阅读下面两首诗,然后答题。(6分)从军行 李白 从军行七首(其五)岑参百战沙场碎铁衣, 大漠风尘日色昏成南
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面两首诗,然后答题。(6分) 从军行 李白 从军行七首(其五)岑参 百战沙场碎铁衣, 大漠风尘日色昏 成南已合数重围。 红旗半卷出辕门。 突营射***呼延①将, 前军夜战洮河北, 独领残兵千骑归。 已报生擒吐谷浑② 注:①呼延:匈奴四姓贵族之一,这里指敌军的一员悍将。②吐谷浑:指敌酋。 (1)这两首诗一首描写的是突围的败仗,一首描写的是胜仗,但都表达了作者怎样共同的感情?(2分) (2)这两首诗都以边塞战争为题材,但在对人物刻画技巧和战争角度的描写上各有不同,请具体分析。(4分) |
答案
(1)两首诗都表现了作者对英勇善战的将士的赞美之情。 (2)李诗运用动作描写,正面塑造了一个将军的个人形象。岑诗通过环境描写侧面衬托了战士的群体形象。 |
解析
(1)归纳出两首诗的主旨。 (2)分析诗中的形象、景象可得出结论。 |
举一反三
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 葛溪驿 (王安石) 缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。乱蝉更乱行人耳,正抱疏桐半叶黄。 诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的?请简要赏析。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
阅读下面两首唐诗,然后回答问题。 丹阳送韦参军 (严维) 暮春浐水送别 (韩琮) 丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。 绿暗红稀出凤城,暮云楼阁古今情。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。 行人莫听宫前水,流尽年光是此声。 注:凤城:京城。 《暮春浐水送别》是怎样融情于景的?请作简要赏析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 雨后池上 (刘敛) 一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。 请从动静结合角度说说这首诗的表达(构思)方式。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
阅读下面这首诗,然后回答问题。 三江小渡 (杨万里) 溪水将桥不复回,小舟犹倚短篙开。交情得似山溪渡,不管风波去又来。 注:将:行,流过 诗人采用什么手法表达作品的主旨?试结合全诗作简要分析。
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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(6分) 新晴山月 (宋)文同 高松漏疏月,落影如画地。 徘徊爱其下,及久不能寐。 怯风池荷卷,病雨山果坠。 谁伴余苦吟,满林啼络纬①。 【注释】①络纬:昆虫名,即纺织娘,善鸣。 (1)颈联“病雨山果坠”一句中的“诗眼”是哪一个字?请简要分析。(3分) 答: (2)本诗中描绘了一幅什么样的画面?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。(3分) 答: |
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