阅读下面这首宋诗，然后回答问题。夜坐张耒庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。⑴这首诗写了秋天的哪些景致？______________
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| 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 |
夜坐
张耒
庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。
梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。 |
⑴这首诗写了秋天的哪些景致？
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⑵本诗写梧桐，作者抒发了怎样的情感？使用了什么手法？
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⑶古典诗词摹写梧桐抒发秋意，通常表达怎样的情怀？请举一例印证你的观点。
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答案
⑴明月高照，夜气清冷，梧桐振叶有声（梧桐叶迎风有声）。
⑵写梧桐不甘凋谢，在秋风中振作精神，表达了作者面对秋天不伤感，自勉自励的情怀。使用了托物言志的手法。
⑶通常表达落寞、寂寥、孤独、凄婉的悲愁情怀，对生命凋谢的伤感。
“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”（李清照《声声慢》）、“寂寞梧桐深院，锁清秋”（李煜《乌夜啼》）、“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”（白居易《长恨歌》）、“一叶叶，一声声，空阶滴到明”（温庭筠《更漏子》）等。（一句即可） |
举一反三
| 阅读下面这首宋词，完成问题。 |
南柯子·忆旧
仲殊①
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家②？ |
【注】①仲殊，宋代僧人。②家：句末语气词，加强语气。
1．这首词的上阕在写景时用了哪些技巧？请结合词句简要分析。
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2．这首词抒发了作者哪些思想感情？请结合词句简要概括。
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| 阅读下面这首唐诗，回答问题。 |
秋日赴阙题潼关驿楼①
许浑
红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华，疏雨过中条②。
树色随关迥，河声入海遥。帝乡明日到，犹自梦渔樵。 |
【注】④阙，指长安。此诗作于作者奔赴长安应试途中。②太华，陕西的华山；中条，山西的中条山。两山分别耸立在潼关南北。
（1）“残云归太华，疏雨过中条”两句中运用的动词历来被人称道，请结合诗句作简要赏析。
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（2）简要分析“帝乡明日到，犹自梦渔樵”一联表达了诗人怎样的感情。
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| 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 |
长安夜雨
薛逢①
滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。
心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽，白发新添四五茎。 |
【注】①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。②挂玉：喻昂贵的柴米。
（1）作者在首联中运用哪些方法来表现自己的百忧缠心？
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（2）颈联从哪些角度对景物进行描写？所描写的景物有什么特点？
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| 阅读下面这首宋词，回答问题。 |
一剪梅
无名氏
漠漠春阴酒半酣。风透春衫，雨透春衫。人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮。
先自离怀百不堪。樯燕呢喃，梁燕呢喃。篝灯强把锦书看。人在江南，心在江南。 |
【注】此词作于江上舟中。
（1）结合全词，分析“篝灯强把锦书看”一句中“强”字的表达效果。
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（2）请简要分析这首词中景与情之间的关系。
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| 阅读下面这首唐诗，回答问题。 |
秋浦途中①
杜牧
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？ |
【注】①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。
（1）请结合全诗，简要赏析前两句诗中的“萧萧”和“淅淅”两个拟声词。
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（2）诗的后两句运用了什么手法？表达了什么样的感情？请结合诗句具体分析。
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