阅读下面的诗歌,完成后面的题目。小斋记事刘止一怜琴为弦直,爱棋因局方。未用较得失,哪能记宫商?我老世愈疏,一拙万事妨。虽此二物随,不系有兴亡。 【注解】刘止一
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阅读下面的诗歌,完成后面的题目。 |
小斋记事 刘止一 怜琴为弦直,爱棋因局方。 未用较得失,哪能记宫商? 我老世愈疏,一拙万事妨。 虽此二物随,不系有兴亡。 |
【注解】刘止一,宋徽宗宣和 三年(1121年)进士,曾任监察御史等职,后因“忤秦桧”而被罢官。 (1)这首诗表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。 ____________________________________________________ (2)作者是怎样表现这种思想感情的? ____________________________________________________ |
答案
(1)表达了自己因为心怀正直,得罪权贵,虽被罢官,却坚持自己高贵品质的思想感情。作者独处小斋,“世愈疏”,“万事妨”,言语间有个人身世的感叹,也有对世事讥讽的意味。 (2)作者通过棋琴二物,托物言志,琴弦直,即言自己心怀正直,棋局方,意为自己品德端方,正因为自己方正之品不变,落得“世愈疏”、“万事妨”,无关国家的兴亡了。(意对即可) |
举一反三
阅读下面一首宋词,完成下面的题。 |
蝶恋花·送春 朱淑真 |
楼外垂杨千万缕,欲系青春,少住春还去。犹自风前飘柳絮,随春且看归何处。 绿满山川闻杜宇,便做无情,莫也愁人苦。把酒送春春不语,黄昏却下潇潇雨。 1、下列对作品中诗句的解说,不恰当的一项是【 】 A.“欲系青春”句“青春”即指春光,表达了诗人惜春不忍春去的留恋难舍之情。 B.“犹自风前飘柳絮”句写诗人自愿化作柳絮,随风飞扬,看春天究竟归于何处。 C.“绿满山川闻杜宇”句“杜宇”即杜鹃,相传杜宇死后化为杜鹃鸟,哀鸣啼血。 D.“莫也愁人苦”句“莫”为莫非之意;“愁人苦”写杜鹃啼血引发了离人愁苦。 2、古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗尾联“把酒送春春不语,黄昏却下潇潇雨”。 _____________________________________________________ |
阅读下面这首诗,完成 l—2题。 |
渔家傲 李清照 |
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处? 我报路长嗟日暮,学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山①去。 注:①指渤海中蓬莱、方丈、赢洲三座仙山,相传为仙人所居。 1.简析词中画线句的作用。 ___________________________________________ 2.这首词想像奇伟、气度恢弘,请就此作赏析。 ___________________________________________ |
阅读下面陆游的两首诗,回答后面的问题。 |
阅读下面的诗词,回答下面的问题。 | 登城 刘敞 雨映寒空半有无,重楼闲上倚城隅。 浅深山色高低树,一片江南水墨图。 | 望湖楼晚景 苏轼 横风吹雨入楼斜,壮观应须好句夸。 雨过潮平江海碧,电光时掣紫金蛇。 | 1、两诗均写江南雨景,但景色有异,《登城》写的是________________,《望湖楼晚景》写的是疾风骤雨。 2、两诗第三句都描写相对静止的画面,请分别说说它们在原诗结构中的作用。 _________________________________________________ | 阅读下面两首唐诗,回答问题。 | 峡口送友人 司空曙 峡口飞花欲尽春,天涯去住泪沾巾。 来时万里同为客,今日翻成送友人。 送蜀客 雍陶 剑南风景腊前春,山鸟江风得雨新。 莫怪送君行较远,自缘身是忆归人。 | (1)《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色?它是通过哪个意象表达出来的?表达了什么共同的情感? __________________________________ (2)有人认为《峡口送友人》一诗采用了正面烘托的手法,《送蜀客》一诗采用了反面烘托的手法,你是否同意?请说明理由。 __________________________________ |
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