四句写兰与桂,不见一个人影,但第五句用“谁知”一转,引出居于山林中的美人,美人指的是什么人?
4.诗篇在表现形式上以      手法抒发了情感,并且卒章显志。“草木有本心,何求美人折”的寓意是什么?
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