阅读下面这首诗歌,完成下面题目。江上赏析董颖万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。 注:①作者穷愁潦倒,常年奔走异乡。 (1)试从动
题型:阅读题难度:一般来源:广东省期末题
阅读下面这首诗歌,完成下面题目。 |
江上赏析 董颖 万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。 摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。 |
注:①作者穷愁潦倒,常年奔走异乡。 (1)试从动静角度对前两句的意境加以赏析。 ___________________________________________________ (2)“待汝成阴系钓舟”这一句表达了诗人怎样的感情? ___________________________________________________ |
答案
(1)秋天青色的江水碧波万顷,澄澈明净的天空如同一面镜子,两只白鸥如飞雪般忽高忽低地飞舞,画面静中有动,意境明朗开阔,清新灵动。(意对即可) (2)诗人一生为生计所迫而常年奔走异乡,也许明天又要登舟出发,因而诗人期待枝条成荫时,系住我垂钓的扁舟,这不仅抒写出了自己惜别的心情,又表达了对安定生活的向往。(意对即可) |
举一反三
阅读下面一首唐诗,回答问题。 |
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛① 李白 一为迁客去长沙,西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花②。 |
注:①这是李白乾元元年(758)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②梅花:《梅花落》,曲牌名。 (1)诗歌首句提及的“迁客”当指西汉贾谊,作者借他来表达自己的什么心情? ____________________________________________________ (2)《唐诗直解》评此诗“无限羁情笛里吹来”。江城五月,恰逢初夏,当然无梅,可是耳闻笛声吹寒,不觉眼前便有梅花漫天飘飞。作者运用的是什么修辞手法?有何作用? ____________________________________________________ |
苏幕遮 周邦彦 燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 |
1、这首词抒发了诗人什么样的思想感情?这种情感是如何表达的? _________________________________________________ 2、“一一风荷举”历来为人称赞,极尽荷之神韵,你认为其中的那个词用的最为精妙,请赏析之。 _________________________________________________ |
阅读下面这首诗,然后回答问题。 |
春中田园作 王维 屋上春鸠鸣,村边杏花白。 持斧伐远扬,荷锄觇泉脉。 归燕识故巢,旧人看新历。 临觞忽不御,惆怅思远客。 |
(1)首联运用了怎样的写作手法? _________________________________________________ (2)诗人选取了哪些意象,描绘了怎样的生活景象? _________________________________________________ (3)尾联与前三联写法有何不同,抒发了怎样的思想感情? _________________________________________________ |
阅读下面这首诗,回答问题。 |
壬戌清明作 (清)屈大均 朝作轻寒暮作阴,愁中不觉已春深。 落花有泪因风雨,啼鸟无情自古今。 故国江山徒梦寐,中华人物又销沉。 龙蛇四海归无所,寒食年年怆客心。 |
注:此诗作于1682年,当时抗清运动已告败落。 (1)此诗颈联中“故国”、“人物”分别指什么?此联抒发了怎样的感情? ____________________________________________________ (2)全诗主要运用了哪些表现手法?请结合全诗作简要分析。 ____________________________________________________ |
阅读下面这首宋诗,完成下面问题。 |
新城道中(其一) 苏轼 东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。 岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。 野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。 西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕。 |
1.请简析第二、三两联写景各用了什么修辞手法,写景的角度又有什么不同? ______________________________________________ 2.试分析尾联“西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕”在表达情感上的作用。 ______________________________________________ |
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