阅读下面一首宋词,答题。关河令周邦彦秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷。伫听寒声,云深无雁影。更深人去寂静,但照壁,孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永?(1)清陈廷焯《云韶

阅读下面一首宋词,答题。关河令周邦彦秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷。伫听寒声,云深无雁影。更深人去寂静,但照壁,孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永?(1)清陈廷焯《云韶

题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面一首宋词,答题。
关河令
周邦彦
秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷。伫听寒声,云深无雁影。更深人去寂静,但照壁,孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永?
(1)清陈廷焯《云韶集》说:“‘云深无雁影’,五字千古。”陈廷焯的评语是否得当?请作简要分析。
(2)试比较“酒已都醒,如何消夜永”与柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”两句在表达特点上的异同。
答案
(1)恰当。暮云沉沉,似乎听到却又看不到传信大雁的身影,留下的是更深的寂寞。此句以简约的语言,将抒情主人公的孤寂之状、期待之情、失望之感通过景物传达出来。
(2)相同:都是借酒写愁,都言酒醒后愁思更深。不同:周词实写眼前愁情,直接表达长夜难耐,寂寞无限的心境;柳词则是以设问虚拟未来
愁状,借想像勾勒出一幅凄美图画,以景传情,表达离别的伤感。
解析

举一反三
阅读下面两首宋词,然后回答问题。(6分)
减字木兰花 春情
画桥流水,雨湿落红飞不起。月破黄昏,帘内余香马上闻。
徘徊不语,今夜魂归何处去。不似垂杨,犹解飞花入洞房。
清平乐 春晚
留春不住,费尽莺儿语。满地残红宫锦污,昨夜南园风雨。
小怜初上琵琶,晓来思绕天涯。不肯画堂朱户,春风自在杨花。
(1)这两首词题材相同,都是写                             ,艺术手法相同,都是                                                           
(2)两首词的结句都提到了“杨”,作者借此表达的感情是否相同?为什么?
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阅读下面一首词,回答后面的问题(8分)
题春晚
周敦颐
花落柴门掩夕晖,昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。
⑴联系全诗看,第三句中诗人“小立”时见到的景物主要有哪些?(3分)这些景物组成的画面有何特点?(2分)
答:                                                                      
                                                                            
⑵全诗是如何扣住题目的“晚”字来写的?(3分)
答:                                                                      
                                                                            
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阅读下面两首诗歌,然后回答问题。(8分)
馀干旅舍
唐 刘长卿
摇落暮天迥,青枫霜叶稀。孤城向水闭,独鸟背人飞。
渡口月初上,邻家渔未归。乡心正欲绝,何处捣寒衣?
宿洞霄宫
宋 林逋
秋山不可尽,秋思亦无垠。碧涧流红叶,青林点白云。
凉阴一鸟下,落日乱蝉分。此夜芭蕉雨,何人枕上闻?
(1)两首诗歌写的都是秋景,但景物基调却不同,请结合全诗作简要分析。(4分)
                                                                          
(2)请简要分析两首诗歌的结尾在艺术技巧上有什么共同点。(4分)
                                                                          
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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)
水槛遣心二首(其一)①
杜甫
去郭轩楹②敞,无村眺望赊③。
澄江平少岸 ,幽树晚多花 。
细雨鱼儿出 ,微风燕子斜 。
城中十万户 ,此地两三家 。
[注]①此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。
②轩:长廊。楹:柱子。
③赊:远。
⑴填空:(3分)
这是一首描写歌咏自然景物的诗歌,根据景物描写可以判断,诗人写的是        时令的美丽景物。作者通过这些景物描写,写出了        的草堂环境;表现了诗人                  的心情。
⑵中间两联是写景的典范,请具体分析其艺术手法。(3分)
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阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(6分)
闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
写 情
李益
水纹珍簟思悠悠,千里佳期一夕休。
从此无心爱良夜,任他明月下西楼。
两首诗都写到“明月”,所运用的表达技法和所起作用是否相同?试结合两诗作简要赏析。
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