阅读下面这首诗歌,完成(1),(2)题。寻南溪常道士 [唐]刘长卿一路经行处,莓苔见屐痕。白云依静渚,芳草闭闲门。过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言
题型:阅读题难度:一般来源:专项题
阅读下面这首诗歌,完成(1),(2)题。 |
寻南溪常道士 [唐]刘长卿 一路经行处,莓苔见屐痕。白云依静渚,芳草闭闲门。 过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言。 |
(1)第二联同为写景,两句之间有何不同? ___________________________________________________________ (2)第三联脍炙人口,分条说说好在哪里。 ___________________________________________________________ |
答案
(1)前句写远景,后句写近景。 (2)①进一步交代诗人行踪,使全诗叙事线索清晰; ②反映了山间气候的清新可爱; ③体现了诗人深处山间环境中时心情的闲淡自适,为下文悟得“禅意”的议论抒情作铺垫。(意对即可) |
举一反三
阅读下面这首诗,完成(1),(2)题。 |
山亭夏日 高骈 绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。 水精帘动微风起,满架蔷薇一院香。 |
(1)“阴浓”写景状物,妙在何处?“入”字有何意味? __________________________________________________________ (2)请具体分析“水精帘动”四个字运用了什么修辞手法来写水面的,全诗写景的角度又有何特点? __________________________________________________________ |
阅读下面这首宋诗,完成(1),(2)题。 |
鲁山山行 梅尧臣 适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径独行迷。 霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡。 |
(1)诗中哪一联“状难状之景如在目前”?试作简要说明。 ___________________________________________________________ (2)诗中尾联与杜牧“白云生处有人家”(《山行》)、王维的“欲投人处宿,隔水问樵夫”(《终南山》)有何不同? ___________________________________________________________ |
阅读下面这首宋词,完成(1),(2)题。 |
浣溪沙 周邦彦 翠葆①参差竹径成,新荷跳雨泪珠倾。曲阑斜转小池亭。 风约帘衣归燕急,水摇扇影戏鱼惊。柳梢残日弄微晴。 |
[注]①翠葆:指草木新生枝芽。 (1)赏析“新荷跳雨泪珠倾”一句中的“新”和“跳”的表达效果。 _________________________________________________________ (2)有人认为本词别具一格,全词六句,无一句透露作者心情;也有人认为,作者心情在本词中处处流露。对此,请结合本词的写作手法谈谈你的理解。 _________________________________________________________ |
阅读下面的宋词,然后完成问题。 |
点绛唇·呈洛滨①、筠溪②二老 [南宋]张元干③ |
清夜沉沉,暗蛩啼处檐花落。乍惊帘幕,香绕屏山角。堪恨归鸿,情似秋云薄。书难托,尽交寂寞,忘了前时约。 [注]①洛滨:即富直揉,字委申,北宋宰相富弼之孙。因坚持抗金为秦桧所忌,不久被罢职。 ②筠溪:即李弥孙,字似之,自号筠溪翁。因反对秦桧议和,不久被落职。③张元干:宋代词人,靖康元年(1126),金兵围汴,入李纲行营使幕府,李纲罢,亦遭贬逐。绍兴元年(1131),以将作监致仕福州。对纲抗金主张表示积极支持。后被秦桧以他事追赴大理寺除名削籍。 (1)起二句“清夜沉沉,暗蛩啼处檐花落”描绘了怎样的景象?并简析其在全词中的作用。 __________________________________________________________ (2)指出这首词的艺术手法并简析作者的情感。 __________________________________________________________ |
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夜半闻横管 [宋]程俱① 秋风夜搅浮云起,幽梦归来度寒水。一声横玉静穿云,响振疏林叶空委。 曲终时引断肠声,中有千秋万古情。金谷②草生无限思,楼边斜月为谁明。 |
[注]①程俱:在南宋小朝廷为官,正直敢言,颇著气节。②金谷:即金谷园,位于中原洛阳。 (1)此诗对笛声的描写出色,请你指出笛声描写的主要艺术手法并概括笛声的特点。 ___________________________________________________________ (2)诗人夜半闻笛感慨万千,请你简要分析七、八两句中诗人寄托的思想感情。 ___________________________________________________________ |
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