阅读下面一首宋诗,然后回答问题。葛溪驿 (王安石)缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。乱蝉更乱行人耳
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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 葛溪驿 (王安石) 缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。乱蝉更乱行人耳,正抱疏桐半叶黄。 诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的?请简要赏析。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)驿站秋夜难眠图 (2)本诗以“乱”为诗眼,情景交融,抒写了诗人的家国之思。首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁,点明“乱”的部分原因,为进一步写“乱”蓄势。颈联转写忧国之思,以天地凄凉的色彩加以烘托,使烦乱的心情更推进一层。尾联用衬托手法,借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱心境渲染到极致。 |
解析
略 |
举一反三
阅读下面两首唐诗,然后回答问题。 丹阳送韦参军 (严维) 暮春浐水送别 (韩琮) 丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。 绿暗红稀出凤城,暮云楼阁古今情。 日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。 行人莫听宫前水,流尽年光是此声。 注:凤城:京城。 《暮春浐水送别》是怎样融情于景的?请作简要赏析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 雨后池上 (刘敛) 一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。 请从动静结合角度说说这首诗的表达(构思)方式。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
阅读下面这首诗,然后回答问题。 三江小渡 (杨万里) 溪水将桥不复回,小舟犹倚短篙开。交情得似山溪渡,不管风波去又来。 注:将:行,流过 诗人采用什么手法表达作品的主旨?试结合全诗作简要分析。
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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(6分) 新晴山月 (宋)文同 高松漏疏月,落影如画地。 徘徊爱其下,及久不能寐。 怯风池荷卷,病雨山果坠。 谁伴余苦吟,满林啼络纬①。 【注释】①络纬:昆虫名,即纺织娘,善鸣。 (1)颈联“病雨山果坠”一句中的“诗眼”是哪一个字?请简要分析。(3分) 答: (2)本诗中描绘了一幅什么样的画面?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。(3分) 答: |
阅读下面这首词,然后回答问题。(6分) 鹊桥仙 夜闻杜鹃 陆游 茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。 林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇。 催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。 故山犹自不堪听,况半世、飘然羁旅。 (1)这首词表达了作者怎样的思想感情?(3分) 答: (2)这首词运用了多种表现手法,请选取其中一种作简要分析。(3分) 答: |
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