阅读下面这首宋词，完成题目。少年游·早行 林 仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。 霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都
题型：阅读题难度：一般来源：浙江省期末题
| 阅读下面这首宋词，完成题目。 |
少年游·早行
林 仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。 |
1．从上阙看，“啼鸟两三声”一句运用_________的手法，营造了一种_________的氛围，很好地表现了词题中的“早行”。
2．词的下阕表现了词人怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。
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答案
1．以闹衬静（如答“以动衬静”、“反衬”也可） 清幽静谧（或答“清静”也可）。
2．词人的心境上轻松愉悦的，有直接表现，尽管霜重天冷，但词人的心情轻松，便觉马行轻快。间接表现：以景写情，心情愉悦，便觉青山流水皆有情，赏心悦目。（意对即可） |
举一反三
| 阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 |
越中览古
李 白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
苏台览古
李 白
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。 |
（1）李白的这两首怀古之作，从体裁上看，都是_________诗，都抒发了_________的感慨。
（2）这两首诗都是览古之作，题材相近，但在今昔的对比上写法不同，请简要分析。
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| 阅读下面这首宋词，完成下面问题。 |
小重山
岳飞
昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？ |
1、“千里梦”是什么梦？“弦断有谁听”抒发了什么情感？
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2、这首词运用了多种艺术手法，请选两点作简要说明。
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| 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 |
东岗晚步
李弥逊①
饭饱东岗晚杖藜，石梁横渡绿秧畦。
深行径险从牛后，小立台高出鸟栖。
问舍谁人村远近，唤船别浦水东西。
自怜头白江山里，回首中原正鼓鼙②。 |
注：① 李弥逊是南宋初年主张抗金、反对议和的一位重要人物，因反对秦桧向金人求和被罢黜归田，隐居连江西山。②鼓鼙：大鼓和小鼓，古代军中用来发号进攻。
（1）这首诗围绕“晚步”，描绘了一幅怎样的画面？是由哪些景物和人物构成的？请简要概括。
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（2）整首诗抒发了作者怎样的情感？为表达这种情感，诗人主要采用了什么手法？并对这种手法结合全诗简要说明。
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| 阅读下面这首诗，按要求答题。 |
送灵澈上人
刘长卿
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳，青山独归远。 |
注：灵澈上人是一位著名诗僧。
（1）本诗点题的是哪一句？透过这一诗句，可以看出抒发了诗人怎样的思想感情？
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（2）本诗极工绘画技巧，构图中心突出，背景极富意蕴，试作扼要分析。
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