阅读下面一首宋词，按要求答题。关河令周邦彦秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永。（1）上阕是如何
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| 阅读下面一首宋词，按要求答题。 |
关河令
周邦彦
秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。
更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永。 |
（1）上阕是如何表现“凄冷”的？
答：________________________________________________
（2）全词用了什么表现手法？表达了怎样的思想感情？请简要分析。
答：________________________________________________ |
答案
（1）阴雨连绵，偶尔放晴，却已薄雾昏暝，难得片刻的晴朗心情，这是凄冷之一；闻雁叫，却难见被云雾遮挡的鸿雁，更浸染思念亲朋情怀，景中寓情，这是凄冷之二。（意对即可）
（2）全词用了情景交融的手法，上阕寓情于景，写秋雨秋云无雁影，渲染凄寒的氛围；下阕以照壁孤灯、夜永之景衬情，把旅居之人酒后的孤独、冷清刻画得很清晰。全诗表达了羁旅孤柄、难熬寒夜、思念亲朋的思想感情。（意对即可） |
举一反三
| 阅读下面这首诗，完成（1）~（2）题。 |
晚望
[清]郑珍
向晚古原上，悠然太古春。碧云收去鸟，翠稻出行人。
水色秋前静，山容雨后新。独怜溪左右，十室九家贫。 |
（1）这首诗字面平易，却实有刻炼之功。颔联“收”“出”两字以浅为深，用得很特别。请说说这两个字的妙处。
答：______________________________________________________
（2）有人认为，尾联破坏了全诗优美的意境，应该删去；也有人说，这两句恰是诗人匠心独运之处，不能删去。你同意哪一种意见？请结合全诗内容加以概括分析。
答：______________________________________________________ |
| 阅读下面这首词，完成（1）~（2）题。 |
唐多令
邓剡雨 |
过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡，燕入谁家？惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。
[注]邓剡，字光荐，号中斋，文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后，邓剡被俘，过建康（今南京）所写。
（1）上片中“堪恨西风吹世换”一句运用了什么修辞手法？请结合诗句简要分析。
答：____________________________________________________
（2）下片中“惟有南来无数雁，和明月，宿芦花”一句营造了怎样的意境？表达了作者怎样的情感？
答：____________________________________________________ |
| 阅读下面这两首诗，完成（1）~（2）题。 |
京口月夕书怀
[南宋]林景熙①
山风吹酒醒，秋入夜灯凉。万事已华发，百年多异乡。
远城江气白，高树月痕苍。忽忆凭楼处，淮天雁叫霜。
旅夜书怀②
[唐]杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。 |
[注]①作者老家在温州平阳，此诗是他转徙京口时的感怀之作，当作于宋亡之后。②这首诗是作者离开成都草堂后在渝州（今重庆）一带飘泊时所写。
（1）《京口月夕书怀》中的“凉”字堪称关键，全诗以山风、秋夜来写____________之凉，以华发、异乡写____________之凉。
（2）请结合诗句分析《京口月夕书怀》和《旅夜书怀》两诗中作者情感的相似之处。
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| 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 |
宿济州西门外旅馆
晁端友
寒林残日欲栖乌①，壁里青灯乍有无。
小雨愔愔②人假寐，卧听疲马啮残刍。 |
[注]①乌：乌鸦。②愔愔：寂静无声。
（1）诗中的“乌”和“马”两个意象有何作用？请简要说明。
答：________________________________________________
（2）诗的三、四两句，叶梦得《石林诗话》作“小雨愔愔人不寐，卧听赢马啮残蔬”。其中“不寐”与原诗“假寐”相比哪个更好？请简要说明理由。
答：________________________________________________ |
| 阅读下面这首词，回答问题。 |
采桑子
冯延巳
花前失却游春侣，独自寻芳。满目悲凉，纵有笙歌亦断肠。
林间戏蝶帘间燕，各自双双。忍更思量，绿树青苔半夕阳。 |
（1）这首词主要运用了什么手法？请简要分析。
答：_________________________________________________
（2）“绿树青苔半夕阳”一句，表达了作者怎样的情感？请简要分析。
答：_________________________________________________ |
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