阅读下面这首唐诗,然后回答问题。小 松(唐)杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。 [注]刺头:指松树苗长满松针,又直又硬。诗
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 |
小 松 (唐)杜荀鹤 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木,直待凌云始道高。 |
[注]刺头:指松树苗长满松针,又直又硬。诗人所写的小松有何特点?借此表达了怎样的思想感情? 答:_______________________________________________ |
答案
小松初时不为人注意,而最终长成凌云之木,联系作者身世,我们知道这是以小松喻人,托小松讽喻时俗。一方面,反映了作者“出生轻微也能成就大业”的观点;另一方面讽喻世俗小人以身取人、目光短浅、趋炎附势的本质。(意对即可) |
举一反三
阅读下面的诗歌,然后回答问题。 |
木 芙 蓉 吕本中 小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李,一生开落任东风。 窗前木芙蓉 范成大 辛苦孤花破小寒,花心应似客心酸。 更凭青女①留连得,未作愁红怨绿看。 |
[注]①青女:传说中掌管霜雪的女神。 这两首诗中木芙蓉的形象有什么不同? 答:_________________________________________ |
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落 花① 李商隐 高阁客竟去,小园花乱飞。 参差连曲陌,迢递送斜晖。 肠断未忍扫,眼穿仍欲稀。 芳心向春尽,所得是沾衣。 |
[注]①这首诗作于会昌六年(846)闲居永乐期间。 刘煕载《艺概》中提出咏物诗应该做到“不离不即”,就是既要切合于物,又要在咏物中表现作者的情思。请结合诗歌内容,具体阐述这首诗是如何体现的。 答:__________________________________________ |
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踏 莎 行 晏殊 小径红稀,芳郊绿遍,高台树色阴阴见。春风不解禁杨花,濛濛乱扑行人面。 翠叶藏莺,珠帘隔燕。炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时,斜阳却照深深院。 |
(1)作者在本词中抒发了怎样的思想感情? 答:________________________________________ (2)本词在景物描写上有哪些特点?选择其中一种(情景交融除外)简要赏析。 答:________________________________________ |
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塞 下 曲 戎 昱 北风凋白草,胡马日爣爣①。 夜后戍楼月,秋来边将心。 铁衣霜露重,战马岁年深。 自有卢龙塞②,烟尘飞至今。 |
[注]①爣爣(qīnqīn):马跑得很快。②卢龙塞:古地名。 (1)请概括首联描写的“塞下”环境的特点,并分析其作用。 答:______________________________________________ (2)这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。 答:______________________________________________ |
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宫 词 武衍 梨花风动玉阑香,春色沉沉锁建章。 唯有落红官不禁,尽教飞舞出宫墙。 |
【注】建章:宫殿名。这是一首表现宫女怨苦的诗。 (1)你认为这首诗第二句中的“诗眼”是哪个字?为什么?请结合全诗简要赏析。 ________________________________________________________ (2)这首诗三、四两句运用了什么表现手法?有什么作用? ________________________________________________________ |
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