阅读下面一首宋词,然后回答问题。(7分)  踏莎行晏殊小径红稀,芳郊绿遍,高台树色阴阴见。春风不解禁杨花,濛濛乱扑行人面  翠叶藏莺,朱帘隔燕,炉香静逐游丝转。

阅读下面一首宋词,然后回答问题。(7分)  踏莎行晏殊小径红稀,芳郊绿遍,高台树色阴阴见。春风不解禁杨花,濛濛乱扑行人面  翠叶藏莺,朱帘隔燕,炉香静逐游丝转。

题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首宋词,然后回答问题。(7分)  
踏莎行
晏殊
小径红稀,芳郊绿遍,高台树色阴阴见。春风不解禁杨花,濛濛乱扑行人面  
翠叶藏莺,朱帘隔燕,炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时,斜阳却照深深院
(1)作者在本词中抒发了怎样的思想感情?(2分)
(2)本词在景物描写上有哪些特点?选择其中一种(情景交融除外)简要赏析。(5分)
答案
(1)对春光已逝(时光流逝)的惋惜与惆怅。[2分。“春光已逝”或“时光流逝”1分;“惋惜”或“惆怅”或“感叹”1分。](2)①运用拟人手法,(1分)将春风、杨花人格化,形象生动地描绘出春风不懂得约束杨花,任其漫天飞舞的情景,(2分)表达了词人惜春(惜花)之情。(2分)②写景动静结合。(1分)将“红稀”“绿遍”“阴阴树色”的静态描写与扬花“乱扑行人面”的动态描写结合起来,(2分)突现了春之速逝的情景。(2分)③以动衬静的写法。(1分)“藏莺”“隔燕”似静实动,再加上“炉香逐游丝”的动态描写,渲染了幽静的环境气氛,(2分)从而流露出一种幽幽的惆怅之情。(2分)④远景与近景交错。(1分)先写“芳郊”之远景,写出春之将逝;(1分)再写庭院、居室之近景,突现清幽孤寂的环境;(1分)最后再宕开一笔,写“斜阳”“深院”,把愁思扩展至无限时空。(2分)[5分。答案符合其中一种,即可得5分。答案超出以上四种,只要言之成理即可。]
解析

举一反三
阅读下面一首词,回答问题。(8分)
菩萨蛮塞上秋望
(清)冯云骧
龙沙落日山衔水,登台怅望寒云里。猎骑返城西,秋风大将旗。
飞蓬迷鸟路,白雁哀鸣去。绝塞易黄昏,孤城早闭门。
①词的上阕通过哪些意象呼应了词题?这些意象的描写有何作用?(4分)
②一般说来,词的下阕应抒发情感,可文中却看不到抒情的句子。请通读全词,说说词中抒发了怎样的思想感情?(4分)
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阅读下面这首诗,然后回答两题。(8分)
富春至严陵山水甚佳
(纪昀)
浓似春云淡似烟,参差绿到大江边
斜阳流水推篷坐,翠色随人欲上船
⑴本诗题为“富春至严陵山水甚佳”,请结合诗句具体分析“甚佳”二字。(3分)
⑵本诗有“斜阳流水推篷坐,翠色随人欲上船”,王维有“坐看苍苔色,欲上人衣来”(《书事》)。两位诗人都写出了对山水的新奇独特感受。你喜欢哪一句?为什么?(5分)
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阅读下面一首元曲,然后回答问题。(7分)
山坡羊•述怀
薛昂夫
大江东去,长安西去,为功名走遍天涯路。
厌舟车,喜琴书,早星星鬓影瓜田暮。心待足时名便足。高,高处苦;低,低处苦。
【注】瓜田:邵平秦时封东陵侯,汉初种瓜于长安东门。
(1)简要描绘出“厌舟车,喜琴书,早星星鬓影瓜田暮”的人物形象。(3分)
(2)有曲评家认为末了“高,高处苦;低,低处苦“句有警戒意,请说说你的理解。(4分)
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阅读下面两首诗,然后回答问题。(8分)
村夜
白居易
霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝
独出前门望野田,月明荞麦花如雪
秋夜
朱淑真
夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更
铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明
两首诗均写秋色秋味,但作者心境不同。试作简要分析
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名句填空. 文学常识填空
(1)                   ,烟光凝而暮山紫。 
(2)                   ,秋水共长天一色。
(3)渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;                          
(4)                 ,兴尽悲来,识盈虚之有数。
(5)老当益壮,宁移白首之心?                       
(6)北海虽赊,扶摇可接;                       
(7)江南三大名楼是指           .           .            ,初唐四杰是指           .             .           .           ;王勃,字         ,有           文集存世。
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