阅读下面一首宋诗,然后回答问题。村居张舜民水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。(1)诗中描写了哪些意象,抒发了诗人怎样的情怀?___
题型:阅读题难度:一般来源:0113 期中题
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 |
村居 张舜民 水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。 夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。 |
(1)诗中描写了哪些意象,抒发了诗人怎样的情怀? _____________________________________________ (2)诗的三、四句主要运用了什么表现手法?请作简要分析。 _____________________________________________ |
答案
(1)诗人通过描写青竹绕篱、绿水映陂、榆钱落尽、槿花稀疏、牛背寒鸦等景物,描绘出一幅静谧淡雅又略带清寂气息的村居图,表达了诗人悠闲宁静和对乡村生活的喜爱,同时又略带迟暮之感、清愁之意。(意思对即可) (2)以动写静,动静结合。老牛自行归来,寒鸦站立牛背,牛蹄得得,行步迟迟,有声响也有动态,寒鸦之静附于牛之动,牛之动包含了寒鸦之静,动静相衬,构成了宁静和谐的意境。(意思对即可) |
举一反三
阅读下面这首诗,然后回答问题。 |
送别杜审言 宋之问 卧病人事绝,嗟君万里行。河桥不相送,江树远含情。 别路追孙楚①,维舟吊屈平。 可惜龙泉剑②,流落在丰城。 |
【注】①孙楚:西晋文学家,名重一时,但“多所凌傲,缺乡曲之誉”,年四十始参镇东军事。②龙泉剑:传说在豫章丰城地下四余丈的地方,曾有一石函,后因光气非常而被发现。打开后,中有双剑,一曰龙泉,一曰太阿。 1.请从情与景的角度赏析本诗的颔联。 ___________________________________________ 2.古人评此诗“一个‘嗟’字,自然蕴藉,写尽了作者的复杂心情”,请结合全诗进行具体分析。 ___________________________________________ |
阅读下面一首宋诗,回答问题。 |
新晴山月 文同 高松漏疏月,落影如画地。徘徊爱其下,及久不能寐。 怯风池荷卷,病雨①山果坠。谁伴余苦吟,满林啼络纬②。 |
【注】①病雨,受到雨的损害。②络纬,一种草虫,又名“络丝娘”。 (1)颈联哪个字用得最好,请试作分析。 _________________________________________ (2)全诗写景有何特色,请结合诗句简要分析。 _________________________________________ |
阅读下面这首宋诗,然后回答1~2小题。 |
春日 吴锡畴① 韶光大半去匆匆,几许幽情递不通。燕未成家寒食雨,人如中酒落花风。 一窗草逆濂溪老②,五亩园私涑水翁③。无赋招魂成独啸,且排春句答春工。 |
【注】①吴锡畴:南宋末年诗人,死后第三年南宋灭亡。②濂溪老:即周敦颐,晚年定居于庐山,世称濂溪先生。③涑水翁:指司马光,陕州夏县(今属山西)涑水乡人,世称涑水先生。 1.“幽情”在诗中包含哪些情感?请结合全诗加以分析。 ________________________________________________ 2.颈联中有两个字用得极为精妙,请指出并结合诗句简要赏析其妙处。 ________________________________________________ |
阅读下面这首宋诗,完成下面问题。 |
访中洲 (宋)姚镛 踏雨来敲竹下门。荷香清透紫绡裙。 相连未暇论奇字①,先向水边看白云。 |
【注】①奇字:一种异于小篆的字体。 1.本诗被访者并未出现,诗人运用什么样的手法写出“被访者”的形象?请简要分析。 答:____________________________________________ 2.诗歌塑造了一个怎样的“访者”形象?请结合全诗鉴赏分析。 答:____________________________________________ |
阅读下面诗歌,回答①-②题。 |
橘诗 【南朝】虞羲 冲飚发陇首,朔雪度炎州。摧折江南桂,离披漠北楸。 独有凌霜橘,荣丽在中州。从来自有节,岁暮将何忧! |
①下列对诗句的理解与赏析,不正确的一项是( ) A.一二句写严寒天气,寒风自西北陇首呼啸而来,朔雪直达岭南炎州,肆虐逞威。 B.三四句写风雪过处,树木几乎无一幸免的景象:江南桂树摧折,漠北楸树凋零。 C.最后两句写中州橘树从来就具有不畏严寒的本性,但岁暮来临时也会忧心忡忡。 D.这首诗咏橘言志,在生动的描写之后,以议论抒情作结,主旨突出,意蕴丰富。 ②请简要分析“独有凌霜橘”一句中“独”字的表达效果。 ________________________________________________ |
最新试题
热门考点