阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。少年游北宋 柳永 参差烟树霸陵桥,风物尽前朝。衰杨古柳,几经攀折,憔悴楚宫腰。夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋。一曲阳关,断肠
题型:阅读题难度:一般来源:湖南省月考题
阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。 |
少年游 北宋 柳永 |
参差烟树霸陵桥,风物尽前朝。衰杨古柳,几经攀折,憔悴楚宫腰。夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋。一曲阳关,断肠声尽,独自凭兰桡。 |
兰陵王柳 北宋 周邦彦 |
柳阴直,烟里丝丝弄碧。隋堤上、曾见几番,拂水飘绵送行色。登临望故国,谁识京华倦客?长亭路,年去岁来,应折柔条过千尺。 闲寻旧踪迹,又酒趁哀弦,灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快,半篙波暖,回头迢递便数驿,望人在天北。 |
【注释】①蘅臯:生长香草的江边高地。②隋堤:汴河之堤,隋炀帝时所修。③寒食:清明前一天为寒食。榆火:朝廷于清明节取榆、柳之火以赐百官。 (1)划线句都借折柳伤别,但写法不同,请简要分析。 _______________________________________________________ (2)请分析两首词末句中”独自”和”愁”在情感表达上的妙用。 _______________________________________________________ |
答案
(1)柳词写的是秋柳,用的是比喻,诗人借伤柳以伤别,一反古人”乐景写哀情”做法,以哀景映衬手法,突出了人间离恨之深。周词写的是春柳,用的是夸张,设想在长亭路上,年复一年,送别时折断的柳条恐怕要超过千尺了。表面看来是爱惜柳树,而深层的涵义却是感叹人间离别的频繁。情深意挚,耐人寻味。 (2)“独自凭兰桡”句,收景出人,以人物行动见意,把读者引入词情最苦处,”独自”二字下得沉重,写出自己带着深深的别离愁情倚着船浆孤身飘零而去的愁苦况。“愁一箭风快” “愁”字下得新奇,代行者设想,风顺船疾,行人本应高兴,词里却用一”愁”字,因为有人让他留恋着。回头望去,那人已若远在天边,只见一个难辨的身影,”愁”字包含着无限的怅惘与凄惋。(意思对即可) |
举一反三
阅读下面的诗词,根据提示完成赏析。 |
春夜闻笛① 唐 李益 |
寒山②吹笛唤春归,迁客相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。 |
采桑子③ 南宋 朱敦儒 |
扁舟去作江南客,旅雁孤云。 万里烟尘,回首中原泪满巾。 碧山相映汀洲冷,枫叶芦根。 日落波平,愁损辞乡去国人。 |
注释:①李诗是诗人谪迁江淮时所作。②寒山,今江苏徐州市东南,是东晋以来淮泗流域战略要地,屡为战场。③周必大在《二老堂诗话》说朱敦儒“靖康离乱,避地自江西走二广” 。 (1)两首诗传情达意都借助了“雁”这一意象。李诗借大雁春来北飞,言迁客欲归不得(雁归而人留),寄喻得体,衬托有方。朱诗_____________________________________________________________。 (2)两诗中都有一“泪”字,但抒发的情感并不相同,请简要分析。 答:___________________________________________________ |
阅读下面的唐诗,根据提示,完成赏析。 |
曲江对酒① 唐·杜甫 |
苑外江头坐不归,水精宫殿转霏微②。 桃花细逐杨花落,黄鸟时兼白鸟飞。 纵饮久判③人共弃,懒朝真与世相违。 吏情更觉沧洲④远,老大徒伤未拂衣。 |
【注】①这首诗写于乾元元年(758)春,是诗人最后留住长安时的作品。此时诗人虽仍任拾遗,但有名无实,不受重用。②霏微,迷濛的样子。③判,读“pān”,甘愿的意思。④沧洲,水边绿洲,古时常用来指隐士的居处。 (1)简析作者在诗中抒发的思想感情。 __________________________________________________ (2)“桃花细逐杨花落”一句,原作“桃花欲共杨花语”。你认为这样修改之后好不好,为什么? __________________________________________________ |
阅读下面的明代诗歌,完成(1)—(2)题。 |
马上作 戚继光 |
南北驱驰报主情,江花边月笑平生。 一年三百六十日,多是横戈马上行。 |
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【注释】戚继光(1528-1587),字元敬,为明代抗倭名将、该诗作于戚继光东南抗倭期间。 (1)诗中后两句从容道出“一年三百六十日,多是横戈马上行”的事实,没有明确表示诗人的情感态度,但恰恰因为这样,使得此两句更有意味。简要分析其陈述了怎样的事实,蕴含了哪两层意味。 _________________________________________________________ (2)世人总喜欢把英雄神化,其实英雄是人,不是神。从此词中我们可以读出一个怎样的英雄形象。 _________________________________________________________ |
阅读下面这首宋诗,然后回答问题 |
东岗晚步 李弥逊① 饭饱东岗晚杖藜,石梁横渡绿秧畦。 深行径险从牛后,小立台高出鸟栖。 问舍谁人村远近,唤船别浦水东西。 自怜头白江山里,回首中原正鼓鼙②。 |
[注] ① 李弥逊是南宋初年主张抗金、反对议和的一位重要人物,因反对秦桧向金人求和,被罢黜归田,隐居连江西山。②鼓鼙:大鼓和小鼓,古代军中用来发号进攻。 (1)这首诗围绕“晚步”,描绘了一幅怎样的画面?是由哪些景物和人物构成的?请简要概括。 _______________________________________________________________________________ (2)从整首诗来看,诗人主要用了什么手法?这样写有怎样的表达效果?请结合全诗简要赏析。 _______________________________________________________________________________ |
阅读下面的元曲,回答问题。 |
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[双调]水仙子·夜雨 元·徐再思 |
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。 落灯花棋未收,叹新丰孤馆人留①。枕上十年事②,江南二老忧,都到心头。 |
【注】①叹新丰孤馆人留:用唐代初期大臣马周的故事。马周年轻时,生活潦倒,外出时曾宿新丰旅舍,店主人见他贫穷,供应其他客商饭食,独不招待他。②枕上十年事:用典自唐传奇《枕中记》,成语“黄粱梦”由此而来。 (1)“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后”中分别连用三个数量词“一声”、“一点”、“三更”,请具体分析其在情感表达上的妙处。 答:__________________________________________________ (2)哪一句可看出全曲意旨?请简析这首元曲所抒发的思想感情。 答:___________________________________________________ |
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